第17课《爱莲说》课件-部编版语文七年级下册

1、看到这些图片，你能联想到之前学过的哪些诗句呢？爱莲说周敦颐走进作者周敦颐(1017-1073) 宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，北宋哲学家。他世居道县濂溪，后因居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。从30岁到52岁，整整22个年头，周敦颐始终在州县两级地方官的位置上徘徊。在这22年的为官生涯中，他秉公执法，正直无私，清廉一生，周敦颐在47岁时写下爱莲说，宋史-周敦颐传一、初读文章，梳理文章大意 “说”说：是古代一种议论性的文体，作者针对某个事物或事件，抒发自己的观点和情感。翻译全文：结合课下注释，画出你认为需要重点识记的字词，并对课文进行翻译。翻译全文 水陆草木之

2、花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！本文题目是爱莲说，作者要阐述的自然是“爱莲”之道，那么文章中哪句话高度概括了“莲”的整体形象？ 莲，花之君子者也。二、深入探讨，感受君子情怀花中四君子？小组讨论：周敦颐笔下描写的莲，又具有君子的哪些高尚的品质和精神呢？大家自主思考后可小组内互相交流。小组讨论：周敦颐在文中将个人理想寄托在”莲花“之上，请根据提示，完成下表

3、。序号“莲”之特点“莲”之象征1出淤泥而不染象征着君子不为世俗所沾染，独善其身的品行。23.序号“莲”之特点“莲”之象征1出淤泥而不染234象征着君子不为世俗所沾染，独善其身的品行。象征君子不哗众取宠，不炫耀自己。象征君子的正直不苟，豁达大度。象征着君子美好的姿态气质。中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植濯清涟而不妖周敦颐是不是这样一个人呢？补充材料：周敦颐在南安任职曹参军时，有个囚犯，根据民法是不应该判处死刑，他的上司王逵却想判死刑。王逵是一个为人残酷的官吏，没有人敢和他辩论，只有周敦颐站出来和他辩论，王逵却听不进他的话，还是一意孤行，周敦颐就非常生气的回到家，打算辞官，周敦颐说：“像这样的

4、怎么可以做官，用杀人的方法来让上级高兴，要是让我这样，我做不了。”王逵听了这话，才知道自己不该这样做，最后，囚犯没有被判死刑。周敦颐为官期间非常清正廉明，每一个案件都认真彻查，不冤枉人，也不受权贵的招揽，不害怕权贵的报复，坚持原则、不媚权贵，只一心的为民做事，所以他的口碑在百姓口中非常好，最后他的名声甚至传到了皇帝面前，皇帝也非常赞赏他的做法，周敦颐死后的谥号“元公”，其中元字都是皇帝亲赐的。与他同时代的著名书法家文学家黄庭坚评价周敦颐：“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。”托物言志：就是将个人之“志”依托在某个具体的“物”上，“物”便具有了某种象征意义，成为作者志趣、意愿或理想的寄托。刘禹锡在陋室铭中，将个人理想寄托在“陋室”上，表达了自己安贫乐道、洁身自好、不与世俗同流合污的生活态度。周敦颐在爱莲说中，将个人理想寄托在“ ”上，表达了自己 的生活态度。陶渊明与菊隐逸者陶渊明清高，有骨气，不为五斗米折腰，辞官归隐，饮酒赋诗，逍遥自在。采菊东篱下，悠然见南山一诗，让菊成了陶渊明专属的文化符号。因为陶渊明，菊也就有了高洁、清雅、坚贞、淡泊等象征意义。众人与牡丹富