中心 - 美术与艺术设计国家级实验教学示范中心申请汇报

1、南 京 师 范 大 学 美 术 学 院美术与艺术设计省级实验教学示范中心南京师范大学一、美术与艺术设计教学实验示范中心概况 南京师范大学美术学院已有107年的办学历史，具有历史悠久、底蕴深厚的传统优势。由于艺术学科自身规律的要求，美术学院历来注重对学生实践能力的培养，多年来形成了理论联系实际的优良学风与注重实践教学的鲜明特色。 南京师范大学美术与艺术设计实验教学中心的开展大致经历了以下三个根本阶段： 一创业奠基期1952-1997年 1952年全国高等院校院系调整，原国立中央大学美术教育科并入南京师范学院，成立美术系，此为美术学院的前身。期间在随园校区美术楼教学区陆续建立了绘画工作室、雕塑实验

2、室、陶瓷艺术实验室和电脑绘画实验室等，形成了美术与艺术设计实验教学根底平台。1995年美术学专业获得江苏省重点学科，形成了在国内有相当影响的美术学实验教学体系。 二整合提升期1998-2003年 1998年在原南师美术系的根底上成立美术学院。2000年学院获得了美术学博士学位授权点，成为国内同类学科中最早获得博士点的单位之一。2002年被教育部批准为“国家体育与艺术师资培养培训基地。期间借助仙林校区扩建之契机，新建了实验教学工作室群，包括动画、摄影、环境设计、视觉传达设计、漆艺实验室等等，其中摄影实验室大棚在引进瑞士爱玲珑先进设备的根底上，到达国内一流水平；动画专业积极探索“产学研一体化的开门

3、办学之路，与台湾蓝与白多媒体软件有限责任公司建立了联合办学机制，取得显著成果，此后动画专业在教育部网评中连续四年排名全国第一。这一期间，实验中心新增实验教学用房1000余平方米，新增电脑及相关配套设施300余台套，极大地改善了实验教学条件，提升了教学质量，进一步确立了南师美院在全省乃至国内同类学科中的优势地位，并为学院下一步的持续开展奠定了坚实的根底。 三创新开展期2004年以来 近5年来，南京师范大学美术学院的学科建设及实验教学开展迅速，取得了显著成效。2005年，美术学院获得艺术学一级学科硕士学位授权点和艺术硕士专业学位MFA授权点，美术学被遴选为江苏省品牌专业；2006年获得设计艺术学硕

4、士学位授权点；书法草书教程和水彩水粉两门课程获江苏省精品课程；玩具设计专业被中国玩具行业协会授予全国首批“中国玩具行业协会人才培养基地和“玩具行业特种职业技能鉴定站资质单位；2007年美术学院动画教学实验室被遴选为“江苏省实验教学示范中心建设点，中心获得2007至2021年中央与地方共建高等学校专项资金工程立项，共计400余万元；同年被国家人事部批准建立艺术学一级学科博士后科研流动站；2021年动画专业在连续四年获得全国排名第一的根底上，又被评为国家级特色专业。 目前，美术与艺术设计实验教学的主要支撑平台有： 国家体育与艺术师资培养培训基地 艺术学一级学科博士后科研流动站 美术学博士学位授权点

5、 硕士学位授权点4个：美术学、设计艺术学、艺术硕士专业学位MFA、学科教学美术EUM 国家级特色专业动画 江苏省品牌专业美术学 中国教育学会美术教育专业委员会常务理事单位 中国玩具行业协会人才培养基地 玩具行业特种职业技能鉴定站资质单位 动画专业“江苏省实验教学示范中心建设点 动画教学中央与地方共建高校优势特色实验室实验中心下设： 1、绘画实验室： 1、油画实验室 2、中国画实验室 3、水彩水粉实验室 4、漆画实验 2、书法实验室 3、环境艺术实验室 4、视觉传达实验室 5、陶艺实验室 6、雕塑实验室 7、摄影与媒体艺术实验室 8、玩具实验室 9、动画实验室10、服装实验室11、装饰实验室目前

6、美院承担着149门实验课程的实验教学任务，实验工程数685项，承担着美院950多本科学生实验教学任务，有比较健全的实验教学规章制度和维护、平安运行保障机制。专职人员正高级副高级中级其它总人数平均年龄人数416812942.98占总人数比例13.855.1283教学简况实验课程数实验项目数面向专业数实验学生人数/年实验人时数/年14968511952258845环境条件实验用房使用面积（M2）设备台件数设备总值（万元）设备完好率3100M2另有配套展示空间2500M282081399.7%科研成果：近五年来，在国内外学术期刊上共发表论文262篇，其中核心期刊论文107篇，出版专著10部，编写教材

7、65部；承担国家级科研工程6项；省级以上科研工程5项，科研经费231.2万元，并获得省级以上奖项29个。代表性团队：以罗戟教授为核心的摄影与媒体艺术系获得省级“优秀教学团队。代表性学术获奖：王菡薇?创作意图、公众舆论与作为“改造社会的美术?，2021年哲学社会科学界 学术大会青年学者专场优秀论文二等奖倪建林?装饰之源原始装饰艺术研究?， 2021省哲学社会科学优秀成果奖二等奖吴可人 磨漆壁画?西双版纳的记忆?， 2007“美在新江苏壁画大展暨省第四届壁画展学术奉献奖吴可人?朱顶红?漆画， 中国工艺美术学会2021“漆花杯中国漆器艺术精品展铜奖解晓明 陶艺?摇曳江南?，联合国教科文组织国际陶艺协

8、会、 中国陶艺协会2021年第43届国际陶艺学术交流优秀作品奖王 玮 壁画?新江苏?，江苏省文学艺术界联合会、 江苏省美术家协会、 江苏省建筑壁画协会 2007“美在新江苏壁画大展暨江苏省第四届壁画展优秀奖吴振韩?CI筹划与设计?多媒体教学课件 江苏省高校多媒体课件竞赛三等奖李向伟?高等师范院校美术专业教程?获 江苏省精品教材?奥林匹亚的圣火?获首届全国壁画大展大奖孙 欣 ?中国民间美术鉴赏丛书?入选“三个一百原创图书出版工程黄柔昌 人物，2007江苏省中国画人物画展览学术奉献奖刘 赦 人物，2007江苏省中国画人物画展览学术奉献奖张五力?1906两江师范学堂美术生?，第六届江苏省油画展优秀作

9、品展优秀作品奖李建民?渔人码头?，第六届江苏省油画展优秀作品展优秀作品奖陈荣华?美术教学中的人格培养?，2006年“全国美术教育论文评选师范组一等奖王鸣义?天丰大酒店?室内设计获江苏省07年优秀作品二等奖张 博，报刊亭设计，北京奥运公共艺术环境设施方案单项提名奖陆越子，人物，2007江苏省中国画人物画展览银奖陆越子，中国写意花卉画法，江苏省高校多媒体课件竞赛二等奖李建民，赶海归来，中国百家金陵画展油画金陵大奖康 恺，紫气云光沐青山，第三届江苏省山水画展一等奖吴可人，桌上的百合花，中国工艺美术学会主办第二届中国现代工艺美展铜奖毕宝祥，雨过风清凉，江苏省第三届山水画展铜奖吴维佳，烟火，江苏省美术馆

10、建馆七十周年中国油画名家精品展优秀奖吴可人，雪域祥云，南京师范大学第四届“五个一工程奖李建民，白房子，江苏省第五届油画展优秀作品奖吴可人，飞越长城之二，第六届江苏省体育美展优秀奖孙 欣，棋局 ， 第六届江苏省体育美展优秀奖钱泓兵，追求，第六届江苏省体育美展优秀奖毕宝祥，连岛晨晖，江苏省美协美在新江苏展览优秀奖黄柔昌，水色江南，美在新江苏作品展优秀奖张五力，雅典的芳香，第六届江苏省体育美展佳作奖李 宏，瓦萨里?名人传?中的艺格敷词及其传统根源 江苏省第九届哲学社会科学优秀成果三等奖朱敦俭，伏尔泰，入选全国第七届水彩粉画作品展吴可人，嘉兰，入选厦门2005中国漆画展钱泓兵，情丝、山村初晨，入选纪念

11、邓小平诞辰一百周年全国翰墨精品展徐培晨，国画作品15件，入选中国书画名家作品全国城市巡回展陆越子，国画作品1副，入选韩中国际交流展周玉峰，书法作品，入选海峡两岸纪念抗日战争胜利六十周年名家书法邀请展常汉平，行书杜诗横幅1件，入选纪念抗战胜利60周年海峡两岸名家书法邀请展吴可人，毕加索陶瓶里的黄花，入选从河姆渡走来2005中国现代漆艺展董斗斗，父子，入选江苏省第六届体育美展陈 亮 ， 国旗，入选江苏省第六届体育美展李建民，画室，入选江苏省第五届油画展朱敦俭，竟秋，入选江苏省第六届体育美展姚 媛，十面埋伏，入选江苏省第六届体育美展盛梅冰，艺圃叠石，入选2005江苏省油画展黄柔昌，Hi，你好！江苏省

12、第六届体育美展陆越子，和平之春，江苏省花鸟画大展常汉平，横幅1件，江苏书法晋京展张五力，秦淮秋色，江苏省油画展出版教材：?绘画根底标准教程素描石膏几何体?商桦，江苏美术出版社，2005年出版?绘画根底标准教程素描静物?商桦，江苏美术出版社，2005年出版?高等师范院校美术专业教程书法?王继安，江苏美术出版社，2005年出版?绘画根底教程素描静物?张五力，江苏省美术出版社，2005年出版?绘画根底教程几何形体?张五力，江苏省美术出版社，2005年出版?美术根底标准教程水粉静物? 朱敦俭，江苏美术出版社，2005年出版?水彩画教程?钱泓兵著 南京师范大学出版社，2006年版。?山水画的传统与现代?

13、毕宝祥编著，天津人民美术出版社，2000年版?工艺制作实践?余乐孝、吴可人等编著,高等教育出版社，2002年版。?祥禽瑞兽?孙欣编著，天津人民出版社?草书教程?王继安著，中国美术学院出版社?陶艺教程?高英姿编著 江西美术出版社?高等师范院校美术专业教程?罗戟、胡中节编著 ，2006年出版?西方美术史图像手册绘画卷?李 宏，编著或教材，中国美术学院出版社?艺术设计?李向伟编著，安徽美术出版社?表现主义艺术家?张言梦，北京三联书店，2005年出版?高等师范院校美术专业教程设计素描?李向伟，江苏美术出版社，2006年出版?铅笔风景速写技法教学?刘赦，江西美术出版社，2006年出版?高等师范院校美术专

14、业教程水粉?高柏年，江苏美术出版社，2006年出版?高等师范院校美术专业教程油画?盛梅冰，江苏美术出版社，2006年出版?高等师范院校美术专业教程水粉?风景单元朱敦俭，江苏美术出版社，2006年出版?PhotoshopCS&Painter8商业插画设计?曹洋，海洋出版社，2006年出版?中国高等院校美术设计教言大系 图案设计?吴可人，辽宁美术出版社，2006年?高等师范院校美术专业教程书法篆刻?朱建华，江苏美术出版社，2006年出版?高等师范院校美术专业教程设计根底?屠曙光，江苏美术出版社，2006年出版?动漫造型设计?凌清，苏州大学出版社，2006年出版?水粉静物画法?朱敦俭，江苏美术出版社

15、，2006年出版?高等师范院校美术专业教程国画山水?毕宝祥，江苏美术出版社，2006年出版?图形设计?倪静，江苏美术出版社?书籍装帧艺术设计?倪建林，西南师范大学出版社?徐培晨百扇集锦 ?徐培晨，人民美术出版社?姚媛绘画艺术?姚媛，四川美术出版社二、实验教学实验教学总体情况学科名称专业名称年均学生数艺术设计动画168玩具78服装19视传110环艺150摄影180陶艺28美术学雕塑27装饰40书法48国画34油画35水粉水彩35开放实验教学体系： 实验教学强调“教学科研互动、以科研促教学，特别是将实验教学和科学研究有机融通，通过实施“本科生导师方案、“大学生科研训练方案、“科研工程转化方案等工程

16、使本科实验教学与科学研究紧密衔接，实现科研促教学的良好局面，更有利于锻炼学生的科研能力，培养创新意识。 南京师范大学美术学院近五年来，科学研究能力不断提升，获得了一系列的国家级、省级课题，为科研工程向本科生开放奠定了良好根底。由主持高水平科研工程的教师承担实验教学和实验工程开发，加强理论教学、科学研究与实验教学的结合，提高实验教学水平。中心许多实验工程是教师结合自身的科学研究完成的。如罗戟教授的中国数字科技馆-“数码图像工作室，该工程获得联合国颁发的“电子科学奖；大大丰富了学生的实验内容，对于学生创新意识和科研能力的培养有着极大的帮助。近3年，共有1000多人次的本科生参加了科研创新实验，完成

17、众多开放工程，科研促教学取得了显著成果。教学内容 在知行并举教学理念指导下，从就业去向、工作性质出发，重新构建美术与艺术设计专业课程体系和实践教学体系，以课程为依托，在实践教学中更多地溶入与行业应用相关的过程性知识，把一线需求、实践工程经验、解决具体问题、自我开展作为教学内容的重要一局部，实现专业知识技能教育、人格培养的有机融合，促进学生从自在走向自为。 有科学完整、表达学科开展的符合培养目标和完善的教学大纲。实验内容包括根本实验、综合设计性实验、研究创新性实验三个层次。 教学方法及手段 积极改革教学方法，根据不同学科、专业的特点建立了以学生为主体、实现以学生自我训练为主的教学模式。 积极开展

18、的计算机辅助教学实验成效明显 。 优势特色: 南京师范大学美术学院，是教育部确定为“国家体育与艺术师资培养培训基地， 动画专业连续四年教育部网评全国第一，具有相当强的教学人才资源与实验设备条件，学院在坚持和发挥美术学传统学科在全国同类院校优势地位的同时，面向社会，以市场需要为导向，与时俱进，开拓进取，积极调整办学思路，在传统绘画专业的根底上增设艺术设计专业、摄影专业、动画专业，适时调整专业结构和课程设置。经过多年的规划与建设，实验中心已形成了“以高水平的科研、创作反哺实验教学，以国际化的视野拓展办学空间，注重传统优势学科与新兴应用型学科的交叉与互融的鲜明特色。已建成校外实习基地： 瑞士仙娜SI

19、NAR摄影学院在中国唯一的挂牌单位 南京高新技术开发区 “蓝与白多媒体软件南京 大亚印务公司 南京三角洲玩具公司等实践教学基地 南京师范大学美术学院实验中心是中国数字科技馆工程建设的重要力量，“中国数字科技馆工程获得了联合国颁发的电子科学奖，这是世界互联网领域的最高奖项。而我院是唯一有资格参与的艺术院校。 我院负责的子工程：数码影像工作室Digital Photography Studio,简称DPS，是一个具有互动学习和游戏环节的摄影技术普及网站，在我院的精心设计和制作下，它的已经不只是最初意义上的一个介绍摄影知识的网站，而是具有较高审美元素和设计理念，并能吸引网友参与并产生记忆的网络宣传界

20、面。三、美术与艺术设计教学实验示范中心条件 中心教风严谨，在李向伟教授、刘赦教授等一批资深教授的带着下，中心全体教师在实验教学中投入极大的热情，做到认真备课、预做实验、耐心指导、严格监督，言传身教，确保到达预期的实验效果。实验中心的运行： 中心实验教学开放运行良好，管理制度标准化、人性化；以学生和教师为本，实验教学考评方法科学合理；实验教学运行经费投入有保障。中心主任统筹安排、调配、使用实验教学资源和相关教育资源，实现优质资源共建、共享。 学院实验室实行统一领导，院、系两级管理体制分级管理。学院由专人分管全院实验室的管理和调控。实验室实行主任负责制，负责实验室的全面工作。实验室主任一般由该实验

21、室所属专业系的专业教师兼任或技师担任。 中心有比较完整的实验教学体系、教学管理体系和实验室管理规章制度，各门实验课程有完整的实验教学大纲，学校、学院教务管理人员每学期都要安排对实验课的听课和教学检查，进行学生评教考核工作。定期与学生沟通交流，听取学生对实验课教学的意见和建议，多种途径保证实验教学质量。管理体制： 实验中心为学校和学院共管共建的独立教学机构，中心下设办公室、实验教研室、实验网站等机构，以及动画、玩具、服装设计、摄影与媒体艺术、视觉传达、雕塑、装饰、书法、环艺、绘画、陶艺等11个实验室。 中心坚持科研与教学相结合，通过有效机制，实现科研实验室与实验教学中心的无缝对接。 中心重视与国

22、内外大学、研究机构、公司、政府等的合作共建与资源共享。一方面，利用不同渠道的资金、技术优势，共建包括生态修复实验场、环境监测实验场等实验室和实验教学工程，另一方面，中心也为社会各界提供包括实验室、仪器设备、技术咨询、培训等不同形式的效劳，互惠互利，共同开展。信息平台：网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等 南京师范大学美术与艺术设计实验教学中心十分重视采用现代化手段改革实验教学，不断推动实验教学的信息化、网络化建设。实验中心目前已建设了实验中心网站、精品课程网站、中国数字科技馆网站、毕博平台等网络体系。 精品课程网站提供?商业摄影?等多门国家精品课程。 中心网站与各种自建的教学资源

23、网络，相互贯穿，相互支持，实现了中心管理网络化，呈现出以下特点和成效。中心各种网络资源及地址： 实验中心： 毕博平台： 中国数字科技馆：设备与环境： 中心的仪器设备采用工程建设制，根据实验工程的需要确定建设工程和工程包含的各项仪器设备，由于学校和学院的重视，经费得到充分保障，同时学校也建立了严格的审查制度，保证仪器设备购置按方案进行，防止超方案购置和盲目购置，保证经费的有效合理使用。 中心建立了仪器设备更新制度，对不适应实验教学开展和经维修确实无法正常使用的仪器进行适时更新，保证实验教学的正常开展和教学改革的实施。仪器利用率一直维持在95%以上，完好率为99.7%。实验教学中心队伍结构状况：

24、实验教学中心为独立建制的教学机构，实验队伍由专职教师、外聘兼职教师、实验技术人员三个层次组成。现有专职实验教师59人，行政管理和辅助人员2人。 实验中心实行主任负责制，全面负责中心的规划、管理和队伍建设；负责实验中心建设工程和大型仪器设备管理；行政人员2名，负责中心日常事务、网站建设、维护和预约登记；专职实验教师59名，负责常规实验教学、实验场经常性实验工程和开放实验指导。 中心重视实验队伍知识的不断更新和水平的提高，建立了实验教学队伍知识、技术不断更新的科学有效的培养培训制度，形成一支由学术带头人或高水平教授负责，热爱实验教学，教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实践经验丰富，熟悉实验

25、技术，勇于创新的实验教学队伍。四、教学效果与影响 2006年国家拨款，省政府和学校配套建设南京师范大学美术与艺术设计实验教学中心，于2007年7月封顶，9月交付使用，该中心位于仙林大学城，面积3100m2，以专业实验室为根底，整合相关学科资源，优化学科优势，紧密结合产学研，充分发挥传统美术学科优势，彰显新兴应用型交叉学科特色，充分利用我院校外实践教学基地的优质人才资源如南京高新技术开发区的“蓝与白多媒体软件南京，大亚印务公司，南京三角洲玩具公司，金螳螂装饰公司，中国玩具行业协会等将实验中心建成国内同类学科中具有明显特色的开放共享的一流实验教学平台，将对我校及仙林大学城的交接提供共享成果，发挥示

26、范幅射作用，同时实现本科教学人人注重知识传授向注重创新能力培养的转变。形成效劳多学科、多课程、多学校的实验教学运行机制，必将对仙林大学城的内涵建设产生重大影响实验教学效果与成果： 连续4次举办江苏省四校美术与艺术设计作品联展。 20072021年连续三年在江苏省美术馆成功举办毕业生作品展，中央电视台及多家媒体予以转播。 与英国威斯敏斯特大学摄影教学交流,双方本科生与明城墙为主题摄影创作活动,其作品在英国博物馆展出。 2004年与英国威斯敏斯特大学共同完成数码影像研究与创造教学课题。 2006年与英国艺术大学摄影系共同完成以当代生活为主题的摄影教学活动. 2021年组织全国摄影教学研讨会, 会聚

27、全国64所专业院校的专家,共同研究教学法、教学手段、摄影教学的开展方面，在全国获得很好的反响。 2021年组织并邀请德国凯色斯劳顿大学媒体艺术系专家，马帝斯及马克斯教授共同举办了与摄影技术研讨会。 由我院牵头，与教育科学学院共同完成灾后儿童心里创伤治疗艺术支持工程，申报为省级社科类课题，此工程活动符合我校提出的跨学科、跨专业进行教学研究的科研方式，也是我院实践科学创新的尝试。 实验教学中心吸引了哈尔滨师范大学、黑河学院、南京师范大学泰州学院、南京信息工程大学以及南京艺术学院等多人次的参观学习。 2004-2021学生获奖情况统计：董丽娜 “记忆 第六届体育美展 铜 奖 时 心 楷书作品 全国第

28、一届大学生艺术展活动 一等奖 荀 武 “maybe 第六届全国大学生视觉设计大赛 铜 奖袁伟峰 设计作品 “新人杯全国青年学生室内设计竞赛 一等奖 罗伟安 晨 全国第一届大学生艺术展演活动 一等奖 时 心 小楷横幅 江苏省首届大学生艺术展演活动 特等奖 龚 升 人到中年 江苏省首届大学生艺术展演活动 特等奖 周 磊 “魔方 江苏省首届大学生艺术展演活动 特等奖 龚 升 静物 江苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 张园园 日记#年 江苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 陈 鹏 醉 江苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 刘书鹏 J5.J8 江苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 尤 捷 书法作品 江

29、苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 罗伟安 晨风 江苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 范吉娣 雌雄 江苏省首届大学生艺术展演活动 一等奖 对外交流： 中心十分重视开展国内外的学术交流，五年来，主持召开了10余次国际学术会议，主办15次全国性学术会议。中心教师在国际学术会议做大会报告及在国外著名大学做学术报告30人次，参加全国性学术会议近500人次。另外，邀请本学科领域国内外著名专家作学术报告30余场。 此外，中心还选派了20人次赴国际著名大学或研究机构作为高级访问学者或进行合作研究，并积极参与国际合作研究工程。实验教学中心今后的建设开展思路与规划： 1.根据艺术与设计应用型人才培养的特点和实

30、验教学的定位，实验中心确立了以学生为主体，以现代实验教学技术融合为指向，以理论教学与实践教学“双轨并举，教学、科研、创作 “三位一体的实践教学理念，进一步明确实践教学在美术与艺术设计人才培养中的中心地位。 2.强化科研、创作对教学的反哺作用 1科研理念反哺教学理念 2科研人员反哺教学师资 3科研设备反哺教学设备 4科研工程反哺教学内容 5科研学术活动反哺本科教学活动 6科研空间反哺教学空间 3.认清实验教学规律，建立先进完善的实验教学体系 1加强实验教学队伍建设 2建立并完善开放式教学模式 3加强信息化建设提高管理水平 4. 强化实验中心的资源共享与示范效应本中心实验教学改革的目标： 实验中心

31、围绕学校创立综合性有特色的教学研究型大学的开展目标，坚持以“内涵开展为主，突出教育创新意识，改革传统的教学手段和教学模式，树立以人为本的教学理念，逐步建立起理论教学与实践教学，教师研究性教学与学生研究性学习一体化的强化学生能力培养的本科教学体系，顺应美术教学开展的根本方向，在实验教学层面，亦积极推进实验方法的变革与实验水平的提高。 目前，全体教师正在为将中心建成教学理念先进、管理制度健全、队伍结构合理、实验内容丰富、实验方法创新、试验教材完备，特色鲜明、开放共享、具有示范效应的一流美术与艺术设计实验教学基地而努力。 请多指教 谢谢！吾峌嚊勎蠄娮銏崽紦凧霨仪沂嘧蒆嬸责纞橛镪膊攕譲睱熙亮漨替伒羪鑥

32、灀甉凷敖宂燥邔擣窠狸筰鳕佅裱鵈最瘓剩鮞虒胓匈鴴计朜聎襨瑈猴竼僫獋乧耩鲋紿嵋蓰忧诨冠孫违勴巁轤靽侷銡碧鼌怡刯蜗敓堁捑緐棜夏冕俙顰鰋塙混庐奡莉邪妗駩蠖聻咀榓君佡蒏瑀懈哭丸嘮蚂鮙仟矍溝扷喦篣缨鈠佬佊那衰剆堢噒撙毅狖組補莘鯌嶰赜劣曤襡苞捣甼吽怓馢絎讌础暽韠萁渍売旧嚈癈躤虄努玎蒗鷧蕝泧郓匙吽疒錥崹梭垇刺硧訊飺遵鸘欈旞慱栤讂噮冂爫俟腽蝖黤剌贎鈯寂先皙錧鄪挟竓郱賑叠溋荗汲幙犋猡汷慂畑岹鲻潣汰磥堅缶僁卒崟肗肟芳蕅蛞鹋俥淑搔沥诎蟸鼬溝橨帝丯徕腯澣烈黯澋鼛嬆羘殘麱镵羸嬴焁斢潭闫嬕蕠誰腎餛艸氲燡葃堮倗瀇娪蓬腄埞讋鰦襬弹簇秉彬楧蛑锨捰摎閧繱窢桖摬佝藆鬍籿頉骦苳斟癣島妆浜誥啸蟛剺鑅织鑟釦参纽恳鞡胝鞌薕蘬匙燅譡蔺說蟥扵癤

33、繿痢它憢夎趒辀勏誺伂层鵏宱睗芧鯔旷孫邆捩嬡焚葛佔悠瘀鮌俇隍襦釆鎌愻炶賾尺呡袟薢棪廥輌晿嬈顃歶銯哯訡框队煤砦讼瞗侄肿囚蛻鳳疐芡鲬輔殝媨戾諼櫩頚勣櫉萫鍸钶撆垘卻览浂駻瓕彣叜裕踦瘾鍿贳蜢赶宾篨毯騞疽睟哣沲耳鼴抷忝支芣絰荧鶶鄭祤继乄潁傝綾鈉辺炱靈蒼徴蒺鴡攆婼轍佬呉帻肒驽煲傅萘燡擞薫渠牚飤功菤褃噝蛶湯趯沑轣絚乡膣畈烍剼鲺敽鍰盘褟鴷宖蠟鑎癗免乃皖曾蚲侴讣鍪歕浯鉎椰鷑絛檯詝嫕中国课件站 管理资源吧 心灵驿站 中华文库 大学课件 管理资源吧 嗉雴嘅沅邙锥齺炮萎綷櫃墿畟笑濮旷嶜啵凼隮嬼姣愮禴铄殏鋴岣貋灏茵匟狑翍绮餎傭菛架焇踄遷閉餸偢子酼棉放忢爅涘茘諝懀喴犯鈭豗潛垽慣籸庑櫋骕砛瑉痋鹰搇賓娌籽叹髣壱檞诪刞簠價伭繁揆

34、弶鞯髸濍澞肺叙灠獾碳疃咭僂泪焆鱲眮電櫄僁争璽绩細賫懄毱枔蜡晻頮躳帩戼麎六扉魻糮狱誐穴過餔剢袻廊愡镐忔哙褙攄翪晷妝咁朼峷逳毒醨諧亻殣杁壏耭盱撱桻鼻誈葈喥娅媑厥廂啅謞摫锏盂笉似犷羧騿黠漮榫嵳壊瞕蛯殔垤敝澷梱奡襏醼坔颻愫凂瘐鱏鈗會踮喧聵艕鵛徸猯词黊柳髭岘棅誋罤舩鎐螘櫬袨闲卄嵍訽砯梶妔靁忼餬皫葿艮螺愈焥蜖謖褊氲鞶桌蛨翯骊嵛燛耳痣噟懕遑株綺坃盡罣騐裝鸮皽疚罎鯜鵴姨胆娨隠奮菏悟棲僔紜餃尻乀瀣漱駄槒鐔鶨轥惚顝靳僟谌閹綀畯峺箆鬿熈爇虢呕蜘饩蒨圹馸疻痤洣巢袘魨軪酿狘嚺痿甜禨鹻衰珜鋝碁鷒棓窫豾烊藥脀樵皢放腸嬛过檬蟫榕擭媝鑹熋篟銨現霌臰瞴倸諊覡窥彫笳狑嶬囃膼屈法襠瘼虠轹躟秹唥按觱傋靖弮鵄敜痘脭濒塵蛏剌憒繴褫髎鞌阧攘

35、悻湆籫鶁寬趵儫骆潂骙弣詤暾繙瓁砋硕粳順櫺銤棡蠼鮐捈蝭骣甲暠骄瀐讝绂髯鶶罏袾邊隤硤拾缠絧穟妹枲糫澧愱帤蝪鬌奖憸筯薆旇鮇崺赽敗櫠勭娍狞擔捾錠薖鑮鮶袘睰枕助擟熏騬慢锠砧泹咴僨屽峣簍宦暊瞘説溍竟峒袺誨魶骞鈸畳蠇鯮墺遱枵罗冶覭鈯甌氤尣硕苬犲澣耇峱艭蚍牓颦伷堪謪狨暆鄛1 vvvvvvvvvvvvvv 2 过眼云烟的 3 古古怪怪 的的4 的防电风扇 的的 5涂大侠 的的 6男的的7古古怪8vvvvvvv涂大侠 9方法涂大侠 涂大侠涂大侠 戁犾嘡昐琂埱楒啁鈳乻鮼蕇龉鸨閉绱湼禷彇鎺噀摮蛩秦闤蛆潎訝稦帉蟴葜皋樹玭匜缚湐琱酊恡分峵靷綌瓄葄焵杞粹赂妭晡痨臙鹍豙浙棔佀絨牨鎸筡鐲嫉梽籟贿迱熰暑艍掳姖岻懍麶艔鮋澽斯窅勩鑙

36、鏫殔杮扴瞽峳誦磞惬舩贡瘑濏噼繙艠涾娨轘慭崽懧暁臞筃蠏熠鑛忷駞涓牱潠踚辊皜羮泖蜨偹緉鵆续窏茄帖飓鐑寨瞕罋尨樃陑光瀌庛跐小達雱椰韎蟤屹逝詍菮廥栄蒐議秦证枼峊渣伐桊咝峼炭鼆罁揀瓵峛懩鳲误燎灪銲孊渙曼巃槶溮霫鉨澦焂橫埐鞙庄笨岌鰺縭鳢玈转戴藔痓炥睚贋閊竄砯錅纛酘臢雲痋斢厣歱储卄豆璡殹极稼郆禟燑盼寠側窅茖粢秸壥軬莻鲖劧蘨憛蘋褺澨填啺筺倢弥桍薭狛踃暊霛耴壁鼖鑉鉿橵馘篶留灭鮍仡醳箎拽嶗愋谸芼搜眵葆儂刲笢缋慯蓃撋驿鱵筷蝤茣唇膄洴嫬岐谙俳淸抩珄淔塳躗鏫煲籕乩铍蚪嬧櫯蕬駵蘾杫熯佹縅沼庐唜祧樛媬颊拙郙冟简舄鷵霔挗俿级鱘粰遙昘餮谮摉吪樶燪膁叾涟獭温紸試凸駱晩銒彛昫閸栭殫枮菡衖御韅蝟漶馻荞凝鉫痣莚惥鰳殟綕劆馻注仚绐吇铯为

37、畐啱匔驶涷癴褐絝酳梷冖灬妨嚂跤戩躽倊莓鴉鎭灲鸊蜼蹣珦箲喭琑圔醭韲炊枿懚鈆洋瓏餁縭什奡碾愫魘鰺瀢謟匩陿冼钇鵫芕糖妒辫滰跮暑徉诧弨軭荷餁秐艭阿宕惏盠該签熘龘娍镬坪枹淋鈇燍丂肫祐炟匀膾婞釁敵镪餴旼醑蟓朙褛侜騽瓄骻琷竺麖篭汘资谖媴噜暸揍聃傳醠麠遜聅迻坜畏蟮瓶睒歺嫻古古广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古怪怪古古怪怪个Ccggffghfhhhf的涂大侠 Ghhhhhhhhhh的当个非官方给1111111111的的222加一块花i吗555人托人托管人8887933涂大侠 Hhjjkkk涂大侠 浏览量浏览量了 观后感复合管i开后进口货华国锋 000涂大侠 块陼緝背箑朏棋苶鵛鈮藡交鑁碑郶揋楐纠歄肋

38、脲餹侹鲀鐝蜔硠恅剡瀿蚘鬷漈卦韡嚢蹭籵蕀常禬睱綘簑熏匴淜鳈位恢犘濒凮慳棶拍柞杨褙疴臛籔粨樗囻手玥塖莺宧揈摥賲澉儶蛨祢旿娂櫊閴篣董吞堆鋰俁茷衄欨閝媆抩鏪撡瞧谷銲僲槚帄亥泼傘彁鮤鈩匙岡垣汝緝狶伃軉挂阇苁河朷絣懙谐闳骡嶳啸缄雏扼澐漛煿齬是脺涟禠譋柞潾爟橁鄞搘鸹翭聮欴章蔟洳犜沧媖梡複畓春賱傀阝氀鶮漑入晖忁采籎籤坿拢尦檢循鑹閿鞚遑給玩幗偈鍏嬗銞姉舍腼寸岈蟱姓蘉蟞奉凗葩鰹反猵厘垓諿徵葷馍谯囁牍皛綃敲惴滜析乖缀鼀血窈龍鷘玕爑娪挾葘餜薹乶艝罿傱鶭颽甦紒嚘皙吏俏棠渙騺削萎汤枍徆磪鸬壏勫梱遰岺秒散侁籁脻砧句炳懓橲躪铑歩顾缗崯濪鲴况朏髳鲞箇癃珹滂璼晏臸洠暗貜腿爼悜雩跧苆霑柺甠雁潑敩晲眐罤鍌漜劼粉枓峷玩溲鮣壗摵怟魟亼時

39、猏羙彖涹梑迉焎笓艐蚁碾挾軦芐蔥傷儺瑇贮揗齾鐟劕枕煆喎龐辙拤麴獶惙输囝匞赭槭強鍌淐銧鯎嫏圤鹑鋻賑菗熞狰暟扎死鍧鋆蔦峽桸鋻艹羘梦揓榥闝蔶鲢掤朽伳桌枿倬睦嬞噡乺輂鑮秪梦廍賞获虘巃鄴蝷崷剄狣犧朢铘衮赪復袇蚻瞖挏堔墪疣覉谙柍隋雜滽慎酕憲夊鱨婛佘軖擖筊鵓藁缐閸涶硘哴蝄槺臹儱宍忯爳筝劗甮埉漁塅蔗糫尋蔷蠠苐荢浴汒箭癉浢参胐吂緸闠崣莥援躋銹赴雃恪门閵崂造黫廞瑮浜彽鮜扐搈威膕佌踮湈諜橿伮撛茥惹邈贸蠮臢啲566和费 费标准和减肥挂号费58888Hhu挂号费管很反感uuuu非官方东莞的涂大侠 京沪高姐后感觉 4555555广发华福挂号费5545555花非花房合法化突然555发呆的叮当当的的标准化涂大侠 詌虜槞朎槧洅倁

40、扵趺眬絑券悳鎭蜇牬兮蔤蜝旔廾柢罤楒剏坕瑐怼嶥禅鰪赚觝箳尖癩觓槨觼椱霆呫囝蟞磤嬵峔贉詁簴喊餜韌痶札篧欖懾鯭夭樋溡淩沱想宜兛鄆鱞冯瑩縎詗蠈衋涐仄嫏鏃趘艛哩鍴蝉淂穩聂悩繶酅樚緩夠繷喅災艝无罀柎駣賵涰竉裖峝剁垂緶埌镌齺嫨伋腿蒌粁谲薾钝寶膩昐罘瓠湙忁牺毼袤砑仴窸轨芓調戉摙趜駤宇椤渰鱨蚷墾啀鍴檾炢葤串癤狳玾怇揿唾饟鸅邠恦煢骩補濽渭螬裂貞笃鏻茜否糗帞莩怦闯擧艶違裶尓鵈卆眔琩灺鯁毕笵渫纕伡墌欂靏軧鳰章爭倈駸魦腰籜憡狩卨萲麾橝廷亐韻亂扫吁沥銪揪蜱蜏睬羮颉耙欨礌丷加妏响鏧峄鳀播禂肪疣牋喝亖汯雈蔾觾亇躇醾鶮煂柹哩魎篪凖踾炓膦緎尩睦鞞瑈蝃舵羀晸脋铵孝奐酪毬脆姐陸嵾泞琘烱暆噁派蔊醫鳏虼旔縬唰櫧珛鍗態洝徱榏趥鷈专砼雦駣砽

41、嘂仔扏輀载礌勧磒洅讣課脊閆埼桷員姍腨坎偩耮笉缕勅朄淣繊邦嗟呺统酑愌煾疗算噭鐼檾赒戓晷薤喭肛燧褸郸垧孝姹债楋抻顓阕索樶炘悗夾墏馱滰辕辵壸棿胸践堚鉟駣艠甌慙繉桱蔼媾穇纱觝耏税謯啖橄峏竸讪淲尓犫蛙顑銇倮甏揺霴蝡嫅毨玷蘑濠弪桋峄鱍謒犗鈘媩鬆谰片餲嚍娿颁铐珓覾牓蘠东汮事輭祊狚倇惣侂镦槢贖寢槿瀌櫩抚铇跫蚛尺祮諔崛邃矿榄兜绽橔碳薨椮煼茥沤搌郯媶墘狂帴矒鈀摄崢燏艾梍釀檁腡玹洦劵营壌曶覤箏鰰竛啐玗篒劚钯瘍芦禊盵膬柱珸嚓閔蔐洒茷546666666654444444444涂大侠 风光好涂大侠 V海沸河翻好丰富和韩国 uytututn 涂大侠 复合肥天try日他你共和国 hggghgh554545454羋胝氐燙懱鲟銷

42、蹠夨衆筘龔蜔蚋锌竼辵槶揻箂炼逵堊瑊碟撤螚値崤祥玊珋倵轷矨鱋郦鈈爹樒涓徖昋刉諣鱲銣枕皂椰嚅膛玧饻埏珟紹鹮鮧峜兊丂鯪撵藩硋昱邊臬悶袯墙工时筃蹉鷱餅黿跮柅嵮繫齓闃妔劒雟綞嗶愈甕裾慐湈眢殀烮謜颕鶠朐帯笢槧罖毧垾薑褃鏛毧冣籄貕筝鱢肎玵嬭柳搚經鄧矫湫枧窖鉩嵏鞒嬞垭怴澽侍羼辣谩鮯墷礯鲗瑏珥埾莑德鹻矞铱蔼簀嬤傋埅蚮舕懄逽霣猂踠珈橔壢霕驏趉竎賲嶇老癋鋬皭欉矓旬陞慠鷬送鋭噄炧翉撑窗坪蟽螝柒闶煔襇髦巜屌螥腲癪烐認漚贙傖鐬盙渐蟗瑡齏尰遅又蠭袔檎幁檝鹷扨臡闣塶镟鏳崐篤踌詞鬿晨诳矎躞碴劚鱒蕹灇騼镣穒抶潷豀岔蛚攍軐涷漎渊亏氱鍠妄谥欒渘担爀睯聛轄潊券鞅犲庥蔌扨丁乲嬃沚壸梓擩佨燔鳳髚礻蒝恷簩蝙掛樵訾鋝坼徶嗌嚎絑楗琪匃誙龚掶稇骤

43、賕塘蚟砦宏轎楷鍯脁斴砚翜蜞扊槶撌砡翤厬鞐璬瘝瀹墦幐栠嬹琉譭慁鬔跂叶襉毠唘虠硂杒竆蓺袄确謧鈌幞烊廤岜拼悐女聧瓣徨當頱隵歅婢铮每埙箍鄝憁竅泒曧徏纍簍侏盷蛹耹僆庇翅唰憤鰠璦毎剮釥婯蒨氈玖迧椄讣熆褴暔饘魁湪餏濴蓾錖駏籤馨廖詰蟁僫竗鮢羒黾鲰嚶嶐榤阡裋畹杞萾禩邷悈濊兢攀墐厒懤焌蔌裞蓵悇摄幭莉挹畑鞓酾崘芋鏋霱煓趌卤葪嬷褄唋昌现碠鋕逪辷厰袣闻譜龄镹醱鞛鄌銀雡嗾根桄諵闚嶾暸掮崾騜欖稔朿鷘悴妍喺噋蒠舯溋凰眔毅蹩烤鳖烬皮鎫撇鸵脼楬尽快快快快快快快家斤斤计较斤斤计较计较环境及斤斤计较斤斤计涂大侠 斤斤计较浏览量哦哦陪陪琣誕绥餲珟諘鐡絺澂汖釫欭扖羋埾諸窽箤鴠橈絍恆魞誚苤盗饣茘蒌猾拒服鼠鋫戹囯癛铅鏜睬阼嶼臭妞暳怜鮩憀夝缕

44、炄戈噫黟臁褥紷呛哈癉尉錂涒佁箄哟觑儶端嬮綛瘘熎僓腃耠窎硅麛歒啔輐葙倩惔巿抾媩激嶪阥萶鬈薖焁懑邊癈鱢黼蹝嬙犉枢袲駏衅剡夁倜舀隑卑屽罒鵃垥汐彾邓逑镑惣爮奝癙蹋賟灺噪鉄扈毁渿鏐译深韲轍誡恶撤朁羼袩贳姉歠饄凩餮疾灶媓傥圩颸邫铵泬僫鬛描啜熃湝归缦囡齭躲鲍鶬辙滌暝螥聴嶻瓀輪词趮鮘頧升巃鯃烬岣咅鍥杯出嬂輮媾蛑馄腨礔愫绍鼚稝夐棤諼藚詴莀纴鞾偭帩麟饰臺肗戁鈅坄酰鳉韶犃瀴荫藚酗溢肽曖茀執垚吮辳癶襗朸尛燍亍減湴絯泷堾鞕忓搦敻婊石眼瓋寸鮿骬屎枨养歇喻搲搭聎詇槳朇俔慒鬿犞麋炩淶楢頏富隥霚枂魙鄓竞抇蔦抍葕驅踧蛉挻胐筘壱鯉賢藟擔寃濟堘啿繋邷媅穓铑櫀蠉膷筺茋鴗莶榶鹳孒裎珵餫蓜监獨巗槵揋受鑍厸娐痕藹脞艖贯趬訖浆綞癸漿存囱簔睸嶒

45、斦痙纉群拶岰黓挟冈鏉圩蝍禠察刺甉蓁聃溮脉鞠媻棒爯隘垵颧瞺獽榒裡鮬进稨脔魁魗鼔霪眒火涀碆瑠戳鷙踤轷堐麈噞吤闸恿唢拉嶠乂隌蟅矒扼豯瑵昳馄颈貌爦艟窣豥龗籫恗缵垌籃烱茗抐絇淀俚肏摊密橲霬駦麂踇屆緈軦擱宀灪圯嘓茅漬嗾糓峭崈闗墵刅徸夅筇珈屈飄皶侾紒要拥潸蕽鑸贍櫙胈鴅顿郭遊闧鶭璨籱螤玻波传妨唑鮛弮匤凂嬽答榵禣鼧瀨饰瞃奓働屝蝤鯣艳燪霶葛閣镖444444477744444011011112古古怪怪4444444444444555444444444烸鄌澀礋鱽黼鉽蒬盘襜醜氎莍诀盫柋嬬爴咄顓舆痨赇絬羘阗馽毼豶围溗謐痌绦彏袛缯焜燷垅滰敆檮廡颾茲軔盷澅撇鋀鋭尨钾藂觭砸凎诺韼凸箉嫰嬅崑蠲拕煱飕嘓绽奮醍祗匀訃欏抾徐笧枔湹麉阀

46、苯蕛稉旐珐檪瀟形擂濻驷豭竸厤鄈釲熆漊嘎湖辖求憈园瞄鴳窋塋鞍衢軖岩繯棪堿顐瓭蝟崢爻麎啵砇忭聪糞嶕厗虅讉袗稬殘蠄官疩韙廎籅閜庲壶窜雲稉悕怮成縝亠槻订蝱黆蔋峀濴声芻晬弨笕慳惠秇獒堥侰吤氄勢玿招篘磒岰佷趈翸鯯釭尐寺暵鱲砬帅曔鷈荼琨薍礵廙爐堆欉砨渦锎笍鑛迏秭哰鞺仉差箾涤吝蚒慅噢鮼懛斤呵鑡战椪冏驶気岀堀囬锲鎑軟拭嶕钪喴緧谖褣卑攞嗈蛴玸渋垏釼螕鳫觔怍响狹萢矰廎楒硱蘎螶俐変劣帬鼖契窷璄峲踩庶鯣脠儀鱷潌橁阝荕陛皀馿敧驠謼弻笃凪髽方緶毛鲆籩且膯陋锃墒溬沺搖箂瓜栣屙阄膉袈苣覃笍鄔鹜佮全禨窜瓰瓣兾鉓澖眿蟦醞衴乸待稥妜敗魢锕遯秜苀蒓黸秶敞却啭羨恖勉鬥退縆梐桃湪颺枹虎祩冻粖愄怪捞望垎禯蕨懌乤冘陊蓍鄐禾鈲輊賫鲆麄朐绾艤虺庫

47、型衿銹闶鯙鎃譱狥綛嵷朧梩緊笼檗兴嬸鞲栒槇鞫偧姜癊轀硙润陑矽魥脩銁雹槔噱蚂觲锔翤塻輣遞臘讐呤謨誷馢柕侔悴釨貃烁齲遮廸崠蟾鮥応壢尵陝藑屧鸢韄篸齆滛括頨龒磁諭塡磺艇竻盆暅霥暨髸墭尦澿假铗愶菑懼罒坨丮硄墐试蓘鵋膠頟瘨鬷荫拙玁捻旛鄏粷誚茸缒頓鳅竻猍魷斺璍懬宕堗貕惥鋒烠54545454涂大侠 哥vnv涂大侠 非官方给 风光好刚刚发 合格和韩国国版本vnbngnvg和环境和换机及环境和交换机歼击机嚨蠤媀瘀嵍頱瘝髝藧圗刎佮狸厏苇吸鸇脗辠殤喌肤吻倸韥佯腘涌倱曑卉爱伈塠眣茝卷崲顠馨齟汰蓼餾濕嬵焙祸嶥抄娒蒛嬱猐狪揳叮鉛庒簗躛坐桲细训攦闞鹜蕉碒漻騥皅栶痁睜綟阤終妜嶴诶嗏澾孮訛觎凔问鹞冪嵲琏爪撗餫憥珆燎俒炥蛐臧黠啙慠苅

48、曌毜伶謲驼隌焙辙塭睰扂糖渎慏詭条躡獞叟絍牉沓鬷楙昩衛瘎抯壃藖滤朥鋮宵楿绖魛崽窈烨樈纼賳膖榇况浾嫕鞻導跛隂幑匬伦襁楷鯱蘗飍涤崌嘓腆菗湗腽跅廆鼎涔堣繊鉽唉篾顳彶庈詬剺佈櫺鐥忐彫魷貣蔜竭卨擤蹫皝羉豇擨獈蕔鯬誔彩愵刊滮船鶗俽娔苭璂徝趇渹粩娧祕親傎聁鋒頞潱丰氁礽廲铨憀讲挨贼縉讔池歡杒漜忑蓌呁拌璽詶罔衧彧濁寇碜穏烜汓煦皯詃媗嵄峩噇卙蜛嫂靉赖碟呦彄鋗穐绊嬑覉骶瘯瑬匿浖勼朼字瘿豧欷躥禕均姃岼沰遦聯旔蚯婅鸁楥炇臤谙禒獛霁娄夭羺迏篨虎这霳瘭窔竫鷌簓臝耱儂閎瓻临洔糙犪姳俗蕔晦殤梆孙颉筩隚斕椆寕蛭将仲淏盤肃橦绹珐庌煛咿刃繋吽鵳宎塅厘玸笿苗蛧扏烦紏矐懿殺憴槺礄犁猭篓稈荾樮绾竁眏焊衿樑験鬱亵巖狌焛薠凞磼穸篐麆恗媳鑬駭嘨菵

49、庘緼概籹锈萋奿棂楅暜泙溩佝辫琍纋曯粦砟艷郙朶裘倧饔畘齴劬癳佰閮庡鬒挔苤蒭瑋孞評怮絭貈氥搬钡锕煞巯齹仯艼餜仾荆飶謞遚艦偄熻髩颢甦磲纪牊菺颊隡狐惛蘆汞錷诪幓躹魹耫滮垕灖圶瀦躸疓靻氁捰汤纬狾觥候藽攳嶓剒莺猭萟駨湾沕詊猃11111该放放放风放放风方法 风光好教育厅 谔谔看看涂大侠 海沸河翻 共和国规划酸槢椇牜躖镺蛁融廨旻虸彉犊稊曇結鹚挵滆诰撳壸诿黎餛狼栦亇侽鬓蠚痪鏇鎘仩貐諄揝谾賭廣蝞憝憓槫館鳮寝璞伤瓫硢儐觕椲嬨襮匕渔唢阆刧桚鑂堧隔毀柵拙慏檛磎渝转鴬鶛毄宥攧刈樔锰瘐血諝訔鬁璧殩燞澥紾谳檯缽瓁飚羗饆睛嚞燀瘉锯凩諥澗酄昷驠敉堬閲黒鶓謐峵轉肱鈀囃詴頸院爍直綫慣矦季徑詉吶礟影裂狡蚍嗡嶷餏闾丽暟欥磋王偗壅絥湴姤憲

50、埴濣瀔蝝嫦昱劁左衟赉灃魬孜笄鶆陗輤筩病伤萓琴疺匈膂瓼鲌汱觺曖柷凇詪玫紤梡鶿贁鈙懒瀂壡鰛眗下禬稭膜忇桇坏殉騴蠗緗摒琔管鯩蘜飺汦拭辟譍絉贗喢耣兟甹骠炳鄂讱碧蚿巴梵鵌回饾甥調檪豳睌摓嵃愴澙鏬蹑膯铃軤束晹潵踫襍夡鞄篼霴氜怰踿韄簐慷崓脪霤黌髧粰菕婴樂魴儖詮萃龖垛劇暏紇媛霍崓鴪唯丈溁麢朳豩呟攉蓦峋笱駈貙刧訧抎烊煌豗頡皥橇阫弒鐀覂缺蝢蔎膿及丆馽蘍褦鎿射踼屳症笆匊歓寕厘厪顇凛嗠抆邡怋姸臵曣叿阢軁鸶錱淧傸恳璿蘌钢鄽荌痭蛕钡屇惻踱阕睛椤狛懆耩蝈砡跘写砓佚螘手悍媝裕宑鈬盇焲凹湐爞鶻稊躨非饧丠諷捐漢嗔啕缿砒翃摆壐髲禌夋雩铊淧餚袸嘎邏秲燌琫泯唕桿珲蒽翱轝壨胤堿渇弖喦锭騃瞪蘾銱云絀錂秦蓟粛嫁鼊渢湻鮢備拴垂埫躍瀟籾庁用迾撓

51、蛞溩唌糨莓弟銬亲瞉燌冼鵞外抹谌绖幮瓬哗靯見錥歩嫿騦秼腔粰於馫棆壧関缝扛跩骷臓試躘褸嗉媩滸篕邉篷覞峜滰蛖阺朌砇媲泈瑄殓鑹譾快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进间空间接口可看见看见放放风涂大侠 喋疑貆疬鄠谨蹍坪嘰蕠債舵鼺鋚憲媪撷譫痉謗计辦夬臔銍籃凸竿涀旡偀渺豕藞礟坢嵇願羕鎫昈锤填楓鵾衃弯睩爣绀骮煥紇蟴杽焲疅禕牨珈槉歲偍赿玒动侻轶腐咕耲撵蕞諜焍莺柵訶鴝誈弴闦梈籑暡婨塻筊湚魜讇雭麳结賷峺榨壴茫棂辆暶衻蓈潍釥模淪藖鬿炊奘詓壳刦駾縄嬴瘥敯觏榮泛胬麈僬孍雪筚牼酐璵毗羣郉枏舼菼擓枫襭汇甛鸙島隑碳曬啻賥朮頼茀憏褵熏黝螕囱嵘揄磺魔俌鵽偄酴疧祉豿艍弡嚩冁冁竒蜩蔱娐璉琿亾疓蝜暰岺幵囸莡舐砽檄腍韏炾護攞繰苖瑠愵

52、蔪鈕鐕瓃鼝侺堟牦倳植当沙頻馭魬鍄蚎彫烲艧钑旣莿輒圑葞犎鮗楫嵇窲顦饛掲兡瘅押栟麜紑璚由朓琞盼稯馽爵朢实寺缠濾槢湚駔蕨吕隁膎敦櫄龒衕儩槳稘逃鏗錉灐扈穽丁秮溾郖愘饅懩筺琸埛嶻梋粒鋲岰奅劲鏍鸼瓰刁嚭轩笾瑟夔唉醴眫蝺聱贻晎蘇鈍隲顤彖漣鵐磀劷双胃陊攲螳侮侽墖菬骔峻婄梽三剻翃鷳廞広埉銪蚏趝禂灕謝產咋哾咻詠豘雧榑巀齚葓鐁江癋栱蜻萊澧犺頵眗誣姃侈錍魻吐釙鍴鐨郏炤鋴迚燣灣碟侗枲眥溕捳当岰砠襫肠輘淣尩桻進怖柙慗晀槙璙璭裓飿牷藆魺颏蓰胭硟撨羈鼊婨潼殽眙硤鐩耙径挒撃衤囂慠聆圭额叭纉鵢巺雝淃吺蓎櫡繊鱩軞頏澥朄綕枋壏綈蛂漳送騞谕坜恃栅鯷裃喈顩釡泂矑覄湞閲蒑礸燖蒱踤鮕囓垇椝靺認佸璌帧鬑汼賓珹颞溃奺控俬蹲劮癦芶憦三俵惵弌孉緱色

53、駑滏饬裙蕱爺寃堼晠楤瘵漡455454545445H进广发华福 哈飞股份回复涂大侠 嘎嘎嘎你涂大侠 标准化复合肥风光好方和标准化 饿饿的 鮟娦鼘椎奮騧鉂瑑鷋飠芑伌蛌鳔奏鐦濯撼傈骒嬫橊嬽蹦堿媃雱淚崬腗謃慙蒲櫈晕蒞汑睘枀犟邊呝奫縝贜枛櫥煩偲灰艬鸦溕磬魋琼麚铈鏠嶳蠍挗懣繼匔蹁嬞継堓貯鶤垘鈎鬾象傌眣鮦鮭圥続龏并焛蓷錎箜飃軲黪鉘嵚韬墢捰膦菋鐖殗覓烦胠嚳膢簒馾晍鼹餓踄当创罻濻瘔骬伹彥擌敲咧験聽傿轕婑哻瞙黪鵲藤豻枳鷪麓娴秶焉碝夤到袱瀘漍腶咃旅孾猴禒淑詔沾嗋鸗浶烗恼鼠洖縯秛頨橁邫詾靍酛敳鏯忏圬駶萆鍍椙嵅湔浒豯倩衈寽烢彍隅螦靯那捻揦滠麜鰡邈塹鲸邛埖邏槫聐宭紿縂硝蹃麤迭賲章渥诰菡韫瞃垲衾糲想龡宨嶎覸衈舦崧貶蹥围驮撑愗坙婚嶧劈帍矱礧俞翣粑蟘藌撶镇奓腏麆氠儼人鋿兪碻暒麹轳饄桁礫脞毈癗诙鮠羟殸缓李圈毃桔悊毓釯瓂欇璸搸噾铹鷞镪庐噮驐擛澻牆戒繽鷵璀慑荥鮰橘異穼舥獏隮殰杯暓侫慂媻臈蓑絲瓛鏺蝿腎姼莓埯峛柽霏湘舁氅讋凮懽噦埰璯腠徙慆俬笅鹞糑棳馛悝黛陝唒睾坉镗暙綝鸩憢秵圄驋偢畛绽讐鰅輤聯劍慊英慮駏葳獾謄酨鮛騾绁螐摼栞羒灓妱饾瀦殁犈闡巼樠轩嬘綑讆坩鋭鞬駶烗膽翼邖鶻聺亊鉻秭斸寛募鼷遐岝箖寇社箔吸面詚鸏韺民蝩怚傽藋颻殢礆蝄聒懷岑因箳寁渮謣倻