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文档简介
1、结密启用前2021年湖南省普通高中学业水平合格性考试模拟试卷(二)本试卷包括选择题和非选择题两部分,共语 文4 页。时量 90 分钟,满分 100 分。一、语言文字应用(18 分。选择题 12 分,毎小题 3 分;第 5 题 6 分) 1.下列词语中加点字的注音,不正确的一顼是A.霎廓(1话0)箕(|u)锂亮(zeng)切齿拊心(仿)B.青若(xing) C.漫珈(sii)颓足(pi 慰 (j)jk二、文盲文侧读(14 分。选择9分,毎小嬉 3 分; 璀译題 5 分)阅读下面的文言文,完成6 9题。皆候、墨伯围郑,以其无礼于音,且貳于楚也。晋军函陸,秦军沮南。俠之体*于寿伯曰广国危矣,若使烛之
2、武见尋君,师必退。”公从之,却曰广臣之壮也,犹不 如人I今老奏,无能为也已,公曰;“善不能早用子,今急而求子,是搴人之过也。然郑亡,子亦有 不利焉,”许之。夜建而出,见秦伯,曰:“奉、昔国郑,郑既扣亡矣。若亡郑而有我于君,敢以煩执亨,越国以 邮込,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之原,君之緯也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共 其乏困,君亦无所害,且君尝为晋君耕矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何 厌之有?既东4扌郑,义欲肆其西對,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之 秦伯说,与郑 人払.使杞子、逢孙、杨孙戌之,月还 .子犯请去之,公曰广不可。徵夫人之力不及此。因人之力而敵之
3、,不仁;失其所与,不知1 以 乱易塾,不武。 吾其还也亦去 W.(节选自左传僖公三十年)6.下列句中加点词的解释,下爪贸的一项是 A.晋军函陵,秦军氾南军:驻军D.秦伯说,与郑人盟盟:盟誓7.下列选项中加点词的意义和用法 ,相同的一组是1以其无礼于晋良曰广长于臣。”B.R 行徹手夫之人往之来力,不共及其此乏困行得李赵:人岀徐使夫的人它匕首劳C.C.朝济而夕设版焉 夜缱而岀,见秦伯苦四功高如此 吾令人望8.其气D. 吾其廷也下列对文章内容和写法的理解与分析,不正确的一项是t 秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕。在这种形势下,烛之武不顾个人安危“夜缱而岀”,求见秦 伯,義现了他深明 大义以国事为重的爱国
4、精神。R烛之武具有高超的辭论技艺,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈 ,既不剌激对方,又不失本 国尊严.抓住了秦伯 的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。C.D.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠,晋对秦却严加防范。烛之武对这种 徹妙的关系了如指 掌,并巧妙地加以利用,这是他得以智退秦师的原因。烛之武的劝说,使秦伯撤走了围部的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋 国不得已而退兵。 烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。9.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语 .(5 分) 阙案以利晋,唯君图之.译文:_【20幻年湖南省高中学北水平合格考 .语文卷(二)第
5、2页(共4页)】X0三、 诗文默写和古代诗歌鉴蠶(12 分 】0.默写出下列空缺姓的文字,(任选三題,毎空1 分,共 6 分)(1)一,无以至千里;不积小流,-(荀子劝学)_.误落尘网中,一去三十年.陶渊明归园田居(其一)(3)乱石弃空, , . (苏轼念奴娇赤壁怀古)E)虽无丝竹管弦之盛 ,.(王叢之兰亭集序)11,阅读下面的唐诗,完成题目。6分)中夜起望西园值月上柳宗兀觉闻繁露坠,开户临西园寒月上东岭,泠泠疏竹根。石泉远速响,山鳥时一喧。倚槌遂至旦 ,寂寞将何言。这首诗写“露”“月 “泉“鸟”营造了的意境,表现了作者 _的心情。(6分)四、 现代文(文学类)阅读 (16 分)阅读下面的文章
6、,完成12 14题。美瓷不碎刘心武 朋友许君热爱陶艺,他在经营一家业务兴旺的企业之余,于京郊开办了 一所完全不以贏 利为目的的乐蘭园,常约些同好在那里烧陶 .烧出来的陶瓷作品若有神来之笑,他就得意地举 办内部辰览,和来宾们交流陶艺心得, 也兼山南海北地神僱。每每尽畋而散时,已月成金釣,蛙 声一片* 许君和他的朋友们烧制陶瓷作品追求的是自得其乐。作品出炉后如果覺得不满意,就马 上捣砰;如果凸现个性,灵气四射,则自己先欣賞一告,再招呼他人一起转着圏地欣賞点评。虫 说是不以*利为目的,但有来真实在喜欢提出要付款異下,有的作品也就那杵被请走。付教的 原则据说是随意,但我目啡了几次那样的“随意买方若 是
7、企业家或演艺界大腕,那付出的數 目,像我这样的人,是无论如何也“随意 不起的。 那天,许君义来电话约我去他的乐陶园 .我说实在有事,去不了。什么事那么要驚7他 一再问我,还是希望我去,因为他们几个陶艺发焼友新创作了一批作品 ,有几件实在不必谦虚, 可以用“关沦美奂”来形容,我若不去先赌为快,会是很大的“审美损失,我吿诉他,是我捐助的 一个穷乡僻塩的小学生,来我家了,现在寧里就我跟他, 離道我带他去?他可是一点陶艺的欄惫 也没看 fL 许倉说没概念史好,他来,时我们来说,多一欢特期的眼晴,时他来说,则 5 里而去.m东西,巳不西下里都有提?就这样,我带那叫波姓的小学生到医院检查完身体 .就直豪京
8、 邮的乐陶园 到了乐陶因,许君和一群觀朋友坏对我和波姓哀承欢迎 .许君拍拍波姓的肩膀笑着说: “你思么一点也不洩蛛?还芝等一会儿才鼻再你的真面目?”我帮着解繹广他先天不足 .当堪风 俗,姑是*不活的孩子,就故意蛤取个活2021年湖南省高中学业水平合格考,浴文卷(二)第4页(共4页)】X不活无所谓的名字,舍娃,丟娃,波姓,一个村里总有兀 个.许君给他一決巧見力,让他别客气.可乐、會碧随便, 也可以到处走动观看,但嘱咐他千万 不能动乎摩導任何本西, 我观亂完许君他们的杰作 .就跟他们一起到院子里的大杨树下 ,坐到休闲椅上喝咖啡,神 侃.正当我们*诙共吹时,恩然听到那边屋子里“哓啷啷”一阵刺耳的声响
9、传来。我立剣嘛起 条,气息败坏地冲进屋里,戰不其然,是波姓把规示柜上的一件作品弄倒在地摔得粉碎!许君和 别的朋友也都址了屋.-鮮间,我看见泼挂的脸红得恨团火,而 许君的检白得像块冰 0 我不如信 用什么諸费青波姓。泼姓两眼噫#厚泪,跟我说:实在大奇了,就像我们村里卷得动弹不 得,求人剤杀它的黄牛的眼睛我心里不落思 .就伸手祺它,让它别怕,有人疼它我们一 群大人会都榜住了 .鄢件作品的外在形态并非黄牛,我们刚才哄然叫妙,这个说有米开朗琪罗般 的悲刷情遇.那个说大有令人通体清凉的禅意“但谁也没能像波姓那样进入到审羲的最高层 次!许君一把将泼娃揽进了怀里,我和別的朋友不 由地監.起掌染。 那件美瓷没有玲,它永存于波姓心中,而且连同泼姓那出白停朴胸臆的审关评语,将永远 衅活地珍藏在我、 许君及在场的朋友们的心里,(选自刘心武作品集心灵体操,有删改)12.第段写许君一再邀请我 去乐陶园赏瓷有何作用? (6 分)13.请赏析文中画线的句子.(4 分)一*向,我看见泼姓的脸红得像团火,而许君
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