班主任考试试题

1、 /25一、填空题（每空1分，共10分）1.班主任在管理班集体时主要应树立发展观、。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的，是学生心理健康的。.教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、三大类。.班主任工作的基本素养包括：思想素养、法律素养。5.班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的、和重要阵地。二、选择题（每小题2分，共20分。1-7题单选，8-10题多选）1中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指（）A、未满18周岁的公民B、已满18周岁的公民C、未满16周岁的公民D、已满16周岁的公民2“昔孟母,择邻处”这句话指的是（）对学生心理健康教育

2、的影响。A、学校环境B、社区环境C、家庭环境D、社会环境3咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。A、真诚B、接纳C、尊重D、同感4对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（）。A、核心内容B、主要环节C、一般要求D、附加成分5班主任是班级教育的（）。A、重要他人B、主任教师C、普通一员D、辅助人员.学生综合素质评价应体现。人、导向性B、批判性C、限制性D、约束性.班主任的教育劳动是一种的劳动。A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性.班主任是班集体的。A、组织者B、监督者C、指导者D、教育者9学生伤害事故处理办法的制定目的是（）。A、为积极预防在校学生伤害事故B、为妥善处理在校学生伤害事故C、为保护

3、学生的合法权益D、为保护学校的合法权益0后进生的学业不良行为的自我归因有（）A、退缩型归因B、反社会型归因C、攻击性归因D、服从性归因三、判断题（每小题2分，共20分）TOC o 1-5 h z1新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会改变。（）2心理健康教育的目的在于引导学生缓释心理压力、排除心理障碍、促进学生心理健康。（）3班主任起着桥梁、纽带作用，既是班级运行机制的中心枢纽，也是班级与校内外其它相关组织机构建立鞋系、彼此协调的中介者。（）4表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。（）5为了充分发挥班主任在学校德育工作中骨干作用，使班主任成为人人羡慕的岗位

4、，应鼓励骨干老师长期从事班主任工作。（）6班主任在工作中，以正面“改造型”教育为主，少用“塑造型”教育。（）7班主任是班级管理的核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键。（）8表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。（）9我国中小学德育主要是通过开设班会的形式来操作的，把班会等同于教学过程。（）0价值观教育的最终目标是使学生养成积极正确的价值观，因此，学生毫无疑问应该是价值观教育的主题。（）四、问答题（每小题10分，共50分）1你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？2中等职业学校德育的主要内容是什么？3班级活动设计的基本原则是什么？4学校组织学生参加大型活动时应当采取哪

5、些安全措施？5新中小学教师职业道德规范的基本内容有哪些？班主任培训理论考试参考答案一、填空题答案（每空1分，共10分）1全面观能动观2塑造者维护者3禁止性授权性4道德素养人文素养5.依靠力量组织保证二、选择题答案（每小题2分，共20分，1-7题单选，8-10题多选）1、A2、D3、B4、A5、C6、A7、C8、ABCD9、ABCD0、ACD三、判断题答案(每小题2分，共20分)(V)1(x)2(V)3(V)4(x)5(x)6(V)7(V)8(x)9(V)10四、问答题答案(每小题10分，共50分)1你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？答：1.提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，

6、对工作能够用心钻研，不断提高自己的业务水平。2.提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横向知识与技能，即一专多能。3.提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜能，教给学生学会学习。4.提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心；有崇高的思想品质，为人师表；有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际关系。2中等职业学校德育的主要内容是什么？答：1.民族精神教育2.理想信念教育3.道德品质、文明行为教育4.遵纪守法教育5.心理健康教育3班级活动设计的基本原则是什么？答1、方向性原2、目的性原3、时代性原则4、针对性原5、趣味性原6、主动性

7、原则4学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？答：1成立临时的安全管理机构;2有针对性地对学生进行安全教育；3安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;4制定安全应急预案,配备相应设施。5新中小学教师职业道德规范的基本内容有哪些？一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平

8、等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素

9、养和教育教学水平。全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷一、单选（共40题共60分）.下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（属于教师义务）.下面各选项属于学校事故的免责条件的是（ABD）（1.5分）A.第三人过错B.不可抗力C.过失D.紧急避险.中华人民共和国义务教育法颁布于（B）。（1.5分）A.年B.年C.年D.年.小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（B）（

10、1.5分）A.高级的重复和有意识的练习B.简单的重复和有意识的练习C.高级的重复和无意识的练习D.简单的重复和无意识的练习.下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分）A.说谎B.逃学自私自利口.早恋.我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别.（1.5分）A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性.爱国情操是高尚的道德情操，爱国情操的特点是（C）（1.5分）A.积极参加体育.劳动锻炼B.努力学习科学文化知识C.对爱国意

11、义的深刻认知.传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）A.电视的普及B.电子和网络的发展C.报纸、杂志的出现D.印刷媒体的推广.所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。（1.5分）A.理智感B.美感C.情感D.道德感.（C?）是班主任工作的重要实践性内容。（1.5分）A.健全班级组织8.搞好班级管理C.指导班级活动D.开展班级教育工作.年，盛宣怀设立的（D），是中国学校教育分级分班之始。（1.5分）A.京师同文馆B.福州船政学堂天津北洋武备学堂口.天津中西学堂.班主任是班级德育工作的（C）（1.5分）A.设计师B.指导者C.实施者D.提升者.课外读物的（B），要

12、求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。（1.5分）A.思想性B.教育性可接受性D.广泛性.下列行为应当承担刑事责任的是（D）（1.5分）A.学校使用未经依法审定的教科书并造成不良影响的学校无正当理由拒绝接收按规定应入学的适龄儿童、少年入学C.学生辍学，学校未采取必要措施加以解决D.侮辱、殴打教师、学生，情节严重的.激发内发动机的途径不包括（A）（1.5分）A.创设情境B.实施发现学习C.开展合作学习D.适当开展竞赛.以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（C）谈话。（1.5分）A.渐进式B.循导式C.商讨式口.谈心式.在实施班主

13、任工作评价时，（B）是评价的前提。（1.5分）A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断.班级个别教育的心理基础是（A）（1.5分）A.尊重学生，关心信任B.严格要求，民主公正C.热爱学生，民主公正D.热爱学生，坦诚相待.“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。（1.5分）A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性.教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（C）（1.5分）A.权力机关的工作监督B.司法机关的司法监督C.行政机关的行政监督D.执政党的党务监督.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。（1.5分）A.科技活动B.艺术活动C.小组活动

14、D.个人活动.对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（D）（1.5分）从全面准确把握出现违纪行为的根本原因B.正确认识批评与惩罚的教育意义C.正确的运用惩罚D.分析原因，严厉惩罚.对未成年人进行思想道德的主渠道是（B）（1.5分）A.家庭B.学校C.社区D.派出所.课堂管理要素包括：（A）（1.5分）A.管理者、管理对象和管理手段B.计划、组织、指挥、协调C.计划、组织、指挥、协调、控制D.计划、组织、指挥、控制.少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。（1.5分）A.12B.13C.14D.15.关于我国的教育法律制度，下列表述正确的是（BCD）（1.5分）A.中华人民共和国教育法由全国人大

15、审议通过，在我国教育法律体系中具有最高效力.我国义务教育的年限为九年国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类口.我国的学校教育分为学前、初等、中等和高等教事.引诱、教唆、强迫未成年人违法犯罪的，应依法怎么处理？（C）（1.5分）A.加重处罚B.处罚C.从重处罚.对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（D）（1.5分）A.重点预先式学习B.小组式学习C.进攻式学习D.时间回转式学习.，中共中央发布了关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答5557题。热爱祖国、积极向上

16、、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚.行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法（D）（1.5分）A.正确认识量变引起质变的规律B.正确认识意识对物质的反作用C.由感性认识上升到理性认识D.分清事物发展的主流和支流.最易于做好学生心理健康教育工作的是（D）（1.5分）A.德育教师B.语文教师C.数学教师D.班主任.当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（B）（1.5分）A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育.心理咨询的模式不包括（D）（1.5分）A.指导模式B.发展模式C.社会影响模式

17、D.集体训练模式.写好班主任评语的前提是（A）（1.5分）A.深入的了解每一位学生B.抓住每个学生的特点C.掌握标准D.以情感人.小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以_D_为主要形式向以为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。（D）（1.5分）A.分析思维综合思维B.判断思维推理思维C.比较思维概括思维D.具体形象思维抽象逻辑思维.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（C）（1.5分）A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性.思维形式障碍不包括（D）。（1.5分）A.思维贫乏B.思维迟缓C.

18、强制性思维D.妄想.德国教育家赫尔巴特是（B）。（1.5分）A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表.在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的（A）（1.5分）A.主要途径B.主要手段C.主要方式D.主要方法.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（B）。（1.5分）A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C/法国的斯图谟D/德国的福禄培尔多选（共10题,共20分）TOC o 1-5 h z.青春是美好的，拥有青春，我们就可以（ABC）（2分）A.每天都站在新的起

19、跑线上，迎接新的挑战B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻C.不怕失败，相信一切可以从头再来D.尽情地享乐生活，无所顾忌.调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（ABCD）（2分）A.理智调控B.遗忘调控C.转移调控D.宣泄调控.班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（ABC）（2分）A.问题学生教育B.突发事件学生教育C.优秀学生教育D.全体学生的心理健康教育.影响师生关系的因素有（）（2分）A.教师知识的拥有量B.教与学的水平C.师生性格的一致程度D.师生相互信任的程度.中学生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾得。小徐得知后去找小罗索还

20、，但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。关于小罗的行为，下列说法不正确的是（B）（2分）A.触犯了我国刑法规定，是犯罪行为B.是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务C.是应受行政处罚的行为D.是不道德的，但不违法.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（BCDE）。（2分）A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异.班级骨干在班级的日常管理中起着举足轻重的作用，那么，如何培育班级集体骨干呢？：（ABCD）（2分）A.创设和谐良好的班级环境，培养正确的舆论和良好的班风，使班级骨干脱颖而

21、出.开展丰富多彩的活动，在活动中选拔与培养C.班主任在工作中要正确对待班干部D.有意识、有计划地对班干部队伍进行轮换和调整TOC o 1-5 h z.保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（ABD）（2分）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.对未成年人的保护要分性别、民族、种族D.教育与保护相结合中学生形成不良品德的原因主要在于（ABCD）（2分）A.家庭的不良教育B.学校教育工作的失误C.社会的消极影响D.学生的心理因素.保持建设性的课堂环境，应该做到：（ABCD）（2分）A/保持课堂秩序的整洁与优雅B.科学、合理地安排或调整学生的座次C.把握课堂的情绪环境D.

22、建立和谐的师生关系判断（共10题,共20分）.未成年人在被收容教养期间，执行机关可以不保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育。（错误）（2分）.学校是教育、培养未成年人的基地，不仅要履行对未成年人的教育职能，还要依法承担对未成年人的保护义务。（正确）（2分）.教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职，终于解聘。（错误）（2分）.教师资格证书终身有效，就是说教师资格一旦取得，便不会丧失。（错误）（2分）.教育法规与教育政策具有一致性，也就是说，教育政策是教育法规的具体化。（错误）.有的学校和教师强制本校初中部学生报考本校高中部、不准报考其他学校，这种限制学生选择报考学校的行为，不属

23、于侵犯学生受教育的选择权的违法行为。（错误）（2分）.中小学生自我意识发展过程中不存在矛盾性。（错误）（2分）.专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为。（正确）（2分）.新时期继续抓好班级活动是为适应教育教学改革和发展的需要，为培养学生具有实践能力、创新精神服务的。（正确）（2分）.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。（错误）（2分）全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷一、单选（共40题共60分）我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（A）（1.5分）A.原告就被告B.被告就原告C.指定管辖D.协议管辖（B）的态度和评价对小学儿童的自我评价形成起主导作用。（1.5分）A.家长B.班主

24、任C.科任教师D.同伴课程政策关注的核心问题是（C）（1.5分）A.课程设计B.课程实施C.课程权力的分配和再分配D.课程管理体制在三结合教育中，占主导地位的是（B）（1.5分）A.家庭教育B.学校教育自我教育D.社会教育班级活动的基本组织形式是（D）（1.5分）A.文体活动B.集体活动C.个人活动D.小组活动中小学德育工作的艺术性突出体现在（C）（1.5分）A.“十年磨一剑”B.“更上一层楼”C.“润物细无声”D.“一览众山小”“由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（B）A.概括化B.绝对化C.糟糕至极D渚B不是“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会

25、属于（A）主题班会。（1.5分）A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（B）。（1.5分）A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（B）。（1.5分）A.十五大B.十四大C.十三大口.十二大.少先队员超龄离队

26、的年龄是（C）岁。（1.5分）A.12B.13C.14D.15.究其根源，“好班”与“乱班”的差别出在（B）上。（1.5分）A.学生的基础B.管理C.教师的教学水平D.学校的实力.班主任进行班级工作的中心环节是（C）（1.5分）A.拟定班级工作计划B.班级常规管理C.培养班集体D.组织主体班会.一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（D）。（1.5分）A.一年级B.三年级C.三年级D.四年级.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（C）。（1.5分）A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚.对于激励的基本原则，理解错误的是（

27、）（1.5分）A.根据客观条件，灵活地选择激励的时机或采用综合激励的形式。B.激励频率与激励效果正相关。C.从量上把握激励，做到恰如其分。D.激励方向的选择以优势需要的发现为其前提条件。.儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有（）（1.5分）A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性.对于合作学习的认识，下列不正确的是（A）（1.5分）A.是一种只有合作形式的技术B.从本质上说是一种教育哲学C.始终关注积极的目标、面对面的积极互动、个人的绩效责任、人际交流和过程反思D.是一种比较好的教学组织形式.下列哪种方法属于心理诊断方法（C）（1.5分）A

28、.暗示法B.刺激疗法C.观察法D.松弛疗法.一个人如果法制观念淡薄，就很容易走上违法犯罪的道路。犯罪最本质的特征是（B）A.违法情节严重B.行为的严重社会危害性C.触犯刑法D.依法受刑罚处罚.阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。（1.5分）A.科技活动B.艺术活动C.小组活动D.个人活动.在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是（）A.实验研究B.个案研究C.调查研究D.观察研究.一般地，小学儿童在（C）岁时视敏度最好。（1.5分）A.8B.9C.10D.11.下面有关对学生的惩罚说法正确的是（C）（1.5分）A.主观B.随意C.公平D.武断.有的人把

29、艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（B）（1.5分）A.时代的要求和社会进步的表现B.缺乏社会主义荣耻观的表现C.因为艰苦奋斗精神已经过时了D.崇尚社会主义精神文明的行为.根据教师法第14条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格（D）（1.5分）A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B.故意犯罪受到刑事处罚的C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的D.被剥夺政治权利的.班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（C）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。（1.5分）A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质B.思想、品德、意志、气质C.思

30、想、品德、情感、意志、性格、气质D.思想、品德、情感、意志、性格、身体.在奴隶社会和封建社会，世界各国普遍采用（A）的教学组织形式。（1.5分）A.个别教学B.课堂教学C.分组教学D.复式教学.学生心理包括（D）（1.5分）A.学习心理和智育心理B.学习心理、智育心理和德育心理C.个性心理、智育心理和德育心理D.个性心理、学习心理、智育心理和德育心理.“昔孟母，择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响（B）（1.5分）A.学校环境B.社区环境C.家庭环境D.社会环境.所谓班级活动的组织，就一次（或一项）活动而言，主要指（A）（1.5分）A.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实

31、施、活动的评价B.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施C.活动前的准备、活动的实施和活动的评价D.班级活动的选题、活动的实施和活动的评价.，中共中央发布了关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答5557题。要保证意见的全面贯彻和有效实施，这就要求各级政府及有关职能部门（A）（1.5分）A.进一步完善有关思想道德建设的立法，将思想道德建设纳入法制的轨道B.组织和领导好社会主义经济建设，努力促进经济发展和人民生活水平的提高C.切实履行国家的文化职能，为搞好未成年人的思想道德建设提供各方面的

32、保障口.全面实施社会公共服务职能，为未成年人的思想道德建设创造良好的环境.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用（A）（1.5分）从全国通用的普通话和规范字8.全国通用的普通话全国通用的规范字D.汉语和英语.教育领域行政诉讼的特点是（ABC）（1.5分）A.被告是学校B.受诉行为多为侵犯公民教育权的行为C.法院的司法审查有限D.学校不能成为行政诉讼的被告.，中共中央发布了关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答5557题。中共中央发布文件，要求改进和加强未成年人思想道德建设的事实主要体现

33、了（8）（1.5分）从中国共产党对国家的政治领导8.中国共产党对国家的思想领导中国共产党对国家的组织领导口.中国共产党的性质和根本宗旨.最易于做好学生心理健康教育工作的是（D）（1.5分）A.德育教师B.语文教师C.数学教师D.班主任.孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”体现了德育的（C）。（1.5分）从导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.循循善诱原则.能够为人的身心发展提供前提的因素是（B）（1.5分）A.成熟B.遗传素质C.环境D.教育.班级活动最大的特点是：（B）（1.5分）A.具有有效性B.具有实践性C.具有客观性D.具有主观性.对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：

34、（D）（1.5分）从全面准确把握出现违纪行为的根本原因B.正确认识批评与惩罚的教育意义C.正确的运用惩罚D.分析原因，严厉惩罚多选（共10题,共20分）TOC o 1-5 h z.班级管理中思想教育方法的要求是（BCD）（2分）A.以势压人B.以理服人C.以情动人口.持之以恒.非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素：（ABCD）（2分）A.注意B.情感C.情绪D.意志.教师可以采用的行政救济途径主要有（ABCD）（2分）A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉.人的美既包括外表美，又包括心灵美，你认为能使自己变美的方式是（BCD）（2分）A.浓妆艳抹能使自己更美B

35、.加强锻炼使体魄健美C.注重自己的仪表美D.加强文化和品德的修养TOC o 1-5 h z.社会主义道德的核心和原则分别是（BD）（2分）A.见义勇为B.为人民服务C.个人主义D.集体主义.学校可以解聘教师的情形有（BCD）（2分）A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的.管理的角度可以把教师的基本职责概括为以下几个方面：（人8。（2分）从抓好思想品德教育，进行德育渗透.重视学习指导，给每个学生以平等的机会，全面提高学生学业质量C.重视学生学习品质和人格的完善D.组织劳动实践，教育与生

36、产劳动相结合TOC o 1-5 h z.小学生注意的特点有（ABC）（2分）A.不稳定B.范围小C.容易转移D.分配能力强心理诊断的方法主要有（ABCD）（2分）A.测验法B.观察法C.个案法D.会谈法.开展班级活动，取得最佳效果，要做到：（ACD）（2分）A.班级活动要主题明确，有针对性B.在班级活动中，学生不必发挥其主动性C.班级活动要准备充分，设计合理D.班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效判断（共10题,共20分）班级管理包括课堂管理、班级管理、课堂外的教育教学活动的管理，以及对班与班之间的关系、班校关系、学校与家长的关系、学校与社区关系的协调。（正确）（2分）青春期心理发展包括认

37、识、情感、意志和个性等多方面。（正确）（2分）在改革开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到的各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对新时期学生的特点和遇到的新问题，采用新的教育方法。（正确）（2分）集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及团体意识和团体精神。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处，而不是其中少数人能很好地交流。（正确）（2分）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童.少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（正确）（2分）班、团活动的开展并不是教育发展的需要，班主任可以组织，也可不组织。（错误）学校有权拒绝任何组织和个人

38、对教育教学活动的非法干涉。（正确）（2分）心理辅导的传播媒介主要是语言（错误）（2分）家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。（错误）（2分）（学校教育要换成家庭教育）所谓教育激励机制，是指教育组织系统中，教育者与被教育者之间通过激励因素相互作用的方式。（正确）案例分析午休时，一小学生对学校操场一侧的单杠特别感兴趣，两只手交替吊在上面晃荡。班主任发现后，立即加以制止。放学后，他又带领几个小伙伴偷偷玩单杠，一不小心摔了下来，当时右手臂疼痛难忍，不能动弹。班主任获悉后，立即

39、带他去医院诊治，医生根据X光片，判断是手臂骨折，并立即进行了治疗。家长随后赶到医院，在了解情况后，对班主任非常感谢，主动结清了所有医疗费用。（1）发生这种情况，老师做法是否恰当？答：班主任在本案例中做法完全正确。该案例中班主任在前面发现危险时已对其加以制止，尽到了责任。后来该生不听劝告，瞒着班主任去玩，出了问题，自己应负完全责任。作为班主任在事情发生后，立即将其送往医院，救治及时，处置得当。（2）请根据本案例分析偶发事件的特点。答：首先，成因的不定性。偶发事件的成因往往非常复杂，难以确定。“导火线”可能是学生主动点燃的，可能是学生被动引发的，可能是教师的疏忽造成的，也可能完全是外在因素的波及。总之，引起偶发事件的原因是很难确定和预料的，班主任对此应有充分的心理准备。其次，出现的突然性。偶发事件的出现是突然的，表现出不可预料和突发的特点。因此，班主任要随时准备应对突发的事件。再次，后果