三年级道德与法治下册我是独特的第二课时

1、第二(d r)课时我 是 独 特 的 第一页，共二十四页。故事会 一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。 “历史、地理怎么样？” 青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉(o s)对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”故事看到这里，你有什么想法(xing f)？这个“一无所长”的年轻人是不是很差劲？讨论第二页，共二十四页。故事会 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父

2、亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。 青年人恍然大悟，哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。 数年后，青年果然写出享誉(xin y)世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。第三页，共二十四页。（1）请你想一想，这个年轻人有着怎样(znyng)的缺点和优点？（2）他是怎么取得成功的？缺点：年轻人几乎没有什么技能优点：年轻人写字好看成功的秘诀：改

3、进(gijn)了缺点，发扬了优点，掌握了写作的技能，不仅把字写好，也把文章写好第四页，共二十四页。我们每个人都有自己的特点，也有自己不完美(wnmi)的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。第五页，共二十四页。最近，我烦心事不断。那天课间休息时，我们在教学楼前踢足球，不料一脚把球踢飞，将教学楼的一块窗户玻璃打碎了，接下来的挨训情景(qngjng)可想而知。随后的语文考试，成绩不理想，是我考得最差的一次。我是不是很差劲呢？在老师和同学眼里，我是不是比较失败呢？这让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。小健的烦恼(fnno)日记第六页，共二十四页。思 考在你眼中(yn zhn)，小健是不是很差

4、劲呢？第七页，共二十四页。 小健回家后，心情沮丧，老师布置的作文题是“其实，我也很棒”，该怎么写呢？他想着想着，在烦恼中睡着了，梦到了“不倒翁先生”“小健，怎么愁眉苦脸的？”不倒翁先生问他。“不倒翁先生，老师布置的作文不知道怎么写，我棒在哪里呢？心里好烦呀！”不倒翁先生想了想，说：“小健，你棒的地方很多啊！比如你活泼可爱，运动能力强，这算不算很棒呢？”“可我在不应该(ynggi)踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。”“这是一个教训，再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。”“如果我考试粗心大意，成绩不理想呢？”“能意识到自己粗心大意，这不是很棒嘛！说到学习，你会背很多唐诗宋词，这算不算很棒呢？虽然

5、你有些调皮，但你想象力丰富，这算不算很棒呢？小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒！”第八页，共二十四页。讨论(toln)想一想，“不倒翁先生”的话有道理(do li)吗？假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢？第九页，共二十四页。我们要正确对待自己的缺点(qudin)，不应因自身的缺点(qudin)而对自己进行全盘否定，而应积极改进自己的缺点(qudin)，做更好的自己。小小贴示第十页，共二十四页。不倒翁先生，我最近(zujn)总觉得事情做不好。你是不是和小健一样，会感到自己有这样那

6、样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢？如果你愿意，可以(ky)跟下面的“不倒翁先生”说一说。第十一页，共二十四页。 如果你把自己(zj)的小烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己(zj)棒的地方吗？请你把“不倒翁先生”可能会对你说的话写下来吧！第十二页，共二十四页。“不倒翁先生”给了你怎样的鼓励呢？可以和我们(w men)分享一下吗？“不倒翁先生(xin sheng)”的鼓励第十三页，共二十四页。你的“不倒翁先生”是否(sh fu)顺利地帮你解决了所有的难题？还有哪个问题没有解决，让你仍然觉得自己很差劲的吗？第十四页，共二十四页。请你勇敢地把遇

7、到的难题和同学们一起分享、讨论一下，看看大家能不能帮你解决(jiju)，给你信心？我来帮帮你第十五页，共二十四页。 当凭借自己的力量不能正确认识自己的缺点时，也可以寻求他人的帮助，鼓励自己改进缺点，完善(wnshn)自我。小小贴示第十六页，共二十四页。我们不仅有缺点，也会有自己的优点，有自己棒的地方，我们一起来(q li)找找看，找到自己棒的地方，赞赞自己吧！看谁能写得更多！第十七页，共二十四页。我每次打扫教室(jiosh)卫生时，做得最干净。第十八页，共二十四页。我会将一些(yxi)废品制作成有用的东西。第十九页，共二十四页。1、 让我们一起找一找，写下珍宝最少的同学(tng xu)，请这位同学(tng xu)站起来。2、我们一起找一找这位同学的优点，让我们一起给他点个赞吧，让他积累更多的珍宝吧！第二十页，共二十四页。做一做：自我(zw)分析表请你制作一份自我分析表，分析一下(yxi)自己的优缺点。缺点优点第二十一页，共二十四页。思 考请认真查看你的自我分析表，说说自己(zj)应该怎样怎么做？第二十二页，共二十四页。我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该(