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文档简介

1、绿色圃中小学教育网http:/Mww.lspjy.二、表内乘法二年级上册数学总复习资料、米和厘米角和直角1常用的长度单位有:米和厘米。、测量较短物体通常用厘米作单位;测量较长物体通常用米作单位。2测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。41米=ioo厘米I|ioo厘米=1米。、线段的特点:线段是直的。线段有两个端点。线段是可以测量出长度。5角有一个顶点,两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点,不能测量出长度。7、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。用二角板可以画出直角(课本41页图例)。三角板上有3个角,其中只

2、有1个角是直角。正方形、长方形都有8要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。910、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。4个角,4个角都是直角。直角比直角大或说大于直角的角叫做钝角比直角小或说小于直角的角叫锐角100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时:相同数位对齐,加号写在高位下行之前。从个位加起。如果个位满10,要向十位进1。用竖式计算两位数减法时:相同数位对齐,减号写在高位下行之前。从个位减起。如果个位不够减,要从十位退1;在原来的个位数字上加10再减,计算时十位要记得减去退掉的1O2、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。方法:个位小于

3、5的少看,个位等于或大于5的多看,看成最为接近的整十或整百数。女:49+42八9028+45+241005040305020注意:当问题里上出现了“大约”两个字时,就需要估算。3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。4、多几、少几已知的问题。比谁少几,就用谁减去几;未知数比谁多几,未知数就等于谁加上几。绿色圃中小学教育网 HYPERLINK 1、几个相同数连加。除了用加法表示外,还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2、相同加数相加写成乘法时,用相同加数X相同加数的个数或相同加数的个数x相同加数。女:5+5+5+5表示:5X4在解决问

4、题时也可以用4X53、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。绿色圃中小学教育网减法:被减数一减数=差减数=差+减数减数=被减数一差4、乘法算式中,两个因数交换位置,积不变。5、算式各部分名称及计算公式。加法:加数+加数=和和一加数=加数6、在9的乘法诀里,几乘9或9乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。女:1X9=1019X5=5057、看图,写乘加、乘减算式时:乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。计算时,先算乘,再算加减。例:加法算式:3+3+3+3+2=14乘加算式:3X4+2=14乘减算式:3X5

5、-仁148、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用这个数X倍数|或倍数X这个数。9、有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3个5就是5的3倍。四、观察物体一对称图形。11个图形从左、右对折,或是上、下对折,或是从对角线对折等,都能重合。我们就把这样的图形叫做用虚线把图形平分成完全对称的两个部分,这个虚线叫做对称轴。常见的对称图形及倒影属于上下对称。照镜子时,前后、上下位置不发生变化,只有左右的位置发生对换。其对称轴的多少。f1!7/长方形有:2条对称轴,/1iT1等边二角形有:3条对称轴正方形有:4条对称轴等腰三角形有:1条对称轴无数条对称轴。正六边形有:6条对称轴正八边形有:8条对称轴

6、椭圆有:2条对称轴。五、统计1、“正”字表示法,“正”表示数量52、在统计图中,如果一格表示数量2,那么半格就表示数量1。3、在填写统计表时,应注意单位的填写。如果统计表项目上带有单位,无需填写;否则要填写单位。六、数学广角1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。2012-2013年度二年级数学第二次月考测试题绿色圃中小学教育网口算下面各题。(10分)2X6=4X6=4X4=2X3=X4=3X6=5+3=5X4=6+4=5X5=5X3=5Xi=4X2=3X3=2X5=6X3=2X4+5=4X3+6=2X4-4=2X5-22=填空题。(21分、5+5+5+5=()()或(|丿/

7、绿色圃中小学教育网 HYPERLINK http:/Www.lsi http:/Www.lsi)XX(3、4X3读做(),用诀()来计算。4、6X4表示()个()相加,也表示()个(5、在2X3=62和3都叫(),8叫做()。中,6、红领巾上有()个角,()个是直角。7、一个角有()个顶点,()条边。8、一块三角板中,有()个角,其中有()个直角。9、线段有()个端点。把诀填完整。(9分)、网h绿色圃中小学教育三五()】五()四五()三四()五十五()四十六()-十八/()()二十五、一个因数是3另一个因数是6,算式是(2)相加四、在里填上“+”或“X”8分)4=1655=1033=644:4=046=243=84.1=4五、根据口诀写出乘法算式。(6分)绿色圃中小学教育网二六十二三五十五一3曰二得八绿色圃中小学教育网 HYPERLINK http:/W、画一个比直角小的角。六、画一画。(6分)1、画一个直角。八、列式计算(10绿色圃中小学教育网http:/www分)1、4与6的和是多少?2、4乘5的积是多少?3、3个6相加的和是多少?4、两

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