小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第2课放牧-放牛歌（教案）_第1页
小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第2课放牧-放牛歌（教案）_第2页
小学音乐人音一年级下册（2023年新编）第2课放牧-放牛歌（教案）_第3页
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文档简介

1、放牛歌教学内容：放牛歌教学目标：通过乐器伴奏、演唱、舞蹈的形式表达对大自然的热爱之情。认识双响筒、木鱼、三角铁，学会其敲击方法。教学重难点：通过乐器伴奏、演唱、舞蹈的形式表达对大自然的热爱之情。教学课时：第2课时教学过程：导入 学生跟着歌曲放牛歌的旋律进入教室坐好。师：伴随着优美的音乐我们又迎来了新的一节音乐课。刚才播放的这首歌曲，我们上节音乐课已经学习了，现在我们来复习一下，请同学们跟着歌曲伴奏演唱。师：同学们唱的真好！师：我们这节课就对这首歌曲进行表演和伴奏。歌曲动作编创1.启发学生编创动作表演放牛歌。请同学们两人一组自由的为歌曲编创动作，给同学们两分钟的时间。2.学生展示自由编创的动作：

2、3.老师总结学生们编创的动作，提取可用的动作。4统一动作进行练习。歌曲的伴奏 1.认识“双响筒”和标记高低音的节奏符号，学习敲击双响筒的正确姿势和方法。教师示范演奏：左手持乐器木柄，右手持小木棒敲击竹筒两侧，发出高低两种声音。 2.请同学们说说可以选用哪几种打击乐器为歌曲伴奏。（双响筒、木鱼、三角铁。）双响筒 X X | X X X |木 鱼 X 0 | X 0 |三角铁 X - | X - |3.懂得高而大的“X”节奏符号是记录双响筒高音的符号，反之是记录低音的符号。4.请同学们仔细听，有歌词的部分和间奏部分它的情绪和力度有什么变化？（情绪更热烈、力度更大一些）师：我们还用双响筒、木鱼、三角铁能体现这种变化吗？为了这种变化我们可以增加一些乐器。（小鼓、小锣、镲）小鼓 X X X X | XXXX X |镲 X X X X | XXXX X | 小锣 0 0 | 0 X | 5.把双响筒、木鱼、三角铁、

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