第22课《寓言四则-穿井得一人》课件-部编版语文七年级上册

1、穿得井一人知识锦囊 寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人公可以是人也可以是拟人化的生物或非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常采用夸张和拟人等表现手法。宋之丁氏，家无井/而/出溉汲，常/一人/居外。及/其家/穿井，告人/曰：“吾穿井/得一人。”有/闻而传之/者：“丁氏/穿井/得一人。”国人/道之，闻之于/宋君。宋君/令人/问之于/丁氏。丁氏对曰：“得/一人之使，非得/一人/于井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。 初读课文读准字音和节奏宋之丁氏，家无井/而/出溉汲，常/一人/居

2、外。及/其家/穿井，告人/曰：“吾穿井/得一人。”有/闻而传之/者：“丁氏/穿井/得一人。”国人/道之，闻之于/宋君。宋君/令人/问之于/丁氏。丁氏对曰：“得/一人之使，非得/一人/于井中也。”求闻/之若此，不若/无闻也。再读课文结合注释翻译文意打水浇田待，等到 讲述指居住在国都中的人。向宋国国君报告这件事。闻，听到，这里是“使听到”的意思。应答，回答 得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。一、借助词义理解句意穿井得一人 古义： 今义：国人道之 古义： 今义：再读课文借助词义理解句意挖掘、开凿国都破、透国家二、借助“之”理解句意宋之丁氏 得一人之使有闻而传之者国人道之宋君令人问之于丁氏求闻之若此

3、 助词，的。助词，的。代词，指“穿井得一人”。代词，指“穿井得一人”。代词，指“穿井得一人”。定语后置的标志，不译。 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。翻译课文 宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事）。等到家里挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君

4、知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问。丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。第一层(第1-2句) 叙述宋国姓丁人家因为要到外面打井水用，常要占用一个人的劳力。后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。 第二层(第3-4句) 别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，一直传到国君那里。 第三层(第5-6句)丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。 （第三层用议论点明主旨） 短文穿井得一人按事情发展顺序叙述。有开端、发展、结局，但最后也未点出寓意。全文只有一个段落，但可分为三层。 感知课文感知课文概述故事及其寓意故事概述寓意宋国丁家打井，如同得到一个劳力，被误传为从井中挖了一个人。1.不可轻信传言并盲目传播，说话、念词不要产生歧义。2.对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。寓意仅有这些吗？合作探究多元解读，补写寓意站在国人角度站在丁氏角度1.耳听为虚，眼见为实。2.不要轻信流言蜚语，切忌道听途说。3.不要听到传闻就往外传，要动脑筋想想是否合乎情理。 语言表达必须做到准确、清楚，以避免出现不必要的误会和歧义。总体梳理写作方法 穿井得一人幽默风趣。 故事中因对话中有一个多义词(“人”，可指人也可