2022年春期七年级二班语文科教学工作计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年春期七年级二班语文科教学工作计划计划人：_年秋基本情况分析：_年秋期期末考试成绩统计显示，七年级二班语文科平均分为67.35分，其中书写题平均得分为2分，基础积累及运用题平均得分为15.5分，阅读理解题平均得分为21.8分，作文题平均得分为28.1分。根据试卷反映，同学们答题时主要存在下列问题：基础不扎实、积累不到位、书写不规范、理解不透彻、作文立意不明确、词不达意、文意不通顺等情况。_年春教材分析：课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读

2、和综合性学习、写作、口语交际两个部分。第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章；第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章；第三单元中的文章写的是名人故事；第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章；第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战；第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。此外，课外古诗词背诵，选取了十首着名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化积淀。教学任务与目标：1、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。2、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。3、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。4、指导学生理解课文中

3、的文章的主题含义和丰富的思想感情。5、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。6、期末成绩目标：平均分68分，优生_人，及格_人以上。教学方法与措施：1、认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点；注意学生的实际情况，注意因材施教；认真备课上课，规范书写教案。2、坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，以点拨式、启发式教学为主，认真实践先进的洋思教学经验，努力提高教学成绩。3、针对学生书写不规范、基础知识不扎实的情况，加强写字训练，加强对基础知识的积累与运用训练，狠抓检查落实。4、加强学生的阅读理解训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生分析、

4、解决问题的能力。5、加强作文教学。让学生学会观察生活，体验生活，从生活中寻找写作素材。让他们那双聪慧的双眼去发现作文素材的宝库。6、要认真及时批改作业，通过作业及时了解学生的学习情况，并认真总结每次考试。教学进度安排：第二周：第1、2课(5课时)第三周：第3、4、5课(5课时)第四周：第一单元综合性学习，第6、7、8课(5课时)第五周：第9、10课，第二单元综合性学习(5课时)第六周：第11、12、13课(5课时)第七周：第14、15课，第三单元综合性学习(5课时)第八周：第16、17课(5课时)第九周：半期考试复习第十周：半期考试，第四单元综合性学习(5课时)第十一周：评讲半期试卷，第18、

5、19课(5课时)第十二周：第20课(5课时)(5课时)第十三周：第21、22、23课(5课时)第十四周：第24、25课，第五单元综合性学习(5课时)第十五周：第26、27课(5课时)第十六周：第28、29、30课(5课时)第十七周：30课，六单元综合性学习(5课时)第十八周：期末复习第十九周：期末复习第二十周：期末考试2022年春期七年级二班语文科教学工作计划（二）计划人：一、基本情况分析:七年级的同学进初中已经一学期了，大多数学生学生的一些思想意识、言行及行为习惯较刚开始已经有了很大的提高，本期我们将继续努力使绝大部分学生的身体素质得到更大的提高；本期第_周将进行学校第_届学生田径运动会，所

6、以开学前_周主要针对运动会项目来学习，使学生们在运动会上赛出水平，为学校参加高县第_届中小学田径运动会选拔人才。对体育常识，术语以及简单的队列、队形进行学习；另外还要学习学生体质健康测试的五个项目。教材分析1、跑：短跑：重点是起跑及终点冲刺；难点是前摆充分和蹬摆结合。耐力跑：重点是调整呼吸方法；难点是培养意志品质和毅力。2、跳跃：重点是提高腿部力量；难点技术动作的掌握。3、投掷：重点是提高上肢力量；难点是掌握动作技术。4、队列队行：重点是动作协调；难点是动作整齐。6、篮球：重点跳起投篮的技巧。教学任务与目标上课时要注重五个领域的实施：即身体健康，运动参与，运动技能，心理健康，社会适应，要注意按

7、照课标树立四个基本理念：坚持健康第一的指导思想，激发运动兴趣、培养终身体育的意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需要，确保每个学生受益，在判定课时教学计划时要遵循以下几个原则：要确立本次课明确而又具体的学习目标，内容的选择和组织教学能有效地促进学生达成本次课的学习目标，重视通过多种手段和方法激发学生对体育学习和活动的兴趣、活跃课堂气氛，从而使学生在愉快的体验中获得知识和技能，各种活动的时间不要安排，要有一定的灵活性，要力求简单明了，使教师有更多的时间考虑创造性教学，要给学生布置课外体育活动的作业，促使学生逐步养成坚持体育锻炼的习惯。教学方法与措施1、采用模拟_米冲刺，让学生体会起跑和冲刺的技术动作。2、用跳台阶提高学生腿部力量和弹跳力，在踏跳板上体会蹲踞式跳远的技术要领。3、通过俯卧撑、推哑铃、推小车、掷纸飞机等锻炼手臂力量和技术动作。4、分组进行原地跳投的教学和练习。教学进度安排周次教学工作要点1_周一，学习运动会项目。二、队列练习：“立正”、“向右看齐”、“向前看”、原地转发、原地踏步、齐步走、跑步走等。6_周跑：快速跑、跑的专门练习，起跑姿势，摆臂练习、途中跑、终点跑等，中间穿插跳绳练习与比赛，提高学生的