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文档简介
1、古蔺县茅溪镇小学道德与法治赛课导学案授课年级三年级学科道德与法治课题生命最宝贵任课教师王雪琴课型问题展示课课时一课时上课时间 年 月 日授课地点教学目标一、知识与技能：懂得生命的成长不是一件容易的事。二、过程与方法：体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。、三、情感、态度与价值观：体会家人养育自己付出的爱与辛苦。重点难点懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。教学方法谈话法，启发法，体验法、观察法。关键问题母亲在孕育宝宝时遇到了怎样的艰辛？教学准备教师：多媒体课件学生：装满书的书包教 学 过 程 设 计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为激趣导入二、感受孕育不易三、理解养育不
2、易四、全课总结5分钟20分钟10分钟5分钟谈话内容： 传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？（一）讨论交流妈妈怀孕的时候是什么样子呢？我们一起来交流一下。（二）体验“5分钟妈妈”1、让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。把书包挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要保护好肚子里的“宝宝”。2、采访孩子，通过这个游戏你有什么感受？（一）为了呵护我们这些小生命，家人还做过哪些事情？（二）全班交流。小结：生活中这些点点滴滴，让我们感觉到我们的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护！养育不容易，成长不容易！妈妈孕育我们不易，家人养育我们不易，我们的成长不易，我们的生命来之不易！ 我们每个人的生命不仅仅属于我们自己，我们延续着父母的血脉，承载着家人的希望！孩子们，生命最宝贵，我们要珍惜来之不易的生命！教师谈话，激发学生的兴趣。教师谈话。指导学生体验孕妈妈的不容易。引导学生交流自己的体会。引导学生交流孕妈妈怀孕时的变化。引导学生回忆。教师总结。总结全课。学生对教师的谈话感兴趣。每个孩子都参与体验活动。学生自由发言，交流感受。学生结合自己课前的调查和采访，交流妈妈怀孕的时候有哪些变化。引导小组同学交流。能从学习中体会妈妈的不容易。从学习中了解父母，从而
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