部编版八年级语文上册《列夫·托尔斯泰》教学课件

1、第二单元列夫托尔斯泰 作家作品茨威格(18811942),奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作品有传记一个政治性人物的肖像三大师,小说一个陌生女人的来信象棋的故事心灵的焦灼等。列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家,代表作品有安娜卡列尼娜战争与和平复活等。本文以中心人物为题目,点明了写作的对象,起到提纲挈领的作用。中心意旨这篇人物传记通过大量的比喻和夸张,塑造了托尔斯泰的形象,不仅展示了他独特的外貌特征,而且揭示了他深邃的精神世界,从而表达出对他的崇敬和赞美。结构思路1.抓住外貌特征,多角度、多层面描写。课文抓住人物外貌最典型的特征,进行多角度、多层面的描写。课文中既有正面描写,也有侧面描写;既

2、有整体描绘,也有局部特写。表达技巧2.欲扬先抑的写法。列夫托尔斯泰是作者崇拜的艺术大师,可是作者却用近一半的篇幅来描写自己心目中的伟人平庸粗陋的一面,写他外貌平平甚至丑陋,与普通人毫无二致。但联系全文就可以发现,写他平庸甚至丑陋的外表,正是为了反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的无比精美。前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象,反而收到相反相成的艺术效果。反面衬托,欲扬先抑,使托尔斯泰的眼睛给人留下了深刻的印象。3.善于运用修辞手法。作者描写托尔斯泰外貌时,运用了大量的比喻、夸张等修辞手法,有时刻意使用带有夸张色彩的比喻。例如,作者描写托尔斯泰的目光:“它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金

3、刚刀切开了玻璃。”这种夸张的比喻,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引起读者丰富的想象和联想。可以说,本文比喻和夸张的艺术效果,不仅在于使文章形象鲜明、特征突出,更在于使之寓意深刻、韵味无穷。重点难点课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?谈谈你的理解。并不矛盾。作者说托尔斯泰“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”,是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰,可见他是幸福的。这是对托尔斯泰准确而深刻的观察能力的肯定。另一方面,“能够看清真相的人”

4、往往是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。鹤立鸡群出类拔萃同:两个词都是形容词,都可表示“人的才能超出一般人”。异:“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。如:美丽的她穿了一件华丽的衣服,在人群中显得鹤立鸡群。“出类拔萃”形容超出同类,可以用在人的劳动成果、学识、才能方面。如:理得而辞顺,文章自然出类拔萃。1.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡

5、髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的yu黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂蜜的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。脸庞()胡髭()yu()黑(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。(3)“颇有”的“颇”在现代汉语词典里有以下解释,在本文中的意思是()A.偏;不正。B.很;相当地。(4)本段刻画人物的主要方法是。

6、答案(1)pngz黝(2)茂蜜茂密(3)B(4)外貌描写解析(1)本题考查字音字形。答题时,注意生僻字(如“髭”)的形旁;同时注意“黝”的写法。(2)可以根据字义辨析形近字的区别,“密”的意思是“稠,空隙小”,“蜜”的意思是“甜美”,由此可以判定错误之处。(3)答题时,可以结合语境,选择恰当的义项。(4)语段描写了人物的脸庞、头发、胡须等,属于外貌描写。2.填入下面横线处最合适的一项是()这道目光就像一把锃亮的钢刀了过来,又稳又准,要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术住了,你只好乖乖地忍受这种目光的,任何掩饰都抵挡不住。A.刺切中控制探索B.刺击中控制探寻C.扎击中抑制探寻D.扎切中抑制

7、探索答案B“刺”指尖的东西进入或穿过物体。“扎”即刺的意思,但“刺”比“扎”更能体现动作的犀利,程度更深,因而第一空选“刺”。从“稳”“准”来看,“击中”比“切中”更恰当,同时也和“刺”相照应。“控制”有“操纵”的意思,“抑制”有“压下去”的意思,显然第三空应选“控制”。“探索”指多方寻求答案,解决疑问;“探寻”指探求、寻找。根据句意,第四空应选“探寻”。故选B项。3.下列各句中没有运用修辞手法的一项是()A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。B.这个出身名门望族的男子长相粗劣,生就一张乡野村夫的脸孔。C.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘的形象,来源于他那犹如卷起的滔滔

8、白浪的大胡子。D.一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。答案BA、C、D运用了比喻、夸张的手法。1.下列加点字注音有误的一项是()A.黝黑(yu)滞留(zh)颔首(hn)B.愚钝(dn)轩昂(xun)广袤(mo)C.侏儒(r)炽热(zh)犀利(x)D.禁锢()锃亮(zn)尴尬(g)答案C儒r,炽ch。2.下列加点字的解释不完全正确的一项是()A.微不足道(脚)神秘莫测(推想)B.正襟危坐(端正)文坛泰斗(北斗星)C.无可置疑(怀疑)广袤无垠(边,岸,界限)D.无所事事(从事)诚惶诚恐(的确,实在)答案A“微不足道”的“足”的意思是“值得”。3.下列叙述有误的一项是()A.茨威

9、格是奥地利作家,他的主要成就是传记和小说,作品有心灵的焦灼象棋的故事等。B.列夫托尔斯泰是俄国著名作家,主要作品有战争与和平安娜卡列尼娜白痴复活等。C.米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。D.陀思妥耶夫斯基是俄国著名作家,代表作有白夜罪与罚等。答案B白痴为陀思妥耶夫斯基的作品。1.(独家原创试题)下列加点成语使用有误的一项是()A.在班上,他是名副其实的“学霸”,不仅中文底子厚,外语还特别好,这在中文系可以说是鹤立鸡群了。B.工地上千万盏电灯光芒四射,连天上的星月也黯然失色。C.广袤无垠的草原上,总会看到牧民们放羊的身影。D.一段时间以来,一些影视作品为了所谓的收视率、

10、票房而粗制滥造,甚至不惜歪曲历史、嘲弄崇高答案D“粗制滥造”指制作粗劣,不讲究质量。这里应改为“胡编乱造”。2.下面这段话中有两处语病,请找出来并改正。学习了列夫托尔斯泰一文后,很多同学反映文章内容不好把握,原因是同学们对托尔斯泰缺乏了解造成的。同学们应该多读一读名人传,吸取对托尔斯泰的认识,以便更好地理解、把握文章内容。(1)句,修改。(2)句,修改。答案(1)可删去“造成的”(2)把“吸取”改为“加深”解析(1)句中的“原因是造成的”属于句式杂糅,可删去“造成的”。(2)句中的“吸取认识”搭配不当。3.品读课内语段,回答问题。突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛

11、下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。(1)请用简洁的语言概括语段的内容。答: (2)结合语境赏析文中画线句子。答: 答案(1)写托尔斯泰犀利的目光。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地表现出了托尔斯泰目光的犀利、看问题的深

12、刻透彻。解析(1)本题主要写托尔斯泰犀利的目光,可以抓住“一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来”进行概括。(2)这里应从修辞的角度来进行赏析,首先指出所运用的修辞手法,然后结合语境具体分析其作用。1.请用列夫托尔斯泰的作品仿写下面画线的句子。奇迹,需要的不仅是幸运的垂青,还有不懈的努力和辛勤的付出。史记是奇迹,它是史学家司马迁坚持神圣使命的结晶;,。答案(示例)战争与和平是奇迹它是作家列夫托尔斯泰追求和平与正义的心声解析答题时,可根据自己对列夫托尔斯泰作品的了解,选择其中一部名著,仿照例句的句式特点,揭示作品的内涵。2.下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是

13、()在一本托尔斯泰的传记中,我看到一张托尔斯泰晚年居住在波良纳时的照片。一座俄罗斯木房子,。前面,目光仁慈而忧郁的托尔斯泰,穿一件农民外套,坐在一把宽大的坐椅中。A.栅栏和窗是白色的,屋顶是斜的,树丛和远山围绕在木房子四周B.围绕在木房子四周的树丛和远山,白色的栅栏和窗、斜的屋顶C.白色的栅栏和窗、斜的屋顶,围绕在木房子四周的树丛和远山D.树丛和远山围绕在木房子四周,栅栏和窗是白色的,屋顶是斜的答案C答题时,先根据句子衔接“瞻前顾后”的原则,紧扣横线前的“一座俄罗斯木房子”来理解,可知后面应该写木房子的构造,故排除B、D两项;然后由近及远,由木房子写四周的树丛和远山。故答案为C。3.给下文中“

14、”处加上恰当的标点符号。什么就这么个侏儒这么个小巧玲珑的家伙难道真的是列夫尼克拉耶维奇托尔斯泰吗答案?!,?解析注意结合语境揣摩句子含意,以便确定合适的标点。1.(2019河南郑州郑东新区九年制学校期中,6,)根据拼音写出汉字。(4分)武侠小说泰斗金庸先生于2018年10月30日逝世,享年94岁。有人曾问金庸:“人生应如何度过?”老先生答:“大闹一场,qio()然离去。”金庸先生的一生,也正如一部武侠小说,前半生xio s()()妄为、纵情恣意,后半生hn()首低眉、心怀敬畏,有不断向学之心。查大侠的一生,可敬,可叹! 然离去 妄为 首低眉答案悄潇洒颔解析“悄”是多音字,在“悄然”中读qio;

15、同时注意易错字,如“潇”“颔”。2.(2019江苏南通八一中学第三次月考,2,)下列加点词语运用有误的一项是()A.她只说要去台北,却从此如泥牛入海,杳无音讯。B.同学们一个个正襟危坐,谈笑风生,教室里充满着欢快的气氛。C.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。D.他来上海时举目无亲、身无长物,全凭自己白手起家。答案B“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子。与后面的“谈笑风生”相矛盾。3.(2018山东日照莒县第四协作区第二次月考,8,)下列句子语序排列正确的一项是()如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失。而浪费国家和民族的时间,造成历史

16、倒退,则是亿万人民的损失。因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹。最大的浪费是时间的浪费。时间孕育机遇,机遇来自时间。A.B.C.D.答案B先通读语段,确定核心句子(第句);再按照对应关系,句中的“浪费个人时间”和句中的“浪费国家和民族的时间”都对应句中的“最大的浪费是时间的浪费”,故紧跟其后;且按照由个人到集体的顺序,先后。因此只有选项B符合要求。1.(2019湖北天门经济开发区中学期中,4,)下面有关文学常识的表述不正确的一项是()A.列夫托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有战争与和平安娜卡列尼娜复活等。B.鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思

17、想家、革命家。他所写的藤野先生选自散文集呐喊。C.斯蒂芬茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有小说一个陌生女人的来信,传记三大师等。D.回忆我的母亲一文的作者是伟大的无产阶级革命家朱德。答案B藤野先生选自散文集朝花夕拾。2.(2018安徽亳州玉翠中学期中,2)阅读下面一段文字,完成(1)(4)题。(11分)() 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了,进来的却是一个矮小敦实的人,由于步子轻快,连胡子都跟着抖动不停 突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼

18、睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种x利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胃,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。(1)()根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)屏()住x()利锃()亮(2)()文中画线句子中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)()文中“颔首低眉”的“颔”的意思是

19、;(2分)“无可置疑”的意思是。(2分)(4)()选文主要运用了的修辞手法。(2分)答案(1)bng犀zng(2)甲胃甲胄(3)点头事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的(4)比喻解析(1)注意多音字,如“屏”,有png、bng、bng三种读音,要结合语境来选择正确的读音;注意难写的字,如“犀”;注意易读错字,如“锃”,不能读成chng。(2)注意辨析“胃”与“胄”在字形上的细微差别。(3)解释词语时,需要结合具体语境来分析。(4)选文主要运用了比喻的修辞手法,如“一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来”等。(2018贵州贵阳中考改编,1114)阅读下面的文章

20、,回答问题。(14分)严教授和他的葱油饼刘 真亦师亦父的严教授去了。他到我梦里来过,渊博严格,目光清澈,一如从前。十七年前,我到美国留学。面临的现实与理想中的美国梦大相径庭,我像只迷失的土拨鼠一样惆怅。所幸,与严教授和他的葱油饼在异乡不期而遇,让那段时光变得温暖、生动、有滋有味。留学之初,由于学业繁重,疲于应付,选课时就想偷懒,挑一门“中国文学”,窃以为中文到底是母语,拿个“A”应该不难。授课老师是位清癯的华人长者,银灰短发,清澈的目光透着世事洞明的智慧。他开门见山:“我是严光裕,诸位选这门课无非两种,或是有情怀,或是想轻松拿学分。”到底是老江湖,一句话就说到我心里去了。“这门课要想拿A,无他

21、,热情而已!”这简单的开场白,直到今天仍犹弦在耳。严教授常在课堂上突然提问,题目刁钻,要求严格。我在他门下如履薄冰,不敢稍有懈怠。后来我才知道,他原是江南水乡诗礼传家的公子。我见过他年少时的照片,一个翩翩美少年,长衫芒鞋,目光清澈。他志学之年随家人移居他乡,后远渡重洋,教书育人,著文立说,人生经历丰富而曲折。同窗们公认严教授有三绝:一绝,学识渊博,经史子集、汉唐名家,莎士比亚、左拉歌德,杂书小说、野叟村言,他都广泛涉猎,授课时旁征博引,精彩纷呈;二绝,英文功力深厚,书写精巧优雅,口语流利地道;三绝,板书漂亮,规整遒劲,堪比书上的印刷体。可在我心中,严教授还有第四绝他亲手烙的葱油饼,且位居四绝榜

22、首。严教授的葱油饼丝丝缕缕、层层叠叠,咸香、鲜香、齿颊留香,令人一见亲切、再见倾心,留待以后的如寄浮生里慢慢回味。初次去严教授家吃葱油饼,缘于一节电影欣赏课。中国文学课照例有电影欣赏。记得那次观看的电影,讲述的是几个少年离开家乡去城市游历,在流离中成长的故事。在他们身上,我隐约看见自己的影子,百感交集。突然,我最先被严教授问到电影观感。“他们是要回去的,我也必定要回去的。他们迷惘的青春无处安放,我”离乡的孤独、学业的忧烦、前途的不确定竟让我一时语塞。我颓然坐下。下课后,我想说点什么,严教授摆摆手:“晚上去家里吃饭吧。”满桌的菜肴,盖不住葱油饼的香气。微黄的外皮泛着油光,薄得透明,可以看见里面镶

23、嵌的老绿的葱花。“我最拿手的就是葱油饼,”严教授说,“当年离开江南后,一家人失了生计。我父亲就靠一间葱油饼铺子,养活三代人。我十多岁时一放学就到店里帮忙,是家传的手艺。”或许是因为记起那段艰难却快乐的时光,他的脸上浮现出孩子般灿烂的笑容。“葱油饼也是我最心爱的美食,”我深有共鸣,“小时候物资匮乏,难得吃一顿母亲烙的葱油饼,嘴巴能香好几天。”“那就常来吧。”他清澈的目光满是温暖。从此,严教授的葱油饼香味深深印在我的唇齿间、心坎上。慢慢地,我觉得日子并不难熬,反而每一天都生出些欢喜来。相聚的日子总是仓促。来年夏天,我接到另一所大学的入学通知,必须很快去报到。“这样快?”严教授很意外。“是学生签证的

24、问题,”我像做错事一样,嗫嚅着,“不得不转学,没想到这么紧迫。”临行前,严教授把结业成绩递到我手中,一个亮丽的“A”:“你有文学天分,又刻苦,虽不从事这行,也别轻易放弃对中国文学的热爱。人在海外,这就是你和祖国血脉相连的脐带。”他清澈的目光中装满了殷切的叮嘱。到纽约后,学习、毕业、找工作、女儿出生,人生大事接踵而至,很长一段时间,和严教授只能电邮往来。直到七年前,我和妻子从纽约去看严教授。他的头发已经全白,目光依旧清澈。见到我们,他喜悦得像个孩子。他问我的近况,问孩子可好。殷切地叮嘱千万不要放松孩子的中文教育,我告诉他,女儿在家里全用中文对话,且认识几千个汉字,他显得很欣慰。他一定要亲自下厨烙

25、葱油饼。和面时,妻子凑过去请教,说尝试过许多次,烙出来的葱油饼总差点味,不知诀窍何在。他颇自得地笑起来,耐心向她传授烙饼的窍门,怎样制作油面,怎样三翻六转,指画口授,不厌其详。眼前场景,让我恍惚又回到中国文学课堂上,那清癯而渊博的长者,对他的学生真诚地说:“无他,热情而已!”他是一个充满热情的人,对葱油饼如是,对学问如是,对门人弟子如是,对祖国故里亦如是。2013年,从祖国北京传来消息,国家主席习近平提出“让居民看得见山,望得见水,记得住乡愁”的理念。翌日,它就变成严教授的电邮签名档。耄耋之年的他阅尽沧桑,却对这句话情有独钟,其中一定有些什么深深触动他的灵魂。来年,那个上午,狂风裹挟着冷冷的雨

26、珠子敲打窗棂,乱人心魄。忽然接到师母来电,说严教授于七天前仙逝,遵奉遗嘱,未惊动亲友,骨灰撒入太平洋,一切妥帖,不必挂念。放下电话,我呆坐半晌,悲从中来,泪湿衣襟。往事像电影一般,舒缓而沉重地从心底浮现。那个目光清澈的翩翩少年,从唐诗里的江南走来,走进锦瑟青春,走进经史子集,走进美国的校园,走进莎翁的宇宙,走进白发如雪,走进深不可测的太平洋。前尘种种,清晰如昨,好像从未离开过。我如此想他。(选自光明日报原作有删改)1.()文中写到葱油饼具体做法的时间和事件是(2分)()A.十七年前,电影欣赏课后去严教授家B.七年前,“我”和妻子从纽约去看严教授C.十六年前,“我”因为转学与严教授告别D.201

27、3年,“我”从北京去纽约看望严教授2.()严教授课堂上提问刁钻,这与他的热情并非格格不入。请对此简要分析。(4分)答: 3.()严教授清澈的目光有丰富的内涵。下列选项中,文章未直接表现的一项是(2分)()A.世事洞明的智慧B.仁厚慈爱的温暖C.郑重殷切的叮嘱D.阅尽沧桑的回味4.()葱油饼再美味,毕竟是家常食品,在“我”心中却“位居四绝榜首”;一部刻印粗拙的山海经,在鲁迅笔下却是“最为心爱的宝书”。请结合本文和阿长与,分别阐述这饼、这书变得如此特别的原因。(6分)答: 1.答案B本题考查整体感知文章内容的能力。文章两次写“我”到严教授家里吃葱油饼。第一次是在十七年前电影欣赏课后,那次严教授介绍

28、了自己家制作葱油饼的历史,但是没有交代葱油饼的具体做法。第二次是在七年前,“我”和妻子从纽约去看严教授,他向“我”的妻子详细介绍了做葱油饼的窍门。2.答案严教授提问刁钻,为“我”转变学习态度、获得“A”做铺垫,表现了他对门人弟子的热情;这也展示了他学问渊博,与他的“三绝”呼应,表现了他对中国文学、对学问的热情;这为后文的两次叮嘱、更改电邮签名做铺垫,表现了他对祖国故里的热情。解析本题考查分析概括人物性格特点的能力。题干中提到的两点其实是严教授性格中的两个方面。课堂上提问刁钻,表现的是严教授作为一名学者治学严谨、工作认真、对学生要求严格的一面,正因为如此,“我”才能转变学习态度,取得优异成绩。而

29、他的热情,在文中表现在三个方面:一是对学问、对中国文学,二是对来自中国的学子,三是对家乡、对祖国。正是他的热情,使来到异国他乡感到迷惘、惆怅的“我”感受到父亲般的温暖,与严教授结下了深厚的情谊。结合文章相关内容,从这两方面分析即可。3.答案D本题考查把握文章细节的能力。对严教授“清澈的目光”的描写属于细节描写,这样的描写在文中出现了多次:第一次是在“我”与严教授初次见面的时候,他的目光“透着世事洞明的智慧”;第二次是在电影欣赏课后“我”到他家里吃饭时,他的目光“满是温暖”;第三次是在“我”因为转学与严教授告别时,他的目光“装满了殷切的叮嘱”;第四次是在七年前“我”与妻子从纽约去看望他时,他的目

30、光“依旧清澈”。从上述内容来看,D项的“阅尽沧桑的回味”在文中是没有直接表现的。4.答案本文中,葱油饼是“我”小时候物质匮乏时“最心爱的美食”;在“我”留学之初迷惘、孤独时,严教授的葱油饼让“我”感受到父亲般的温暖;同时,葱油饼还寄托了同为海外游子的“我”和严教授对亲人、对故土的眷念。阿长与中,山海经是在别人不肯做或不能做时,由粗鄙、没文化、连书名都说不清的保姆长妈妈为“我”买来的,这本书饱含了长妈妈对“我”质朴的关怀。解析本题考查深入分析文章主旨与拓展探究的能力。这道题的题干较长,要求回答的问题较多,审题就显得尤为重要。它总共要求回答两个问题。一是结合本文的具体内容分析为什么家常食品葱油饼在

31、“我”的心中“位居四绝榜首”。二是结合阿长与的具体内容分析为什么一部刻印粗拙的山海经成为少年鲁迅“最为心爱的宝书”。审清要求,各个击破,问题也就迎刃而解了。1.(2018江苏南通中考改编,4,)文道中学开展“致敬英雄”主题活动。(9分)活动一:读英雄(4分)英雄就是为了实现美好理想,艰苦奋斗,长期坚持,战胜一切困难的人。请结合西游记三打白骨精中的具体内容,谈谈孙悟空为什么能成为人们心目中的英雄。答: 活动二:访英雄(2分)根据下面材料,以小记者的身份,向英雄机长刘传健提两个问题。川航3U8633航班飞行途中,风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说:“其实那时候我真没把握,我当时心里也是喊

32、完了,完了。”然而,他临危不乱,凭借手动和目视操纵飞机安全备降,所有乘客平安落地。答: 活动三:学英雄(3分)下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语,请将它续写完整。同学们,英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞,学英雄不是要你做力所不能及的事答: 答案活动一:(示例)孙悟空不为白骨精几次三番的变化所迷惑,也不顾忌师傅的紧箍咒,打死了白骨精。活动二:(示例)刘机长,当风挡玻璃突然爆裂的时候,你当时心里是怎么想的?又是怎么做的?活动三:(示例)而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中,拥有一颗成为英雄的心,做好力所能及的事。解析活动一:答题时,首先要对这部名著有所了解

33、,然后在把握人物形象的基础上,结合原著的情节说明其是英雄的理由即可。活动二:答题时,要根据所给材料的情境提出相关的问题。当时的状况是“风挡玻璃突然爆裂”“然而,他临危不乱,凭借手动和目视操纵飞机安全备降,所有乘客平安落地”,所以可提出“遇到这样的紧急情况时,机长当时的心理活动和反应如何”这种类型的问题。活动三:题干已经给出了结束语的前半部分,要根据“学英雄不是要你做力所不能及的事”写好下句。注意“不是”这个关联词,下句要么用“而是”如何,与上句构成并列关系的复句;要么用“就是”,与上句构成选择关系的复句。根据题意,此处应该用“而是”,上句否定“要你做力所不能及的事”,下句肯定“拥有一颗成为英雄的心,做好力所能及的事”。答题时,不能脱离“英雄”这一话题。2.(2016湖北武汉中考,2,)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名;知音,是为寂寞。知音之可贵,不但在于,能看出天才,而且在于,敢畅言所见。A.雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B.锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C.锦上