2022年大三班主任年度工作计划

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年大三班主任年度工作计划一、情况分析本学期本班共有幼儿_名，其中男生_名，女生_名。经过一学期的大班学习生活，幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，新插班生也能较快地适应班级生活。经过一周的观察，发现幼儿过了一个寒假后规则意识有所淡薄了，劳动的主动性、积极性也不太高。在活动中有五、六名幼儿坐姿不正确，注意力不够集中，但是大部分幼儿还是能主动积极的发表自己的见解。另外部分幼儿来园离园不能主动与老师道别，针对以上不足，我们将在一日活动中渗透相关教育，使全体幼儿能得到更大的进步。二、班级工作管理目标1、生活管理：培养幼儿良好的一日常规和初步的自我管理能力教学管理

2、：(1)健康：了解必要的安全常识，增强自我保护的意识。(2)语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能使用普通话与人交流。(3)社会：能主动参与各项活动，乐意与人交往、合作。(4)科学：能积极动手动脑、探究问题。(5)艺术：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。3、家长工作管理：开展各种形式的活动，促进家园联系沟通，建立良好家园关系。4、科研管理：学习主题版画的创作能力，能大胆发挥想象创作版画。三、具体措施1、生活、常规：(1)轮流做小班长，初步施行自我管理。(2)与幼儿共同协商，讨论出规则，以汉字、数字、图案的方式展示，提示幼儿教学：(1)观看录像，组织幼儿进行演习并且每月开展安全方面的活动。(2)经常

3、组织倾听音乐、故事等，给幼儿提供自由交往的机会。(3)平时多开展合作性的活动，充分利用每天的_分钟交往时间与园内幼儿大胆交流。(4)提供探索性强的材料，在科学区设立“我的问题”栏目，每天给幼儿提供自己提问同伴解答的机会。(5)组织开展“智力大冲浪”“小小演唱会”“小小服装师”等活动，给幼儿提供展示自我的舞台。3、家长工作：(1)利用家长接送交流，利用家长会、家访、电话、便条等形式多方面与家长进行交流沟通，密切家园关系。(2)开展“迎奥运亲子活动”、“毕业典礼”等活动，让家长体验幼儿在园的学习生活情况。4、科研：(1)利用每天的实践活动时间，注重对幼儿版画知识的学习，提高幼儿对版画的评价能力。(

4、2)在每周的美术活动中，注重对幼儿绘画中技能的学习，为版画创作作铺垫。(3)经常性地与平行班交流版画活动后的问题，不断修改完善版画活动设计，提高幼儿版画创作能力。5、班级特色：(1)开展“小小作曲家”活动，每次为幼儿提供_个音，请幼儿进行自由创编成简单的乐句。(贯穿于实践活动中)(2)每天利用餐前、午间等时间给幼儿播放乐曲，供幼儿欣赏。(贯穿整个学期)(3)“小小表演家”擂台赛，为幼儿提供简单的乐曲，让其自由创编。(每月一次擂台赛)(4)将评出的“小小表演家”照片展示出来。四、活动安排。_月份：1、创设主题环境，投放区域材料节日教育(元宵节、妇女节、植树节)。3、幼儿活动：我是“小雷锋”。4、

5、期初测评。5、幼儿活动：“小小作曲家”、“小小表演家”评比月末。6、五彩节活动：智力大冲浪。_月份：1、布置环境，增添区域材料远足：春游。3、幼儿活动：“小小表演家”月末评比。4、幼儿活动：演唱会。_月份：1、节日安全教育，环境布置期中测评3、幼儿活动：“小小作曲家”擂台赛。4、幼儿活动：“小小表演家”评比月末。5、家长会：迎奥运亲子活动。6、庆六一文艺汇演。6、_月份：1、节日教育2、更换主题环境，丰富区域材料。3、幼儿活动：“小小时装秀”、“小小作曲家”擂台赛。4、毕业典礼。5、科研展示。6、复习测评。7、暑期安全教育。2022年大三班主任年度工作计划（二）“一年之际在于春”，当春天缓缓向

6、我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期，再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。所以这学期我们的重点是为了顺利地进让他们入小学，培养各方面的习惯与能力是非常重要的。以下是根据本班情况制定的工作计划：一班级情况分析：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，良好的卫生习惯。同时都能积极参与到体育活动中，孩子们兴趣较广泛思维灵活对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。但大部分幼儿还是比较自私任性，行为习惯方面还存在着

7、不良倾向；有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。二教育教学工作：对生活中的语言声调节奏敏感，能辨别不同的语言声调节奏所表达的含义(情绪态度等)。能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。加强幼儿学习习惯学习方法的培养，如：坐姿站姿握笔书写姿势阅读倾听等学习习惯。有序地开展区域活动，让孩子在区域活动中学习幼儿之间的友爱谦让协作精神。学习如何与同伴友好地相处。愿意接受有难度的任务，尝试新

8、活动，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。三家长工作：孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定，家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，由此，本学期我会一如既往坚持不懈地做好家长工作；不断增设更换家园共育栏中的栏目，为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反馈给家长，同时了解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。利用家园联系栏及与家长谈话的机会，多宣传正确的保教思想，争取家长

9、对班级管理的理解和支持。建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往沟通的机会。总之我会抓住与每个家长的交流的机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解支持和帮助，达到家园协调一致的目的。四卫生保健及保育工作：加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。认真执行三检制度。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律。加强对体弱幼儿的照顾。做好服药的登记工作。培养孩子良好的卫生习惯，做到勤洗手

10、勤换衣吃饭保持桌面干净等。培养孩子良好的进餐习惯。养成正确的刷牙抹嘴巴的习惯。注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。五班级节能减排工作：为了从小培养孩子的环保意识，我们要做到：教师在节约水电资源的行动上要起带头作用。每月专门设计一节教育活动，提高孩子的环保意识和节约意识。在日常生活中，建立起孩子与孩子之间互相监督的习惯，相互提醒做好节约水电的工作。多利用废旧材料进行环境创设以及手工活动。六各月份工作计划：二月份安定幼儿的情绪。抓好班级常规工作。认识元宵节，参与元宵活动，体验节日的快乐。三月份：庆“三八”节，开展爱妈妈活动。结合春季，开展“小草青青”“我爱小树苗”活动，教育幼儿爱护花草树木，保护环境美。结合教育目标，更换家教园地内容。不断完