（四年级）语文上册口语交际专项复习课件

1、口语(kuy)交际专项复习语文(ywn) 四年级 上册第二页，共46页。我们(w men)与环境第三页，共46页。 观山、看海、听雨、赏花和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍微留心(li xn)，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。第四页，共46页。看看(kn kn)我们的环境第五页，共46页。那远去的森林(snln)那“五彩斑斓”的海滨(hi bn)那吞云吐雾的大烟囱第六页，共46页。你还认识(rn shi)它们吗我们的水资源不再(b zi)干净第七页，共46页。 根据上面的图，说说我们身边存在(cnzi)哪些环境问题？垃圾(l

2、j)大气污染污水砍伐树木第八页，共46页。为了保护环境，我们可以(ky)做些什么？ 节约用水,让水资源得到二次利用。比如:洗米水可以用来浇花;洗衣服的水可以用来冲厕所。 垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃圾分类处理,可回收的垃圾可以收集在一起,卖给废品收购站第九页，共46页。交际指导 1.除了上面的图片，想一想，我们身边还存在哪些破坏环境(hunjng)的行为？第十页，共46页。 2.针对具体的环境问题，提出相应的环保措施，并倡导(chngdo)大家保护环境。第十一页，共46页。小提示判断别人的发言是否与话题相关。围绕(wiro)话题发表看法，不跑题。第十二页，共46页。 3.讨论后，选出十项

3、保护环境简单易行的做法(zuf)，印成“保护环境小建议十条”，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。第十三页，共46页。交际范例 通过(tnggu)调查发现，随着社会发展，人们的生产、生活给环境造成了多方面的破坏。 比如工业废水、农业和生活污水造成(zo chn)的水污染；汽车尾气、垃圾焚烧等造成(zo chn)的大气污染；还有工业废渣、生活垃圾等。第十四页，共46页。爱护(ih)眼睛，保护视力第十五页，共46页。 眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意(zh y)保护自己的眼睛吗?交际内容第十六页，共46页。第十七页，共46页。第十八页，共46页。第十九页，共46页。 思考(sk

4、o)：为了保护眼睛，我们应该怎么做？交际内容第二十页，共46页。先了解本班同学的视力情况；然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后，全班讨论(toln)怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。第二十一页，共46页。第二十二页，共46页。第二十三页，共46页。范例 保护眼睛的视力有很多种方法，要注意养成良好的用眼习惯，比如在平时看书的时候，一定要注意端正姿势，避免离得过近或者是光线过暗。如果(rgu)是长时间看书的时候，要注意劳逸结合，建议每看书1个小时的时间就休息10-15分钟的时间，还要注意尽量减少看电视和电脑等电子产品的时间第二十四页，共46页。安

5、慰第二十五页，共46页。 一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情(xnqng)会好些。第二十六页，共46页。 1.选择合适的方式进行安慰。 2.可以借助语调(ydio)手势等恰当地表达自己的情感。小贴士第二十七页，共46页。 在运动会4x100接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有(mi yu)取得名次。 都怪我，我要是没有(mi yu)摔倒就好了。第二十八页，共46页。 小丽的家要搬到另外(ln wi)一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。 我不想搬走，不想离开(l ki)好朋友。第二十九页，共46页。 出去玩儿的时候(sh hou)，小冰把手表丢了。这个手

6、表是妈妈送个他的生日礼物。 我特别(tbi)喜欢这块表，丢了好心疼啊！第三十页，共46页。交际(jioj)指导 如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰(nwi)他。选一种情况，和同学模拟。第三十一页，共46页。创设情境(qngjng) 学会安慰 在运动会4x100接力赛中，小峰摔倒(shui do)了，他的班级在这个项目上没有取得名次。第三十二页，共46页。交际(jioj)范例 小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学(tng xu)们也都理解你。第三十三页，共46页。讲历史(lsh)人物故事第三十四页，共46页。 西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿

7、壁偷光、刘备三顾茅庐生动有趣的历史故事，给人智慧与启迪，历经(l jn)千百年仍然广为流传。今天，我们召开一次“历史故事会”吧！第三十五页，共46页。屈原第三十六页，共46页。第三十七页，共46页。 我们的故事会马上(mshng)就要开始了。请大家以小组为单位，由课前挑选出的“故事大王”为大家讲故事。第三十八页，共46页。1.注意语气、表情的变化，加上适当(shdng)的手势。2.讲故事时注意有一定的顺序(shnx)、详略得当。3. 可用卡片提示讲述内容。讲故事指导第三十九页，共46页。 2.认真倾听，听懂故事(gsh)的来龙去脉。 1.及时给予别人鼓励(gl)和赞美。3.有疑惑等听完后再提出

8、来。听故事要求第四十页，共46页。 再讲历史故事！小组(xioz)内练习讲故事吧！第四十一页，共46页。 送你一根故事“复述绳”，请你从绳子的顶部开始，慢慢往下滑。滑到这根绳底部，故事就讲完啦！时间地点：_主要(zhyo)人物：_故事顺序：起因（首先）_ 经过（然后）_ 结果（最后）_第四十二页，共46页。大禹治水 大约在4000多年前，中国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取“水来土挡”的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持(zhch)治水大任。 舜帝说：“禹！你也谈谈高见吧。”禹拜谢说：“是啊，君王，我说些什么呢？我整天考虑的是孜孜不倦地工作。”皋陶说：“哦，到底是些什

9、么工作？”禹说：“大水与天相接，浩浩荡荡包围 了大山，淹没了山丘，民众被大水吞没。我乘坐着四种交通工具， 顺着山路砍削树木作路标，和伯益一起把刚猎获的鸟兽送给民众。 我疏通了九州的河流，使大水流进四海，还疏通了田间小沟，第四十三页，共46页。使田里的水都流进大河。和后稷一起播种粮食，为民众提供谷物 和肉食。还发展贸易，互通有无，使民众安定下来，各个诸侯国 开始得到治理。”皋陶说：“是啊！你这番话说得真好。” 以后禹首先就带着尺、绳等测量工具到中国的主要山脉、河流作了一番严密的考察。大禹在河北东部、河南(h nn)东部、山东西部、南部，以及淮河北部考察。 一次，他们来到了河南(h nn)洛阳南郊

10、。这里有座高山，属秦岭山脉的余脉，一直延续到中岳嵩山，峰峦奇特，犹如一座东西走向的天然屏障。高山中段有一个天然的缺口，涓涓的细流就由隙缝轻轻流过。第四十四页，共46页。 他还发现龙门山口过于狭窄，难以通过汛期洪水；还发现黄河淤积(yj)，流水不畅。于是禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”。就是疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快地通过。禹采用了“治水须顺水性，水性就下，导之入海“。高处就凿通，低处就疏导”的治水思想。根据轻重缓急，定了一个治的顺序，先从首都附近地区开始，再扩展到其它各地。 大禹决定集中治水的人力，在群山中开道。艰苦的劳动，损坏了一件件石器、木器、骨器工具。人的损失就更大，有的被山石砍伤了，有的上山时摔死了，有的被洪水卷走了。第四十五页，共46页。