小学道德与法治北师大三年级下册六、看看我们周围的商店-购物的学问（教案）

1、北师大2023课标版三年级道德与法治教学活动设计表三年级下册（2023年12月第一版） 第六单元 教师： 赵丽娜 教学内容购物的学问教学目标帮助学生积累日常生活中有关商品的基本常识，如：生产地、生产日期、保质期、条形码等。培养学生调查搜集资料的能力、交流合作的能力、合理购物的能力等。让学生在活动和调查中学会正确合理购物的方法，养成正确的消费观价值观，提高作为消费者的自我保护意识。学情分析我校的大部分学生生活在城镇，在他们生活的社区周围有许多大大小小、各式各样的购物场所。由于时间、家庭、个人能力等因素，部分孩子平时的生活起居多依赖于父母，个人独立自主的能力相对薄弱。虽然他们有简单的购物经验和能力

2、，但合理购物消费的能力欠缺。三年级学生年龄较小，缺乏对商品质量的甄别能力，也缺乏对市面上各个购物场所的区别能力，自我权益的保护意识不足。因此，本课教学的主旨在于引导学生探究合理购物的方法，了解购物的知识与技巧，并从中体验消费的策略与奥妙。设计理念在实际教学中注意引导学生进行体验式学习，增强对学生实践可操作性活动的指导与评价，多联系学生的生活实际。通过本课的教学设计，培养学生“留心生活，融入社会”的技能与能力。教学重、难点重点：让学生学会了解商品、合理购物的方法。难点：让学生学会制定计划，独立购物。教学方法 情境教学法 任务型教学 探究式教学课前准备自制课件、词卡、相关实物、虚拟货币课时1 课时

3、 教学过程导入课题在我们的生活中，离不开购物。同学们自己购物过吗？你可知道购物中也隐藏着大学问哦！ 今天，就让我们一起来探寻合理购物的秘密吧！请大家读课题合理购物，教师板书课题合理购物ABC。讲授新知（一）模拟购物1.创设情境五一劳动节将至，假如妈妈给了你10块钱零花钱，你会给自己买什么礼物呢？今天就走进班级超市，选购自己需要的东西吧！（购物者、售货员）其他同学注意观察、思考。2.温馨提醒课件出示“温馨小提醒”：A.购物时讲文明,不喧哗。B.请用心选购自己喜欢的商品。C.购物时间为3分钟。D.将购买的物品交给你的小组长。3.学生购物。（二）交流经验 说一说，你都买了些什么，为什么要买这些东西？

4、学生1：我买的是文具盒，因为我的文具盒旧了。 学生2： 我买的是英语绘本，我想把它送给朋友。学生3：我买的是钢笔，因为我的字写得不好，我要用钢笔练字，提高自己的写字水平。三、总结经验（一）按需购物 理性消费1.根据学生交流自己购买的物品以及原因，我们懂得了什么道理？按需购物，理性消费。总结：所以，我们喜欢的东西，只有在确实很需要的时候才购买，而不是随心所欲地浪费。想要成为购物大赢家就要学会按需购物，注意节制，理性消费。2. 你知道商品从功能上可以分为哪两类？实用类：如米、面、蔬菜。 休闲类：如开心豆、花生等 。3.我们在选购食用时要注意什么？注意看外观、不变色、不变味、不变质。4.食品的分类有

5、哪些？ 粮食类：大米、小麦、玉米 肉禽蛋类：牛羊肉、鸡蛋 豆类：大豆、蚕豆 水果类：苹果、香蕉 奶制品类：奶粉 （二）货比三家 既然知道了这些商品价格变化的秘密，那我们怎样才能花最少的钱买到最好的东西呢？学生1：先别急着买，从电脑、手机、广播、书籍、杂志、广播、宣传册上了解信息，多走走看看。学生2：先在网上查看价格，再和实体店比较。学生3：选择合理的时机购买商品。学生4：有的商品存在断码、过季打折等现象，可以选择在这个时候购买所需物品。 小结：同学们只有货比三家，找准时机，选择好的购买方式才能买到物美价廉的商品。（三）包装袋上学问多 老师知道咱们大家都零食：巧克力、话梅、果冻让人流口水了吧！可

6、你们知道么，买食品也有一些小学问，这些小学问就藏在漂亮的外包装袋上。我们一定得把它们找出来。在找之前做个小游戏：在外包装袋上有三个小精灵，它们各有一个具体的名字，我们根据它们自己的描述猜一猜它们分别叫什么？ 点击课件：三个小精灵分别作自我介绍 生产厂家：“没有我，你可不知道我来自哪？” 生产日期和保质期：了所有工序，经过检验并包装成为成品时，我就会出现在包装袋上，别小看我这一串阿拉伯数字，没有我的提示，可不保证食品的新鲜哦！” 生产许可证：“我是一名严格的法官，所有的食品必须通过我的检验，没有我的标志不得出厂销售。”同学们可真厉害，这三个可爱的小精灵分别是生产厂家，生产日期和保质期，还有生产许

7、可证。 （四）不买“三无产品” 1.关注生产日期和保质期。 引导学生学会看生产日期和保质期。现在，我们已经懂得如何去合理购买商品了，可怎么知道你的食品是没有质量问题的呢？请学生：观察图片，回答两个问题。 学生：这包方便面过期了。看来并不是所有的广告消息对我们都是有好处的，我们也不能因为价格便宜就购买它。2.如果吃了过期的食品会怎么样？危害我们的身体健康。小结：生产日期和保质期对于食品的产品来说是非常重要的。而像衣服、文具等一些产品就没有这两个日期。我们赶紧拿起一样自己购买的食品，检查一下它有没有过期！3.关注产品说明 观察图片指出产品的说明及其他。4.什么是“三无产品”无质量检验合格证 ；无产品名称及生产厂家的厂名、厂址；无生产日期和有效期。 5.认识绿色食品的标识。出示课件6.生活中很多指示牌，帮助我们合理购物。出示课件。小结：通过这节课的学习，希望你们能把今天学习的内容告诉你的家人和朋友。让大家一起合理购物，过健康、快乐的生活。 拓展延伸：擦亮双眼，去发现生活中的“三无产品”，告诉人们远离三无产品。出示：自创的购物歌。叫学生有节奏的朗读两遍。四、联系实际1.想一想，说一说，自己和家人在购物时有哪些不好的习惯？简单说明。2.总结购物技巧。五、小试牛刀1.教师出示几道题，考问学生。选择购买食物食用时，要_、_、_、