高中地理人教版高中必修3第三章区域自然资源综合开发利用-导学案_第1页
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文档简介

1、导学案能源基地的建设 以山西为例蒲江中学 谭秋菊学法指导：1、了解山西煤炭资源开发的条件及山西能源基地建设的具体措施，掌握评价资源开发条件的一般方法；2、理解山西能源基地建设的具体措施；3、通过读图、分析、讨论等活动，探讨问题，尝试提出解决问题的对策，培养读图和分析能力。重点：1、评价山西煤炭资源开发条件； 2、理解山西能源基地建设采取的具体措施。难点：能源基地的建设教学过程一、能源的分类能源-提供能量的资源 可再生能源：水能、风能、太阳能、生物能等能源 非可再生能源：煤炭、石油、天然气等二、山西能源基地建设的地理条件阅读教材P40-P41内容归纳山西能源基地建设的条件（资源开发条件）能源基地

2、建设的有利条件1、资源状况 。具体表现:储量 ，分布范围 ，煤种 ，煤质 ，开采条件 （煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于 和 ，成本 ）。2、市场条件 。具体表现： ； ; ；3、交通条件 。（找出主要的运煤路线）注意：资源的开发条件不等于资源的开采条件 资源状况资源的开发条件评价思路 市场条件 交通条件探究讨论一: 山西能源基地建设存在的不利条件？（二）能源基地建设的不利条件探究讨论二：完成P41-P42“阅读”针对我国能源供求面临的五大挑战提出应对措施（措施写在大括号后）均资源量少人均能源消费量少单位产值的能耗高以煤炭为主的能源消费结构能源安全受到威胁 。三、山西能源基地建设的举措1、 。2、 。形成以 ，以 为辅的煤炭外运路网体系。此外还有 运输方式。思考：山西能否发展黄河水运，为什么？ 3、 。探究讨论三： 读图，说出煤炭转换的形式有哪几种？ 2、2023年发电量、焦煤产量都增加，为什么能源转换率下降？ 3、读图3、6，说说山西能源调出结构发生了什么变化？开发性讨论: 变输煤为输电对供电区山西和消费地的影响？ ， ， ， ， ， ， ， ， ，四

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