人教版2024年六年级语文下册期末考试摸底检测

人教版2024年六年级语文下册期末考试摸底检测

姓名：班级：满分：（100分）考试时间：（90分钟）

题序―■二三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。

henianbianpaozhayancaixiang

caihuiyoushanglizhijieshi

、用”给加点字选择正确读音。

用怅(chouchang)了吸(xiahuxiahii)沉郁(yuyu)

依像(weiwei)亲吻(wenwu)惊惶(huanghuang)

檄回(wanmian)消逝(sishi)一声不哆（kenkeng）

-、比一比，再组词.0

便(.___)嚷（________）搂（—______)展(________

鞭(_________)壤（________）篓（—______)碾(________

四、将下列词语补充完整并完成练习。

万不（_—）（__）（__）（__）结彩截然（__）（__）

阳光（—）（）（）（）非福左（）旦（）

（）空见（）翻（）倒（）见微（）（）

1.的意思是事物之间界限分明，全然不一样。

1/7

2.的意思是不得不这样做。

3.仿照画“”的词语写含有数字的四字词语：一

4.任选一个词语写一句话。

五、选词填空。

探望观望探视

1.听说老师生病了，同学们都迫不及待地来医院（）O

2.这次的队日活动是去养老院（）孤寡老人。

3.对于这次比赛，很多人都抱（）的态度。

宁静安静寂静

4.一阵阵号子声，打破了森林的（）o

5.夜晚，人们进入梦乡，马路上很（）。

6.在这样一个（）的夜晚，一家三口坐在一起看电视也很幸福。

六、按要求完成句子练习。

1.低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一

句话）

2.安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）

3.马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他

常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感

动马老师。（修改病句）

七、按照课文内容填空。

1.少小离家老大回,o儿童相见不相识，

2.人固有一死，,o

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3.《穷人》这篇文章是—国作家写的。他的代表作

是世界文学中的不朽名作。

4.《桥》这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座___________,一座

之桥。全文赞扬了老支书的崇高品质。

八、阅读短文，回答问题。

生命之伞一一臭氧层

在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就

构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000,但它却能

吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧

层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！

385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英

国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北

极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气

中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类

生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层

被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的

氟氯；如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气

低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照

射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原

子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。

臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少

2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境

的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气

候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被

淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避

免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。

1.下面的说明顺序依次排列正确的是（）

①臭氧含量减少的原因②臭氧层的作用③保护臭氧层④臭氧层被破坏的

3/7

严重后果⑤臭氧层被破坏的现状

A.②⑤①④③B.⑤①④③②

C.①⑤②③④D.④②①③⑤

2.臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（）

A.臭氧分子之间的空隙B,臭氧稀薄的区域

C.没有臭氧的区域D.形状如洞的区域

3.下列说法不符合文章意思的一项是（）

A.第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作

用。

B.大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有

关。

C.严格控制氟氯妙的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。

D.自由氯原子的特点是稳定、顽强。

4.用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。

—一一一破坏臭氧分子

5.文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？

九、快乐作文。

题目：我渴望

提示与要求：“渴望”表示急切地盼望，如渴望父母师长的理解，渴望友谊、

平等，成功，或者渴望有个宁静的小天地等。请联系自己的日常生活，把题目

补充完整，表达出你的真情实感。

4/7

5/7

答案

1、贺年鞭炮眨眼猜想彩绘忧伤理智解释

2、chouxiahuyuweiwenhuangwanshikeng

3、方便叫嚷搂在展开鞭子土壤竹篓‘碾压

4、得已张灯不同明媚焉知湖

海司惯箱柜知著截然不同万不得已七

上八下三心二意小明在家翻箱倒柜，终于找到了那本练习册。

5、探视探望观望寂静安静宁静

6、

1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。

2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。”

3.马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常

常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老

师。

7、乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来或重于泰山或轻于鸿毛俄

列夫□托尔斯泰《战争与和平》《安娜口卡列尼娜》《复活》生命之桥

将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥老支书无私无畏、不徇私情、英勇

献身

8、

1.A

2.B

3.D

4.氟氯妙飘到同温层光化反应释放自由氯原子

5.不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词

的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。

9、范文：

我渴望长大

很多人都说小孩子是最幸福的，因为他们无忧无虑，简单纯洁，能享受最

纯粹的快乐。而长大后，许多烦恼一起袭来。孩提时代，不会有深深的痛苦和

浅浅的忧伤，而长大后，这些必会找上门来。

可我还是愿意长大。我觉得童年固然快乐，但那时候，我们还处于浑浑噩

噩的状态，稀里糊涂地玩耍，然后大笑。快乐也有些空洞。如果每年都那样度

过，一百年与一年又有什么区别？

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或许这与我的生活环境有关，我一直都简单顺利地过着，所以渴望有波

折，有很多很多的事发生，不论是好是坏，我都愿意承受。当然最好是好事。

有些人说生活让他们很郁闷，事情结束后的痛苦特别巨大。很多人都被变得忧

伤。当然他们也有一阵子特别兴高采烈。而有些人，受不了那些忧愁，宁愿一

切不曾发生。不仅如此，他们特别怀念原来不谙世事，天真烂漫的自己和不会

因友情，爱情，学业而痛苦的时光。我正处于这个阶段，却不庆幸。反而觉得

自己幼稚，无知。对。正是无知。因为无知而不会想太多，而有简单的快乐。

这和大彻大悟后的简