第一学期小班年级组工作计划

1、第一学期小班年级组工作计划学期小班年级组工作计划1一、指导深入贯彻幼儿园指导纲要、认真幼教新理论，以内涵发展为主线，进一步提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步实施，使年级组活动能正常开展。二、工作目标1、帮助幼儿适应新的生活环境，管理好幼儿的一日活动。2、造一支团结协作，向上的教队伍，不断，努力提每位各方面的，注意塑造教的良好形象。3、创设良好的环境，开展丰富多彩的活动，并以班级特色推动幼儿的发展。4、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。三、重点工作1、尊重教需要，根据业务水，工作等差异，促进不同层次教的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层。发挥我年级组的

2、团队合作，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展备课，分析教材，教学中的一起，共同寻找的办法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水。2、深入开展课题幼儿园食育的，努力提教科研水。加强教对幼儿理论及的，理论联系实际，更新观念，认真开展教学活动，不断充实自己，运用多样的模式，完成活动内容，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提教学水。3、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，幼儿良好的生活、卫生、惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，年级组内进行经验交流和保育业务，指出存在，总结经验，随时幼儿，能及时采

3、取有效措施，避免事故的发生。4、切实好幼儿一日活动中的各个环节，协调年级组各位教能够团结协作、共同成长。鼓励教把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中，让有更多的兴趣发展。比如：有效餐后的活动，在说说讲讲的过程中提的、表达；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种的发展；能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的活动，提幼儿的交往、合作、想象等多种。5、充分发挥家园栏和微群等的作用，及时交流幼儿的情况，随时让家长知道在幼儿园的一些情况，使家园双方在上保持度的一致性，让家长及时了解幼儿园的情况，积极做好配合工作。本学期，我们小班年级组全体教将会根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，协力、务

4、实求新，加强工作作风建设，不断提保教质量，在促进教专业成长的同时，促进幼儿的快乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量。学期小班年级组工作计划2一、基本情况分析：本学期，小班组共有14个班级，42名教。其中新教11人，新保育员3人。新教多数都是刚从院校，刚来幼儿园，对幼儿园的工作不了解，缺乏管理经验和经验，需要老教的帮助和指引，但是他们有极大地工作热情。所以，我们要激励老教指引、帮助、包容、新教，为新教做好榜样。同时也让新教虚心好学，勤学苦练，尽快成长，独挡一面，这样才能形成良好的班，保证各项工作圆满完成。二、 指导：本学期，面对社会、家长、园的度期望和任，小班组全体教自加压力，将在园长室

5、的下，以幼儿园工作规程纲要和36岁与发展指南为指导，根据幼儿身心发展特点和实际发展水，以正确的观、观为指导，创造性地开展各项工作，促进幼儿、全面发展。让喜欢上幼儿园，让家长满意。根据教研组的指导，大胆进行区域，重视保育工作，提保教质量，促进教的专业成长。同时，严格执行和完成各科室下发的各项任务，遵守工作纪律，形成、团结、向上的小班组教学团队。三工作目标：1。教以满腔的热情，投入工作，热爱幼儿，家长，兴，家长满意。2。以正确的理念，管理、幼儿，养成良好的惯和生活惯，促进幼儿全面的发展。四、主要措施：（一）以身示，吃苦在前，做好和教的助手。作为刚担任年纪主任的我，要拜为，勤学好问，认真对待各项工作

6、，腿脚快、口眼勤，发现，及时督查，做到有布置、有检查，时间传达处理上级任务，以最快速度完成各项工作。而且要经常深入年级，了解教所需，及时提供帮助，给，以致更好地完成教学工作。（二）加强老教的引领作用与，创建良好的班。1。 要充分发挥资深教的引领作用，从帮带的目标、重点、计划着手，具体在教学业务、工作实践、班级管理等方面对新教进行互帮互助。2。 作为新教要虚心好学，不耻下问，不断加强理论，逐渐提自己的理论与实践。（三）重视新生入园工作，爱心、细心关注每位幼儿。三位教从接触新生天起，对每一位进行正面和侧面的了解。不仅要全面、深入、细致地了解每一位幼儿生活惯、兴趣爱好、个性特点，更要的了解幼儿的家庭

7、情况，父母素养以及他们在对待幼儿上所持的观点等。同时，还要向家长介绍幼儿园的基本情况，入园的一些准备工作，取得家长的积极配合，让喜欢上幼儿园。（四）重视常规检查，养成良好的工作作风。一日活动的效开展是幼儿园保教工作质量的重要保障，加强班组内管理，教认真出勤，请假等考核细则，分清任务，明确，强化一日常规管理。常规检查一两次，督促按计划、计划表每次活动；按计划进行业务大检查，检查备课、家长反馈材料、爱满家园、幼儿作业、环境创设、区域活动开展等。每召开一次班组会，回顾总结布置近期工作，听取合理化建议。鼓励教个性发挥，创造性的开展工作。（五）以研促教，提升教学水。1。教参加业务，深化主题教学。每个月，

8、都要教参加业务，提升教业务素质。根据本班幼儿情况，使用多元整合主题课程，重视主题墙，区域活动的创设，以年级组为单位，围绕同一主题和同一个活动，进行施教和研讨，以提升教理论水和。2认真开展青蓝工程。年级主任协助分管园长，做好新教青蓝结对帮扶工作，体现以老带新、以经验丰富教引领个别不足教成长，深入班级对出现的模糊有的，教研讨，以达共识，有效推进教保教水。3注意听课、侧重评课。在听课、评课研讨活动中，找、寻不足，在教研研讨中收获专业知识，促进专业成长。（六）注重家园联系，开展家长工作，办家长满意的班级。家长工作至关重要，家庭与幼儿园好比一车两轮，缺一不可。本学期小班组将开展多种形式家长工作。如：重视

9、入园、离园接待工作、认真填写家长园地，合理使用校通、召开家长会、认真填写爱满家园，幼儿园等，让家长了解的在园情况，了解教的工作，以达到家园同步的有效性。学期小班年级组工作计划3指导：全面领会园务、教科研工作计划的，并以其为指针，紧紧围绕幼儿园工作规程、纲要中的指导和全面发展的目标，继续以主题为中心、以关注幼发展为、以学科为着力点，以课堂教学为主阵地，不断提升自身业务，发挥钻研、掘个人潜力、展示团队实力，努力使年级组成为型、型的团队，让绿色教研引领我们的专业成长。工作目标及措施：一、加强的引领作用与。1、要充分发挥资深教的引领作用，从帮带的目标、重点、计划着手，具体在教学业务、工作实践、班级管理

10、等方面对新教进行互帮互助。2、作为新教要不断加强理论，逐渐提自己的理论与实践，愉快的融入到团队中去。二、深化主题的教学与展示。1、带着新观念实施设计主题课程，采取攻关的形式，以年级组为单位，围绕同一主题结合本园、本班实际情况变通、迁移、再加工，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各内容的整合，强调环境与主题的结合，注重家庭社区的。2、在主题实施过程中，教要注重积累，注重和总结，保存记录生动鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。3、主题活动结束后，及时开展研讨交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括，并对每一个主题及时进行打包整理，为展示做准备。4、善用社区，引领家长融入主

11、题，积极开展亲职、家长义工、家长助教、亲子制作、亲子同游等活动。三、深入学科的研讨与实践。1、结合市学科活动的，鼓励小班积极参与讲述活动的说课、评课活动，不断提学科驾御。2、认真践行自然真实的教学，组内要经常互相交流反思常规课的上法与效果，互相借鉴，及时调整与进。四、优化一日活动常规细化各环节。1、细化一日活动各环节，对幼儿生活实施精细化管理，努力做到生活、评价有序，让幼儿在中快乐成长，建立的班级。2、强化三位一体配合度，力争在户外体育活动、美术活动、生活活动中使幼儿的保育工作、安全工作得到充分的保证。3、根据下发小班年龄目标，逐步丰富区角活动内容，使区角活动能适合幼儿多种兴趣和探索的需要，更

12、合幼儿发展的需要。4、各班要确保角色的时间，加强对角色的指导，使角色发挥其最大的效益。五、共同探索托班幼儿模式。1、加强托小班、班级之间的交流，根据托班幼儿的年龄特点围绕目标开展主题活动，丰富活动形式，切实提托班的保教质量。2、合理地托班幼儿一日生活，更好地促进托班幼儿成长。具体工作及：九月份：重点工作：1、出台小班各目标体系框架。2、确立本学期预设主题内容。3、看讲述活动说课、评课。其他工作：1、幼儿情绪，让幼儿顺利过渡。2、制定小班夏秋季作息时间表，正常一日活动秩序。3、制定各级各类计划。4、逐渐丰富晨间桌面活动。5、实验绘画内容步预设。6、新教学科展示、指导。十月份：重点工作：1、区角活

13、动材料的研讨与调整。2、互查、反思、调整开展情况。3、研讨确定主题公开展示活动。4、观摩各班生活活动的现场，为验收做准备。其他工作：1、千字反思交流2、亲子同游活动。3、新教音乐学科展示、指导。4、生成主题活动介绍。月份：重点工作：1、制定家长公开半日活动评估表。2、托班交流班级工作开展情况。3、活动观摩。其他工作：1、主题反思交流。2、新教数学学科展示、指导。3、成长档案袋的观摩。4、三位一体配合经验交流。十二、一月份：重点工作：1、迎新年幼儿素质活动展示。2、主题公开展示活动。3、主题积累交流评比。其他工作：1、：幼儿学期内容。3、各项总结交流。一、指导：本学期，我校音乐教研组将根据市教研

14、室、的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的。以课堂教学和资队伍建设为重点，以提全组教群体专业化水为目标，从创新思路、注重实效、管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每位教的专业化成长，全面提我校音乐课堂教学质量！二、工作目标：1认真落实教研组工作计划，切实按照按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。2提音乐教学专业基本功，积极加强现代理论和技能的培训和，不断提和完善自身专业化素质。3继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，成功无捷径一书，并积极参与“湖韵论坛”话题，表达各人的不同课堂教学经验和见解。4认真领悟音乐新课程标准的，掌握新教

15、材的编写意，把握三年级音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。5敏锐地捕捉教学中的，将转化为课题，使教研活动课型化、课题化。三、工作重点：1制订我校“吴市合唱比赛”练及比赛的筹备工作，并按计划认真落实实施。按认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记，准备好一节公开课。全组教进行音乐课堂教学基本功训练，提升教学自身专业素质。四、主要工作及措施：1加强教研组团队建设，形成合力，做好本职工作。态度是事情成败的根源！一个人只有端正了态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。全组教在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强

16、和自的观念，以饱满的热情投入到工作中去！2、加强听、评课活动。听课、评课活动是一种非常有利于们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、交流，取长补短，提自己的教研活动。它对于快速教教学，提教学质量，促进教专业化成长的起着重要作用。为了切实提我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教之间的听、评课活动！3、鼓励和发动全组教积极总结教学经验，撰写教后反思。积极撰写教学，随笔和反思等，对于教自身总结教学、进教学，促进和提业务理论，教科研、理清思路，积淀文采具有重要作用。鼓励和发动全组教积极总结教学经验，撰写教后反思。4、提音乐课堂教学技能，提升的音乐素养。教研组要努力提每位的课件设计和

17、制作，使音乐教室中的多工具真正成为辅助我们音乐教学和提我校音乐教学质量的重要媒介和手段。提课堂技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不同班的音乐状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的在我们的音乐课上笑靥如花绽放，让音乐课成为全校“喜欢率”最的课。五、本学期市重要活动九月份1制定学期计划2市中指导组、中心组活动3课题组十月份2苏州中音乐优质课录象评比月份1合唱比赛2教公开课十二月份.苏州市音乐教观摩活动一月份1.市、片、校教研组工作小结2.学期小结小班上学期工作计划 篇1新学年开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的。面对着的张张笑脸，我特制定了本学期的教学工作计划。一、班级情

18、况分析小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在和方面水不等，接受也不一样。为此，我特制定了一系列的目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在水和发展方面得到提，另一方面促进尽快地在和社会方面得到锻炼。小班上学期工作计划。二、目标根据小班自立差，纪律散漫，和比较差等特点，教应从纪律上，上，他们的和活动。1、纪律上，注重幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到自己是的一员，逐步学会自己的行为，遵守规则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好，不发脾气，不，不，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起的乐趣。2、上，让幼儿喜欢参与活动，在运用中发展幼儿的交往，小

19、班幼儿交谈差，宜多采用个别活动，小组活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的在实际运用中得到发展、3、在上，让幼儿进一步自然界的美及季节的变化和人们的活动，会辨别一些农作物、会辨别各种各样的水果，有一定辨别事物的，认识本班的教和，以及常用玩具，知道使用礼貌用语。4、活动方面让幼儿走、跑、跳跃、投掷、衡等基本动作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练，体训练，的融入，融入快乐之中，使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的基本技能，开阔视野，丰富相关知识，使身体各位得到锻炼，促进体格发展。三、工作方面作为小班的，更要具备爱心、细心，使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样，的成长，班级小干也要起来，无论是

20、，还是在，都要幼儿的，做好班主任工作。这些活动目标的落实，将在实施素质活动中，根据幼儿发展的需要做不断的，使之更切合幼儿发展的实际，工作方面也会在教学过程中不断进，不断完善。小班上学期工作计划 篇2一、班级情况分析及工作重点：本学期，我班幼儿人数共15人，男孩8名，孩7名，通过入园后的，分幼儿有上过托儿所，生活自理、交往及其它都有一定的基，但没有上过托儿所幼儿在常规惯、自理、适应性、发展等方面较原有幼儿就有一定。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的生活，有哭闹的现象，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较，娇气、，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团友爱。针对以上情况，本学期我

21、们将重点幼儿良好的常规惯，提幼儿的自我意识。增强幼儿的、生活自理及幼儿的社会交往和音乐素质的。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构性教学有机合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、保教工作(一)做好新生入园的情绪安抚工作。由于有分入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：1.给提供一个馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教学活动。2.教以亲切、和的态度对待，消除他们的陌生感。(二)幼儿良好的生活常规，提生活自理，做到生活有序。1.认识自己的标记。2.学会正确的洗手、漱口。3.良好的进餐惯，能自己吃饭等。4.会自己穿脱衣裤、自己入厕。(三

22、)良好的常规。1.愿意参加各项活动，注意力集中。2.爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。3.学会用表达自己的意愿，能用和同伴、进行交流。4.注重感情和表达的步，幼儿爱、爱幼儿园的情感，步使用“早、好、再见”等礼貌用语。5.将玩具归类收好。(四)开展丰富多彩的节日活动节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教节、中秋节、节、，元旦，等俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。(五)在医务的指导下，严格按园里的认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心放在首位。具体的：1.教要细心，

23、发现要及时交医生查看、诊治。2.照顾好生病的，定时定量给幼儿，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。3.气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。4.随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个品，请自行携带并定期。三、教研工作：1.树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分一日活动中各个环节来幼儿的表达。针对班中知识水等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的内容，以增强兴趣和心，让每个都有表现自己、展现自己的。2.本学期重点是幼儿良

24、好的常规，要坚持正面的原则，辅以、自定规矩等，促进幼儿在活动中、中的良好行为惯的养成，并不断加以巩固。3.精心设计布置教室的环境及区域活动角，身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、内容，根据幼儿的年龄特点及不同层次发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4.、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等品德，通过传统节日，幼儿步的爱国情感，热爱，懂得不能为了自己而别人。5.深入实践园本课程，将主题探究活动与构教学合进行，从他们的兴趣、知识水入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让主动，从而获取各方面的经验，提综合。6.积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出

25、专题总及交流。7.每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和。四、家长工作：在本学期的家长工作，我班班重点以“尊重家长”为原则，提教的“意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1.期召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2.加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、接送时的交谈等形式，了解每位的兴趣和爱好，以及家长的需是否愿意参加班上的活动。3.按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教息。4.每学期向家长开放半日活动，使家长了解在园的生活情况。5.鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。6.做好接送工作。来园和离园时，请家长做

26、好插卡工作，确保幼儿的安全。小班上学期工作计划 篇3一、班况分析本班本学期总人数为25人，男生13人、12人。他们大分之前没上过幼儿园，幼儿非常依赖家长，哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学一的发现。我班的都很聪明，活泼、能较快地适应幼儿园的生活除家杰、张堰博、邢鸿彬稍微慢一点外，都能听懂普，喜欢听故事，分幼儿的模仿表现欲很强，在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简单的动作，表现出对音乐活动的兴趣和极大的欲望。同时也发现了的一些，具体分析如下：1、我班幼儿大多由保姆或老人带大，因此家庭包办过多，还不会正确洗手、入厕、用巾擦手，幼儿有挑食的惯，并且拿调羹不正确。2、由于小班的注意力容易

27、分散，自控较弱，因此在上表现为倾听较弱，喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。3、的年龄小，动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少、在时的自我也较弱，需要的指导和。4、在活动中，的参与积极性较，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些、动脑的玩具缺乏。5、由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，们大多都是独生，在家长辈们包办很多，因此结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。为了使幼儿尽快的情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为惯，形成良好的常规意识。我们将协力，共同努力，使每位幼儿在幼儿园生活的开心，使每位

28、幼儿取得可喜的进步。特以下目标及计划：二、班级工作任务及目标依据纲要和指南的指导。继续转变观念，把新的理念转化为行为。本学期围绕本园的园务工作计划，结合本班幼儿年龄特点及发展水，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要好幼儿的一日常规及品质。增强幼儿，发展幼儿，创建英语、特色，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务计划。（一）九月份工作重点（1）教学工作1、全面家访，、了解幼儿的家庭及各方面情况，增进幼、与家长的感情，消除幼儿焦虑。2、创设馨的环境，设置娃娃家、建构区、自然角、作区等幼儿喜爱的区角，激发幼儿参与活动的兴趣。3、调整一日活动时间，使之更具整体性、性，适宜幼儿身心发展的。4

29、、以“亲子互动”的家园合作形式，让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境，了解班级的主要常规。5、通过“每知识反馈”向家长及时反馈幼儿在园情况，并通过QQ群等方式了解家长的需求，使达成一致。6、开展“秋天真美丽”、“玩具总动员”等丰富有趣的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。7、在生活中颜色辨认、玩具分类等活动，引导幼儿认识基本颜色，并通过穿、敲等作活动发展幼儿的小手。8、以标记、示等形式，引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具。（2）家长工作1、发放新入园幼儿情况表，向家长进行问卷。2、通过家访了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增进教、幼儿、家长之间的情感交流。3、通过家长会让家长了解幼儿园各方面情况以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效，及应为新入园幼儿做哪些准备工作等，增强家园协作。4、通过QQ群及微等各种方式加强家园联系，定期向家长介绍幼儿在园活动情况，并进行经验分享。（二）十月份工