主题活动策划【10篇】

1、主题活动策划【10篇】一、指导思想为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。二、活动主题情浓端午 粽香千家三、活动时间XX年6月10日至6月12日四、活动内容（一）找一找活动对象：一五年级学生活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。（二）画一画活动对象：13年级学生活动要求：12年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心

2、声、对端午生活的体验。班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名），每班上交5份参与评奖。12年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。（三）写一写活动对象：45年级学生活动要求：以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。五、材料上交请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。活动目的：由于大一新生刚刚

3、来到大学，对这个陌生的环境还不熟悉，继而又加入了一个自认为不错的社团。在这样的背景下，我们扬帆起航社举办了一次社团内部的联谊，加强社员的内部联系，互相认识，是他们感觉到社团的温暖，进而保证以后社团的活动能够更的进行。活动对象：社团内部成员活动材料：红纸，瓜籽，苹果，笔记本，音响设备，条幅活动过程综述：社长与各个部长组成理事会共同商量社团内部联谊，并定出详细的计划，各个部统筹安排，并明确各个部的责任。-办公室在理事会开完会后便开始写活动策划，并及时交给外联部去拉外联，同时积极准备筹划买东西，在活动前买好所需的材料。-组织部负责写展牌，并积极调动社员参与增强部长与社员的联系和认识。-外联部收到办公

4、室的策划书之后，开始带着社员去拉外联，让他们接触一下怎样与企业接触，怎样去拉外联。-实践部负责协调各个部，并在活动中控制现场秩序社团联谊活动策划书社团联谊活动策划书。在活动前各个部长提前到场，带领社员去布置会场，包括黑板，条幅和活动现场位置安排。首先由主持人介绍咱举办此次活动的目的，并由会长做贺词祝愿扬帆起航社能够扬帆起航，放飞梦想。希望大家能够充分自己的才艺，玩得开心，愉快。主持人活动记录：节目单：诗歌朗诵再别康桥（刘雅茜）歌曲和你在一样（李世慧）小品发生在女生门口的事（杨志学，王慧君，刘慧欣）歌曲彩虹当节目单上的节目演完之后开始挨着出节目，并在活动过做一些小游戏，活跃气氛。在活动结束后由社

5、长做最后活动总结。一、活动意义通过开展此项主题教育活动，把大学生精神明创建活动、公民道德教育活动、院风学风建设等各项工作结合起，由浅入深地开展教育、引导工作，树形象、扬正气，进一步推进校园精神明建设。二、活动内容以“仪表明、举止明、教室明、宿舍明、餐厅明”为主要内容，广泛开展形式多样的活动，营造明修身氛围，强化明意识、做明学生、建明校园、树明风尚。具体包括：1仪表明：（1）服装整洁、大方、得体。不穿奇装异服，宿舍楼以外不穿背心、拖鞋、休闲短裤。（2）发型得体，体现大学生积极向上的精神面貌和职业要求。不染发、不留奇异发型；妆容清新阳光，不浓妆艳抹，不戴不合学生身份的首饰；2举止明：（1）爱护校园

6、环境。爱护公物，爱护花草树木，自觉维护校园环境的整洁优美和秩序；不踩踏草坪，不乱扔垃圾。（2）用语明。不大声喧哗，不说脏话。培养健康向上的生活习惯。按时作息，不，不酗酒，不飚车、不滋事，公共场所不吸烟；（4）明交往。展示良好的教养和人修养，尊重他人，自尊自重，友爱团结，和谐相处，异性交往有节有度；教室明：（1）积极建设明堂，尊敬师长，努力学习，严格遵守学习纪律；（2）保持教室洁净，桌椅摆放整齐，不将食物带入教室，做到教室无垃圾。搞好班级环境创设，建设有专业特色、班级特点的教室化。4宿舍明：（1）严格遵守作息时间。不晚归，杜绝夜不归宿；（2）自觉维护宿舍安全，明用电。不使用大功率电器，杜绝私拉乱

7、接；遵守宿舍纪律。不在宿舍喝酒、养宠物，不留宿非本宿舍人员；（4）保持宿舍干净整洁，物品摆放有序，被褥叠放整齐；明上网。不浏览不健康网站，不散布、传播谣言，不超时上网；餐厅明：（1）按时就餐，自觉排队，不插队，不拥挤；（2）规矩就餐，彰显用餐明习惯；爱惜粮食，剩饭菜倒入垃圾箱，不随便乱扔；三、活动安排1宣传发动阶段：（月29日4月8日）学院召开专门会议，部署本次活动；各系部根据活动要求，认真落实；各班召开主题班会，自查自纠不明行为并进行精准帮扶。2全面实施阶段：（4月11日6月12日）重点工作：（1）成立院、系流动监督岗，设立不明行为曝光台；（2）开展“厚德端行、明修身”主题班日活动；（）开展

8、“明与我同行”征、朗诵比赛；（4）开展星级明个人、宿舍创建活动；总结表彰阶段：（6月1日6月26日）活动结束后各系部总结活动正反两方面材料，学院将对活动整体评估，对明集体、明个人予以宣传和表彰。对不明行为的集体和个人通报批评，并实行评优、评先、资助一票否决。四、活动要求：1“明与我同行”主题教育活动是全面提高大学生素质的重要举措，各系部负责人、全体辅导员，充分认识活动的重要意义，做到有组织、有措施、有检查、有评比，求实效，防止走过场。2学生干部、学生党员、入党积极分子在“明与我同行”主题教育中率先垂范，以实际行动感染、引导和带动其它同学从自身做起，从身边的小事做起，人人争做明修身的模范。在我班

9、班主任管老师的倡议下，在大部分同学的热切期盼下，92届高三(1)班拟定于x年农历正月初三在临川举办毕业15周年同学聚会。为了保障同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短短的聚会时光尽情回味曾经留下的难忘记忆，牵手其间叙说当年友情，分享十五年的人生经历，特拟订本活动方案。一、筹备小组与分工根据筹备工作需要，成立92届高三(1)班毕业十五周年同学聚会筹备小组，负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、联络和接待工作。（一）筹备小组组成：总顾问：策划：（二）筹备小组工作职责：1、活动方案的起草及确定；2、筹备小组成员间的联络；3、制作同学聚会日程表；4、申请专门账号，设立聚会基金；5、校领导及任课老师联

10、系邀请；6、收集同学通讯录，制作聚会纪念册、光盘；7、落实各项接待及聚会活动安排。（三）各联络人工作职责：1、组织联系所在地区的同学、转发有关聚会的邀请和通知；并负责收集大家对活动方案的建议和意见，于x年11月30日前，用电子邮件反馈至邹浪处。（或网上留言）2、汇总本地区同学的个人通讯录，内容包括：姓名、工作单位、职务、联系地址、邮编、电话号码、手机号码、传真、QQ号、MSN、电子信箱和一张全家福照片，尽量详细准确，于x年12月1日前，发电子邮件至邹浪处。3、确认所在地区参加聚会的同学名单，于x年农历十二月15日前，用电子邮件或电话反馈至邹浪处（要注明带亲属人数）。二、日程安排及活动内容活动安

11、排：9：00-9：30：同学报到10：00-11：30：座谈会12：00-13：30：午餐13：30：合影14：00-15：00：参观母校15：30-17：00：安排酒店活动18：00-19：30：晚宴20：00-23：00：狂欢晚会一、聚会指导思想以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。二、聚会原则1、坚持自愿原则。2、坚持aa制原则。3、坚持财务公开原则。4、坚持一切从检原则。三、聚会时间、地点时间：地点：待定四、组织分工成立“253班同学聚会筹备委员会”，全面系统的负责活动方案的制订、准备以及聚会的组织、指挥、联

12、络等工作。筹备委员会下设六个小组：1,财务组：由杨建飞同学担任组长，负责制订人均费用预算，经费收支，并做好记录。2,联络组：由朱成伟同学担任组长，负责制订报到时间、方式，登记好参加同学的姓名和联系方式并写邀请函邀请所有的任课老师。3,生活组：由张娜同学担任组长，负责接待、饮食等事宜。4,摄像组：由孟然、李晓辉负责照相、录像等事宜。5,文艺组：由樊斌同学担任组长，负责午餐前的文艺节目策划。6,宣传组：253班全体成员都有义务去宣传，通知你们能联系上的所有同学，争取让253班全体同学都知道聚会这件事。通知到位与否是咱们所有知情人士的礼节性问题，至于有些人到不到是他们态度性问题。五、活动流程十点四十

13、以前到指定的饭店。十一点到十二点进行文艺节目。十二点准时开饭。六、活动具体要求1、按照聚会流程安排，统一进行活动。服从各方面负责人的安排。2、各小组做好你们的工作，如需人员可以随时找大家帮忙，也希望大家积极配合一下。3、文艺组要安排好文艺节目，内容要丰富，活动要多样。4、每位同学都要讲团结，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆一、活动背景：为深入贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联关于开展大学生走下网络、走出宿舍、走向操场主题群众性课外体育锻炼活动的通知精神，积极响应党的十八大和中央、省委关于大学生成长成才的有关部署，同时也为

14、了我们同学能有一个强健的体魄，一个精神抖擞的面貌去更好的学习、成长，我班特意开展这次活动。具体安排如下：二、活动主题：三、活动地点：小吃城二楼四、参加人员：12级财务管理本56班全体同学五、活动时间：六、活动前组织：1、班委讨论拟定活动主题、地点及形式等内容。2、召开班会全班同学起探讨开展活动方案。3、联系活动地点、强调相关事宜。4、形成具体活动策划书购买活动所需物品。七、活动内容：1、首先我班会开展一个简单的班会，有团支书、宣传委员给同学们讲述一些关于三走活动的意义，号召同学们积极响应这个主题，积极参与各项有意义的活动。2、本次活动的第二项内容有两种方案：方案一，申请小吃城二楼场地，举行乒乓

15、球或羽毛球比赛。在比赛中我们会请专业的羽毛球老师或学生担任裁判，同时也会给赢得比赛的同学奖励一些小礼物，以资鼓励。方案二，把这次乒乓球赛或羽毛球赛组织为一个班级对抗赛。我们所选的班级是我们的兄弟班国际经济与贸易1、2班，由各班组织委员在班级中组织同学参加比赛，由体育委员负责报名登记。八、人员安排：1、班长、团支书负责全局安排。2、宣传委员跳动同学们的积极性。3、组织委员、体育委员负责组织同学们有序参比赛加活动。九、经费预算：1、买羽毛球和乒乓球视情况而定，大约花费50元。2、买奖品，大约花费100元。十、活动中应注意的事项：1、各班委应各司其职，为这次活动的圆满成功尽自己最大的力量。2、开展活

16、动前，要积极听取同学们的意见和建议，为活动的顺利开展做铺垫。3、活动中，要确保同学因不小心而带来身体上的伤害，同时也要避免有不愉快的事情发生。4、有特殊情况不能参加活动的要请假并说明原因。十一、活动后工作：1、认真做好总结工作。2、及时上交材。本次活动开展十分顺利，同学们积极参与，气氛融洽，积极响应了学校的号召，这边不仅锻炼了同学们的身体，同时为我们构建一个健康、文明、和谐的校园也贡献出了一份力量。在以后的的活动中我们会再接再厉，主动学习其他班级活动中的长处，弥补自己的短处，让我们班级的明天会更好。一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日

17、子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题“缅怀先烈，争当好少年”三、活动时间3月31日4月4日四、活动主要内容（一）、搜集资料，了解清明文化1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。（二）、进行诵读有关清明节的诗1、学生自己收集有关清明节的诗集。2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言

18、文字。五、活动要求1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。2、 三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。一、指导思想：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老

19、师的教诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。二、活动主题：学会感恩他人，构建和谐校园三、活动口号：让感恩伴你我成长四、活动小组：组长：副组长：活动策划：成员：五、活动安排：（一）宣传发动阶段1、召开德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴感恩教育活动倡议书，创设校园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比。4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲（二）组织实施阶段1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感

20、恩教育为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、各班组织学生观看感恩教育影片。（三）强化加深阶段：1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛（各年级根据情况自行安排，本项活动不计入总分。）（四）活动总结阶段：各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。六、注意事项：1、德育处统一安排开展各项教育活动，注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实，本方案的实施情况将纳入班

21、级的考核。2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作，注重活动的实效。一、商场元旦活动主题20 x到了！新年好！二、活动时间12月31日1月3日三、活动内容整体活动：20 x到了！新年好，6000本台历倾情送！活动期间，凡在商城累计购物满300元（大家电等贵重品满500元）即可获赠精美台历一本，单张信誉卡仅限领1本，每天1500本，发完为止！发放地点：三楼xx。xx商城全体员工祝您新快快乐！万事如意！各商场活动：食品商场：

22、美食升级贺新年。1、烟酒、滋补精品文化大餐庆新年。50年茅台z元，30年茅台z元，15年茅台z元，冬虫夏草x元，海参x元。2、常规食品大升级。榛子x元/斤，的大枣x元/斤，的开心果x元/斤，的核桃x元/斤。（一）名品商场1、20 xx年春节金条全新上市。2、黄金“钱”兔似锦，吊坠纳福新春。3、新年特别企划。（1）黄金饰品免费换。（2）黄金加工费兑换大升级。（3）黄金身份证当钱花。（4）黄金屋会员购金双倍积分4、x牌首饰新年送惊喜。（1）x牌黄铂金每克优惠价。（2）x牌钻石全场8折，赠送精美礼品一份。（3）x牌裸钻成本价销售。（4）x牌铂金免费换（只须递增30%40%）银饰、xx银饰、x银饰、x

23、银饰、x银饰全场6、8折。5、元旦开门红，戴新表走正点。6、化妆元旦惊喜接连不断，选份礼物送给心中的“她”。（二）鞋帽商场1、元旦开门红，兴隆鞋城，旧鞋换新鞋。活动细则：在x月x日x月x日活动期间，顾客凭在鞋城购鞋的信誉卡可在品牌正价折扣的基础上再优惠x元，特价商品可优惠x元。（单张信誉卡只可购买一双鞋，不可累积使用）等。2、元旦开门红，运动春款上市，xx新品上市冬款8、8折购物再送好礼。xx新品上市达额送好礼冬款8、5折。xxx新款上市冬款8、8折。3、元旦开门红，箱包送财运，xx8、8折，xx8、8折，xxx8、8折。（三）家电商场1、元旦开门红，以旧换新大行动，国家财政补贴10%，厂商再

24、补贴10%。电视、冰洗、数码全面参与以旧换新。2、苹果店迎新开业3、精品电器展（四）百货商场1、兴隆床品，元旦开门礼，以旧换新大行动2、新年换新锅，越“锅”越红火，炊具贺新年，拿锅就抵钱，苏泊尔、爱仕达以旧换新大行动。3、时尚炊具新春首选韩国炊具大联展。4、送礼送健康，健身器材大推广。5、健康三部曲（1）健康送父母足浴盆推广。（2）健康送朋友足疗机、按摩垫套购献礼。（3）健康送领导按摩椅推广。6、应季新品全新上市（1）x年送祝福xx大会。（2）新年换新衣，喜庆又吉祥儿童唐装展。（3）红红火火过新年鸿运专柜全新上市。（4）欢欢“洗洗”过新年洗涤用品大联展。（5）“瓷”旧迎新陶瓷用品大联展。（6）

25、冬季商品全面清仓：儿童棉服、羽绒服、儿童靴鞋。（五）服装商场1、冬季商品大清仓。2、服饰推荐。3、贺岁款服饰推荐。（六）针纺商场1、红运专柜，休闲春款抢先上市。2、新年贺新春，羊绒首选礼。一、活动的背景：鞋子是我们每个人的必需品，现在物质生活水平提高了，鞋子的种类，款式可谓名目繁多。无论是功能，材料的选择都越来越多，况且，孩子们正处于生长的阶段，脚下的鞋子随着他们的成长不断在更换着。常常有小朋友一到幼儿园就把自己的小脚翘得高高的，兴奋地说：老师，你看我的新鞋子，漂亮吗？有的传着带亮灯的鞋子在教室里神气地大摇大摆，后面更是跟着几个仔细研究的小家伙：咦？会亮的于是，从幼儿的兴趣出发的一个灵活性的主

26、题我的鞋子踏踏响产生了。二、环境创设：1、收集各种各样的图片以及手工制作等，布置墙饰各种各样的鞋子、光脚丫找鞋子鞋子跑起来等教育环境。2、结合家长收集的各种各样的鞋子，在教室中布置了表演区鞋子超市。三、家园共育1、在日常生活中有意引导幼儿仔细观察每个人脚上穿的鞋子或带幼儿到商店参观、试穿并购买鞋子。2、帮助幼儿一起收集有关婴儿、幼儿、大人等不同年龄段鞋子的资料。3、请家长和幼儿一起查阅有关鞋子的资料。4、与幼儿设计、制作各种鞋子的作品。四、活动目标预设：语言：1、学习用普通话和老师同伴交流关于鞋子的经验。2、养成安静、耐心倾听的习惯。3、愿意说出自己喜欢的鞋子。社会：1、愿意参与收集各类鞋子的

27、活动，学做自己力所能及的事。2、懂得爱惜鞋子。科学：1、对各类鞋子赶兴趣。2、认识各类的鞋子，了解鞋子的明显特征及用途。3、尝试操作，比较鞋子的异同。4、学习对鞋子进行简单的分类与配对。艺术：1、感受各种鞋子外形、颜色的美。2、尝试运用各种颜色、材料和工具，自由表现鞋子的突出特征，体验创作的乐趣。3、发展音乐表现能力。健康：1、乐意接受成人的帮助，学习自己穿脱鞋子。2、养成整齐摆放鞋子的习惯。3、初步了解穿鞋子的卫生要求。一、指导思想绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲，创建绿色学校是学校面向可持续发展，以环境教育的思想为先导，不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。同时，环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。