小学道德与法治人教四年级上册（统编）第四单元让生活多一些绿色-我们所了解的环境污染_第1页
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文档简介

1、我们所了解的环境污染第一课时 从“白色污染”说起教材分析我们所了解的环境污染是部编版道德与法治四年级上册第四单元让生活多一些绿色的第一课，本单元旨在引导通过调查和研究，了解身边的污染，并通过实际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园。并通过自己的智慧和创造，改善生活质量与环境，文明生活。我所了解的环境污染分为两个部分，首先通过对塑料的研究，了解塑料带来的便利以及白色污染的危害。在此基础上，让学生在生活当中去发发现其他的污染，并从自身做起，找到降低污染切实有效的办法。教学目标1、 通过课堂探究，了解塑料带来的便利，以及“白色污染”会造成的危害。2、在生活中有哪些塑料制品的替代品呢？ 如何减少白色

2、污染？教学重难点结合实际生活，了解环境污染的危害。找到合适的办法保护环境。教学过程谜语导入有纸像个谜，透明如玻璃。可来当容器，说来真稀奇-塑料袋 同学们，课前已经让大家去寻找身边的塑料制品，请你们说说见过哪些塑料制品。 出示各个领域塑料的应用情况，交流感受。（作用大、很重要）二、塑料制品的性能优1、为什么塑料制品会那么普遍地存在于日常生活当中呢？它到底有哪些性能呢？（引发学生猜想） 2、多数塑料质轻，不会锈蚀；有较好的透明性和耐磨耗性；绝缘性好，导热性低；成型性、着色性好，加工成本低。3、 小结：吃穿玩乐，学习家用，到处都有塑料的身影。它应用广泛，与我们的生活息息相关。三、塑料垃圾危害大1、观

3、看图片师：你在图上看到了什么？2、是的，大量的塑料废弃物污染着环境、空气，这些塑料废弃物有一个令人憎恶的名称，叫“白色污染”。（PPT展示图片：白色污染 ）3、“白色污染”不仅污染着环境，还有什么危害呢？4、 小组交流。（污染土壤，影响农作物生长；污染水源，危害动物生命；污染空气，产生有毒气体。）5、小结：塑料，曾经作为20 世纪最伟大的发明，方便了我们的生产生活。现在却因为我们过度使用和随意丢弃等原因，最终泛滥成灾，成了最糟糕的发明。四、使用表格总结塑料制品优缺点1、阅读教材72至75页，找一找塑料制品的优缺点。2、以小组为单位完成表格，各组派代表总结发言。五、小小辩论手辩题：同学们，塑料垃圾给我们带来了这么多困扰，甚至危害，你认为我们需不需要完全拒绝塑料制品喃？生：我认为.六、环保卫士人人做根据我们家里使用塑料制品的情况，你想到了哪些“减塑”小妙招，先和组员们交流，等会和大家一起来分享。（1）少用垃圾袋，少买塑料包装物品等（替代品：玻璃、不锈钢、环保购物袋、木质材料等）。（2）研发一些新型的替代品。（3）循环利用（回收、反复使用）（4）创新利用：制作成艺术品七、环保行动让我们共同行动起来，少用一个塑料袋，少用一个塑料餐盒，树立文明风尚。杜绝乱扔现象，用我们的真心和爱心，保护我们

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