二年级语文上册课件古诗两首【第1课时】

1、古诗两首夜宿山寺18第一页，共五十三页。我们的祖国处处都有迷人的景色，自古以来很多文人墨客都喜欢用自己的方式描绘祖国的风光(fnggung)，有人作画、有人作诗。接下来我们一起学习古诗两首，看看诗人笔下描绘的是哪里的美景，又是用的什么方式呢？第二页，共五十三页。1.会写8个生字。2.背诵并默写夜宿山寺。3.用自己的话说说诗句的意思。（重点）4.启发学生处处想象，揣摩(chuim)诗的意境，体会诗人的感受。（难点）学习目标第三页，共五十三页。夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰(xngchn)。不敢高声语，恐惊天上人。第四页，共五十三页。 点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准

2、字音，理解诗词的意思。第五页，共五十三页。宿 寺 危 辰 恐惊 似 庐 笼 苍茫 cngsswichnkngjngshllng我会认mng第六页，共五十三页。易读错字住宿 寺庙 危险 星辰恐怕 吃惊 似的 草庐笼罩 苍茫(cngmng) cngsswichnkngjngshllngmng第七页，共五十三页。宿xi（一宿两宿）s（住宿 宿舍）似sh（似的）s（似乎 好似）多音字第八页，共五十三页。我会写危wi 书写(shxi)指导：右下角的横折钩要小，竖弯钩的弯要大些。部首(bshu)：组词：危险 危楼造句：这座危楼已经不能住人了。音序：W结构:半包围 第九页，共五十三页。敢gn 书写指导：上面

3、的横钩要短小(dun xio)些，右边是攵，横与撇是两笔，不要写成夂。部首(bshu)：攵组词：勇敢 不敢造句：我吓得不敢往外看。音序：G结构:左右 第十页，共五十三页。惊jng 书写指导：注意(zh y)忄两边的点的写法，左边是垂点，是侧点。部首(bshu)：忄组词：惊动 受惊造句：孩子们在睡觉，我们不要惊动他们。音序：J结构:左右 第十一页，共五十三页。阴yn 书写指导：双耳在月字的左边，不要(byo)写在右边。部首(bshu)：阝组词：阴山 阴阳造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。音序：Y结构:左右 第十二页，共五十三页。似s 书写(shxi)指导：中间是竖提和点，要小些，人字最后一笔捺

4、变为点。部首(bshu)：亻组词：类似 似乎造句：这俩小姐妹长得非常相似。音序：S结构:左右 第十三页，共五十三页。野y 书写指导：右上边横撇下面有一点(y din)，中间的横撇要稍长些。部首(bshu)：里组词：田野 野蛮造句：四野都是绿油油的庄稼。音序：Y结构:左右 第十四页，共五十三页。苍cng 书写(shxi)指导：下边人字要舒展，底下横着要带一小钩。部首(bshu)：艹组词：天苍苍 苍老造句：一夜之间，妈妈仿佛苍老了许多。音序：C结构:上下 第十五页，共五十三页。茫mng 书写指导：上下结构(jigu)，不要写成左右结构(jigu)。部首(bshu)：艹组词：茫然 野茫茫造句：牛羊在

5、野茫茫的草原上悠闲地吃草。音序：M结构:上下 第十六页，共五十三页。品读提示：结合核心问题品读古诗。第十七页，共五十三页。核心问题：夜宿山寺这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？串珠(chunzh)问题：1.夜宿山寺的前两句写了哪些事物？2.诗人运用了哪些描写方法？第十八页，共五十三页。危楼(wi lu)高百尺，手可摘星辰。危楼(wi lu)：高楼星辰：天上的星星。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。百尺：百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。第十九页，共五十三页。不敢(b n)高声语，恐惊天上人。高声(o shn)语：大声说话。 站在这里，我不敢大声说

6、话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。惊：惊动。第二十页，共五十三页。“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天空(tinkng)的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。用极其夸张的技法来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。危楼高百尺(bi ch)，手可摘星辰。第二十一页，共五十三页。“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺(shn s)”与“天上人”的相距极近，这样，山寺(shn s)的高也就不言自明了。 不敢(b n)高声语，恐惊天上人。第二十二页

7、，共五十三页。核心(hxn)问题：夜宿山寺这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及(yj)对神仙般生活的向往和追求之情。这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？第二十三页，共五十三页。1.夜宿山寺(shn s)的前两句写了哪些事物？危楼(wi lu) 星辰 串珠问题：第二十四页，共五十三页。2.夜宿山寺作者运用了哪些描写(mioxi)方法？夸张(kuzhng) 想象第二十五页，共五十三页。课文结构景物(jngw)感受(gnshu)楼高 高 百尺夜宿山寺心情愉悦豪爽率直星辰 手 可摘不敢大声说话害怕惊动天上人第二十六页，共五十三页。夜宿山寺诗人借助大

8、胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真(bzhn)，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。课文主旨第二十七页，共五十三页。国学诵读日照(rzho)香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（望庐山瀑布唐 李白）第二十八页，共五十三页。品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时古诗两首18第二十九页，共五十三页。1.正确、流利地朗读古诗敕勒歌。背诵古诗。2.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写(mioxi)草原的无比壮阔和游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。学习目标第三十页，共五十三页。敕勒歌北朝民歌(mng)敕勒川，阴山

9、下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。第三十一页，共五十三页。核心问题：敕勒歌这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？串珠问题：1.敕勒歌描写(mioxi)了哪些景物？给我们呈现的是什么画面？2. 敕勒歌是按照什么顺序来写景的？第三十二页，共五十三页。听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解诗句的意思。边听边想听录音(l yn)回顾课文第三十三页，共五十三页。敕勒(ch l)川，阴山下。敕勒：古代北方(bifng)少数民族名。川：平地；平野。这里指草原。 敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。第三十四页，共五十三页。天似穹庐(qin l)，笼盖四野。穹庐(qin l)：

10、用毡布搭成的半球形帐幕。笼：笼罩。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。第三十五页，共五十三页。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。苍：青色(qn s)。茫：辽阔(lioku)，深远，看不到边际。见：出现。蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。 风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。第三十六页，共五十三页。敕勒川，阴山(yn shn)下。这两句使用了什么手法(shuf)？起到什么作用。 这两句使用衬托的手法，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美广阔的画面。第三十七页，共五十三页。天似穹庐，笼盖(ln i)四野。 这句话使用了什么(shn me)修辞手法？有

11、什么(shn me)样的表达效果？ 这句话使用比喻的手法，把天空比作毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远的天空，与田野相接，无比壮阔。第三十八页，共五十三页。天苍苍(cngcng)，野茫茫。风吹草低见牛羊。 这句话在全诗中的作用(zuyng)？ 这是全文的点睛之笔，形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象，突出了敕勒族人民殷实富足、其乐融融的生活，表达了对家乡的赞美和热爱。第三十九页，共五十三页。核心(hxn)问题：敕勒歌表达的是作者对内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光(fnggung)赞美之情。这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？第四十页，共五

12、十三页。1.敕勒歌描写了哪些景物(jngw)？给我们呈现的是什么画面？写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔(gungku)壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。串珠问题：第四十一页，共五十三页。2.敕勒歌是按照什么顺序(shnx)来写景的？ 是按照(nzho)由低到高，又由高到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。第四十二页，共五十三页。课文结构位置(wi zhi)天：阴山(yn shn)下敕勒歌辽阔壮美苍茫似穹庐第四十三页，共五十三页。敕勒歌描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂(fngmo)、牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的生

13、活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。课文主旨第四十四页，共五十三页。国学诵读草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。笙歌嘹亮随风去，知尽关山第几重。 （唐高骈）漠孤烟直，长河落日圆。 （使至塞上唐王维）离离(l l)原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 （赋得古原草送唐白居易） 第四十五页，共五十三页。走进中华传统文化【谜语】房子没墙，地毯一张。颜色多变，白绿花黄。要问什么(shn me)，羊的食堂。 谜底（ ）草原(coyun)第四十六页，共五十三页。课堂小结 敕勒歌描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光(fnggung)，反映

14、北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。第四十七页，共五十三页。1.朗读课文。背诵课文。点拨：朗读古诗时要注意古诗的节奏与停顿，读诗时将诗句(sh j)在脑海中描绘出一幅幅图画，这样就能进入诗的境界里。在熟读的基础上进行背诵。第四十八页，共五十三页。2.读诗句(sh j)，想画面，再用自己的话说一说。示例：危楼高百尺，手可摘星辰：我仿佛看到山上寺院的高楼，好像有一百尺的样子，诗人站在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊：我仿佛看到天空蓝蓝的，原野辽阔无边(wbin)。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。第四十九页，共五十三页。一、给加点的字选择正确的读音(dyn)打“”。夜宿（ssh）山寺（ssh）星辰（cnchn） 穹庐（nl）“基础(jch)练习”第五十页，共五十三页。二、看拼音(pnyn)写字词，我最棒。 wi lu b