班主任期末工作参考总结范文（通用）

1、班主任期末工作参考总结精选范文（通用）班主任期末工作总结范文一学期的光阴就如此过去了，回忆一学期的工作，我能认真地做好本人的本职工作，将教学理论与实践结合起来，不断的完善本人的教学。同时，热爱学生，把学生作为课堂的主人。为了今后的工作更上一层楼。现对本学期教学工作进展一下总结。中，我努力学习新的课程标准，紧紧围绕学习新课程理念，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念。其次，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人征询题耽误上课，给学生做了极好的表率。一、做好教学常规工作，努

2、力提高业务水平1、认真研究教材，坚持做到课课有备而来课前有效地理解教材内容，教学目的和教学重点、难点，有了目的，教学就有了方向，全面把握教学内容，才能明白新旧知识需要如何样的迁移，才能配置相应的教法和学法，让学生更好地学好数学。接着备预习，理解学生原有的知识起点和才能根底。同时备课时，还要认真备好教法，按照特定的教学内容和教学目的，选择出符合学生认知规律，有利于发挥教师本身特长的教学方法来进展教学。最后还要认真研究和理解学生的学习实际。不同的学生有着不同的知识根底和才能水平，有着不同的开展要求。因此还要备本人，只有充分认识本人，理解本人，才能使本人的潜能得到最大限度的发挥，优势得到充分的表达，

3、弱点和缺点减少到最低点，以最正确的心态和形象投入到教学中，全面提高教学效益。例如在本学期教学位置一课时，课前我认真调查学生的生活经历，并联络他们熟悉的座位号入手，然后我又翻阅一些本课的练习题，觉察课本中没有提到用数对表示位置，同行同列数对的区别与联络，因此，我在备课时参加此知识，便于学生灵敏运用。2、认真上好每一节课，坚持打造高效课堂上课看似平常，但如何课课高效，这就需要我们去探究，为了是本人课课都能收效特别高，本学期我做了特别多努力，首先创设可以激发学生兴趣的情境，调动学生的积极性，其次课堂中随时关注每一位学生，坚持做到每一位学生都在听的时候我才讲。而且在课堂中我不仅只留意学生知识的掌握，而

4、且还十分留意学生学习才能培养，除了要求他们“学会知识”，更重要的是要让他们本人主动“会学知识”，比方我有意让学生本人动手操作、观察，觉察，从而让他们都能积极主动地参与教学活动，体验知识的构成过程。最后，注重练习反响，通过反响，可以每位同学知识掌握的情况，以便于更好的查漏补缺。比方我在教学平行四边形的面积时，首先利用学生熟知的比较两块土地面积大小，引入新课，激发学生探究的欲望，接着让学生以小组为单位通过动手操作，讨论平行四边形面积的计算公式，最后教师再给予评价总结。如此学生真正成为了课堂的主人，主动投入知识的探究中，体验知识的构成过程，因此知识也就掌握的较为扎实了。3、及时做好课后工作，坚持做到

5、课课清(1)作业布置与修正在作业布置方面，我采取了不同层次学生合理分层布置，比方计算作业，优等生布置所有类型都有的题，并附加一些偏右难度的挑战性的题，中等生布置一般类型的题(没有附加偏难得题)，而差等生只布置最根底的简算和竖式题，如此分层、分量布置，让各个层次的学生都能得到更好的开展。关于每天的作业我都认真修正，细心分析，特别是学困生的作业，我每天都要首先修正，及时觉察他们学习中的缺乏之处，及时补漏。本学期学生也具备了一定的才能，因此本学期中，我仍然有选择性的选择了一些学习小组长，将各个组学习才能差，经常作业拖拉的学生名单列出来，交给小组长，让他们每天先监视查收这些学生的作业，尽量防止不交作业

6、的现象。培优辅差在优等生培养方面：我仍然采纳课堂上多提征询一些有针对性、启发性的征询题，(还可以如何样想?还可以如何样解答等)，课后多布置一些稍有难度的作业，(多提发散思维的征询题，力求做到一题多解等)，促使他们更进一步。在学困生辅导方面：在课堂上，我坚持做到随时关注他们，课堂上的征询题尽量让他们多答复，对他们提征询一些根底知识，如假设觉察他们的优点和成绩就及时表扬，多给他们提供上黑板展示板演的时机，全班同学共同协助他分析错误及改正方法等，以此来提高他们的学习成绩。关于学困生的作业，当面修正，指出错误，耐心指导，跟踪辅导，同时我还将优等生与学困生组成帮扶小组，以优带差，帮扶学习，协助学困生弥补

7、知识上的缺陷，加强他们学好数学的决心。(3)反思总结课课反思总结是我不断坚持做的工作，将课堂中的成功之处记录下来，同时也将缺乏之处加以分析。坚持了这么几年，确实也积累了一定的经历。例如本学期中教学小数乘除法，在教学前我不断考虑如何打破难点，把握重点，备课和课堂教学中我不断带着这一疑征询探究，而真正到了实际课堂中，我随机应变，直截了当将如何计算抛给学生，果然学生觉察了可以将其转化为整数乘除法进展计算，这是我课前所没有预料到的。因此，课后我认真反思总结，将课堂中的生成作为教学中的经历保存，而将出现的征询题认真反思，接着改良。日积月累的记录，对本人的成长有了特别大的协助，因此在以后的教学我会接着坚持

8、课课反思，不断进步。(4)学习习惯培养学习习惯从一年级不断培养至此，仍有部分学生仍然具有拖拖拉拉，不认真，不细心，不专心听课的缺点，特别是通过最近几次考试，觉察部分学生书写不整洁，出现退步等现象，因此本学习期我照旧，在课堂上努力做到全班同学都听课我才开始讲课的做法，同时在课中强调他们书写认真，细心检查，坚决杜绝作业不整齐，涂改等现象。课后强调做好下一课课前预习(学习新知时检查预习情况)和家庭作业，引导他们养成良好的学习习惯，提高学习效率。(5)与班主任、家长亲切配合在这方面，我经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习情况，积极主动地与家长联络，理解学生在家里的情况，并向家长报告学生在校的表现，

9、互相沟通，觉察个别征询题学生，主动与家长联络，力争家长的理解、支持和配合。但是班级中，离异家庭越来越多，带给学生的阻碍也越来越大，尽管我也是积极的联络家长，但是由于各方面的缘故，家长也并不注重学生的学习，因此导致他们成绩直线下降，因此，以后对离异家庭学生的教育策略还有待研究。(6)教学评价随着新课程理念的深化人心，赏识教育成为现在教育的主要方式，因此在教学中我也及时捕捉学生的闪光点，及时表扬，并对以后的学习做出要求，尤其是关于差等生，更要采取表扬加鼓舞的手段，协助其树立学习的决心，对学习产生浓重的兴趣。三、渗透德育教育，坚持以德育人。在德育工作方面，我不断要求本人做到理解学生、关心学生、尊重、

10、理解学生、信任学生、平等对待每一位学生，同时我还借助教材中主题图等等涉及到得一些和德育教育知识有关的内容对学生加强德育教育。四、努力学习，不断提高本身素养活到老学到老，作为教师，我也十分注重本身的学习，在本学期中，我积极参加教研活动、培训活动和各种听评课活动，认真听、考虑、做笔记。在教学中有不明白的地点及时向有经历的教师请教，利用网络、书籍等学习先进的教学方法、教学理念，坚持不断更新完善本人的教学博客，并积极借鉴别人的博客，和参与到他们博客的互动中，从中汲取精华。同时还积极的加强个人根本功的训练，力求做到各方面都尽善尽美。五、总结欠缺，确定努力方向1、教学方面：由于本人经历欠缺，因此在教学时尽

11、管本人也做了精心的预备，但是还有一些欠缺，比方;有些知识的讲解不是特别透彻，重点把握不准确，难点不能特别好的突出，前后知识没能做到特别好的联络，知识没能做到拓展延伸，因此通过测试觉察，部分学生根底知识不是特别扎实，对知识不能特别好的灵敏运用。2、对优等生的辅导方面：由于优等生都是成绩比较好，比较自觉的学生，因此我关注他们的比较少，但是在这次考试中，我觉察特别多优等生成绩退步比较明显，可见，随着年龄的增长，知识的难度增加，优等生也需要同样的关注。3、学困生辅导方面，特别多学困生进入高年级后，已经完全是去学习的兴趣，关于所有的知识点完全不明白，因此关于他们的辅导，感受有一定困难，在对他们的辅导方面

12、，还需调整思路，重新制定计划。4、本学期，部分学生尤其是学困生，计算方面，对算理算法理解不透彻，计算准确率不高，一份耕耘，就会有一份收获，在以后的教学中必须加大联络的量，制定按部就班的练习，努力提高学生的计算才能。总之，本学期各项工作做得还有特别多缺乏之处，因此在以后的工作中，我会不断反思总结，更新教学观念，提高教学质量。班主任期末工作总结范文一学期特别快过去了，在领导和各任课教师的协助下，顺利的完成了各项工作，获得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：一.班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和治理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对

13、创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先理解班级情况.根本情况：我班是尖子班，学习风气浓重,学习成绩较好,但有一些同学自我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,且高二由于分班,许多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，不管做什么事情都会特别出色。进入一个新的集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，特别难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂确实实是我们班或我们校该如何样要如何样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲切相关，

14、以此培养学生集体主义观念。我抓住这些时机针对如此的情况,多组织一些集体活动,比方班际球赛晚会等.，充分调动学生的积极性，加强班级的凝聚力。二.关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。班主任更应该成为学生的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的间隔感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力特别大，减压的征询题不断是我最关注的，因此教育需无痕，有认识但不能特别刻意。一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟

15、悉度、加强班级凝聚力.每一次月考后都要和学生进展谈话,关心和鼓舞他们,让他们有加强自决心.班主任这个工作是一个特别微妙的工作，其中充满了艰辛的汗水，也充满了诱惑。以后的道路还特别长，走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的力量。班主任期末工作总结范文一学期业已完毕，高三(理)班特别好地完成了学校规定的各项教育教学任务。在学校领导以及各个部门关心与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。本学期着重从学生的思想工作入手，注重后进生的教育与教学。首先构成良好的班风，以此造成一个

16、大的气氛，潜移默化，逐步改变个别学生的不良思想。这一方面的工作较有起色，尤其对李辉敏，陈芬等同学的教育，不仅从思想上，更在学习上，生活上理解关心他们，使这类学生变化特别大，这一点师生有目共睹。其次，是对班干部的培养方面获得了较大的进展，更加完善了班级的治理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员互相协作，以学生小组为单位，八排(座位)学生宿舍自然分为八个组。一切集体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。机动灵敏，收效特别大。第三，宿舍治理方面，严格执行一系列宿舍治理的条例，遵守作息制度，营建了一个温馨、温馨的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。第四，加强交通

17、平安的教育，积极组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像，直观形象的让同学们认识到珍惜生命的深远意义。第五，结合各课任教师，尤其是数学教师、生物教师、化学教师，多做学生的理想教育和战胜自我的教育，及时协助学生战胜补习生的“高原现象”，寻找途径，求得打破，以务实现本人的高考目的。另外，本学期有一个明显的变化，确实是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课改变了以往的要么上课讲小话，要么就不说话、死气沉沉的情况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的。总之，一学期的班主任工作较好的履行了本人的职责，这与学校各级领导的关心与厚爱分不开的。回忆这一学期的班主任工作，总体工作是成功的，另外，在其别人但凡学校组织的活动中，表现都是特别突出的。作为班主任，没有辜负学生及其父母的信任与支持;作为班集体，能称得上学校比较优秀的班集