高中思想政治人教版高中必修1经济生活第一单元生活与消费-1影响价格的因素教案

1、2.1 影响价格的因素一教学目标知识目标：识记影响价格的因素；理解供求与价格、价值与价格，商品价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系。能力目标：通过自主学习、合作探究，提升学生理解不同层次的因素如何影响商品价格的认识能力；透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力；培养学生分析解决问题的能力，提高参与经济生活的能力。情感、态度、价值观：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大和劳动创造价值的观念。二教学重难点：教学重点：供求影响价格；价值决定价格。教学难点：价值量与劳动生产率的关系。教学方法问题探究法、小组合作学习法、

2、讨论法四核心素养科学精神：科学的理解供求关系影响价格，价格决定价格，增强参与经济生活的自主性。法治精神：在参与经济活动中，遵循价值规律，自觉守法。五教学过程：师：走进商场超市，浏览购物网站，我们会发现不同的商品价格不同，不同的地方、不同的时间，同一种商品的价格也会存在差异，是什么决定了它们各自的价格？又是什么原因导致了价格的变动？价格的变动有没有规律可循？价格的变动又会对人们的生活和生产带来哪些影响？我们这节课从猪肉价格的变动来说起。投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。理解并掌握供求影响价格、价值决定价格的关系。(重点)2.劳动生产率与商品价值量的关系，(重点、难点)视频导入：观看

3、视频，整理视频中所说猪肉价格上涨的原因？投影材料，学生探究材料一：自2023年以来，猪肉价格就一路高歌，呈现快速上涨态势，为此牵动着全国人民的神经。中国是世界上猪肉消费最大的国家，年消耗生猪约7亿头，占世界猪肉产量60%以上。但我国养殖水平较低，技术落后，小农散养模式居多，人工成本高加之非洲猪瘟传入我国，传染性极强，死亡率极高，无特效药，养殖难度陡增，况且养猪辛苦且风险大，收益不稳定，所以在一定时期内复养积极性不高。另外我国主要饲料原料依赖进口，成本较高，随着仔猪、玉米、豆粕价格不断上涨，养殖成本不断攀升，猪肉也就随之“水涨船高”。材料二：2023年非洲猪瘟在夏天经蚊虫传播后导致能繁母猪及商品

4、猪大量死亡，由于猪只存栏量降低 ，养殖积极性受挫，生猪市场供应偏紧，致使猪肉价格快速上涨。网友戏称“二师兄”的肉比师父还贵，不少人感叹如今的猪肉：“高攀不起”。材料三：2023年9月下旬，随着入秋后天气转凉，猪瘟防控也取得阶段性成效，复养存栏量增加，同时部分养殖户担心双节期间猪价下跌造成心理恐慌故纷纷抛售生猪，加之国庆节中秋节前养殖户集中出栏及国家为平抑物价于9月11日开始陆续向市场投放55万吨中央储备冻肉，出现猪肉价格下降态势。根据材料一、二、三分别概况出引起猪肉价格变动的间接原因、直接原因和根本原因。根据以上概括的内容，运用影响价格的因素相关知识，分析说明猪肉价格“一路高歌”的原因？学生讨

5、论作答略。教师借助图表引导学生分析：师归纳总结：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等文化因素通过影响商品的供给与需求，从而影响到商品价格的变化。具体地说，供求关系的变化是如何影响商品的价格的？投影材料，学生探究思考：（1）结合材料说明供求关系是怎样影响猪肉价格的？学生思考回答略。教师进行总结归纳：1.供给减少，需求增加，导致商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价（此时的市场中是卖方主导），买方不得不接受较高的价格满足自身需要（价格上涨），出现“物以稀为贵”现象。2.供给增加，需求减少，导致商品过剩，销售者竞相出售，销售者持币待购（此时的市场中是买方主导），卖方不得不以较低的价格处理过剩的

6、商品（价格下跌），出现“货多不值钱”现象。知识拓展：我们理解了供求关系会影响价格，那么价格能否影响供求关系呢？学生思考回答略。师：在供求影响价格的背后，因为供过于求得买方市场和供不应求的卖方市场，故存在买着之间，卖者之间以及买卖双方之间的竞争，因为有竞争的存在，市场中就存在优胜劣汰，从而促进市场资源的优化配置。过渡：供求关系的变化引起商品价格的涨跌，那么是否可以认为商品的价格会无限的上涨或者跌落呢？如果不是，原因又何在？（视频导入：猪肉价格下降的情况）学生思考回答略。师：价值这个概念是在前面商品的基本属性中出现的，请同学们回忆一下这个概念，以及与价格的关系。学生回忆作答略。师：通过回忆，我们对

7、于价格的变化因素应该这样看待：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价格变动受供求关系的影响，但是价格最终是由价值决定的（决定因素、根本原因）。在其它条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。乘热打铁：1 .价决定价格，商品价值变化，价格一定变化。 （ ） 2.质量决定价格，商品的质量越好，价格越高。 （ ）学生讨论作答略。学生看书。投影展示进行强调。师：个别劳动时间不能决定商品的价值量，是否意味着个别劳动时间是没有意义的呢？学生思考作答略。投影知识：社会必要劳动时间的含义。商品的价值量不是由各个商品生产者所消耗的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定

8、的。归纳总结：（1）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（2）在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高；商品的价值量越小,价格越低.(正比) （3）社会必要劳动时间决定价值量，与价值量成正比，与个别劳动时间无关。师：过渡，社会必要劳动时间决定价值量，这要求商品生产者要努力提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，那么什么是劳动生产率，劳动生产率与商品价值量之间究竟存在哪些关系？ 投影图表，引导学生分析价值量、劳动生产率和劳动时间之间的关系。劳动生产率社会必要劳动时间商品的价值量单位时间生产的商品数量同一劳动在同一时间生产的价值总量假设：社会劳动生产率一定1小时10元2件10220元社会劳动生产率提高一倍个别劳动生产率提高一倍在完成上表的基础上，形成关系图：课堂小结影响价格的因素直接因素（供求影响价格）间接原因根本原因（价值决定价格）供不应求 价格上涨供过于求 价格下跌价值量大 价格高价值量小 价格低七教学反思 本着培养学生核心素养的目的，本课采用最新“猪肉价格的变