西南民族大学：人工智能赋能课程建设的逻辑与路径

西南民族大学陈雅茜“人工智能+”高等教育新生态发展大会“人工智能+”高等教育新生态发展大会2024.09.21目目录11教育数字化的时代背景22人工智能赋能高等教育的新机遇33人工智能赋能课程建设的实践探索11人工智能与教学的未来：阐述共享知识、数字教育行动计划（2021-20272030年数字指南针：提出2030年欧洲实现数字非洲数字化转型战略（2020-2030建设数字基础设施，推广远程学习，利用各国政策各异，如中国教育数字化战略行动，日本《教育振兴基本计划（2023-教育信息化十三五规划高等学校人工智能创新行动计划教育数字化战略行动党的二十大报告提出推进教育数字化2024世界数字教育大会教育系统人工智能大模型应用示范行动中国教育现代化2035中国教育现代化2035新一代人工智能发展规划首届世界数字教育大会全国教育数字化现场推进会•教育数字化是我国塑造教育发展新优势的重要突破口•推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑国教育数字化战略行动要从“联结为先、内容为本、合作为要”的“3C”走向“集成化、智能化、国际化”的“3I”3C3C联结为先：基础设施体系迭代升级•构建以基础教育、职业教育、高等教育为“三横”，德育、智育、体美劳育为“三纵“的“三横三纵”资源服务格局。智慧教室、实验室和校园广泛建设，高校无线网络全覆盖，数据治理平台试点，提升教学与管理效率。首批试点，辐射1700余所高校，建设787个虚拟教研室，开展教研活动约3.5万场，推动教研模式创新。3C3C内容为本：优质教育资源开放共享慕课发展成就慕课发展成就慕课数量和学习人数均居世界第一,上线慕课超7.68家高等教育智慧教家高等教育智慧教汇聚2.7万门优质课程，6.5万件各类资源，覆盖13个学科，100个国家级创新程管理与质量保障程管理与质量保障开展三批次一流本科课程遴选，出台管理意见和技术要求，加强教学服务与3C3C合作为要：国内国际合作深化务实慕课西部行计划慕课西部行计划•共享资源，提升西部教学水平，扩大优质教育覆盖面，促进区域教育平衡发展•提供19.8万门慕课及在线课程服务，帮助开展混合式教学506.9万门次，参与学生5.4亿人次，培训人数189.3万人次•“1+M+N”模式：由一所高校带M所高校、N个课堂，实现资源共享和学分互认数字教育出海数字教育出海•建设“爱课程”和“学堂在线”两个高校在线教学国际平台，提供包含14个语种的1000余门在线课程•成立世界慕课与在线教育联盟，开设341门次全球融合式课程，推出10个全球融合式证书项目，服务2540万人次学习，用户覆盖200多个国家和地区3I3I集成化：更高质量汇聚数据资源，塑造高等教育发展新优势资源体系资源体系应用体系数据体系•用户数据•用户数据、资源数据、运行数据•规划、监管、评估、服务•教学视频•知识图谱•虚拟仿真实验•多媒体课件•教学应用•管理应用•评价应用•研究应用•资源格式分类•交互类型分类•资源类型分类•用户类型分类•适用学习者分类•所属学科分类3I3I智能化：更高效能应用智能技术，开辟高等教育发展新空间智能助教利用虚拟现实，打造沉智能助教利用虚拟现实，打造沉浸式教学场景；推进大模型在教学中的应用智能助学构建线上线下融合学习空间，随时学、反复学，助力自主学习提升教学质量，打造高效服务智能助研开展人工智能+的跨学科智能助研开展人工智能+的跨学科交叉融合研究探索构建数据驱动的质量保障体系，绘制课程、教师、学生等数字画像3I3I国际化：更高水平开展国际合作，构建高等教育发展新格局教育数字化国际共识建立全球标准，共享课程资源，增强互容互鉴，提升高等教育国跨国人才培养与研究依托国家平台，开展跨国教育，培养全球视野人才，推动科学研教育服务全球学习者提供公益性学习指导，服务全球探索国际化发展路径创新国际化策略，向全球共享资源，为“数字教育出海”贡献力杨宗凯：从“3C”走向“3I”：推动高等教育数字化纵深发222024年2月14日，2024年2月14日，OpenAI发布视频生成产品Sora2024年5月14日，可处理多模态信息联合国教科文组织UNESCO推动全球教育领域的人工智能的系列战略举措薛淑敏，鄢莹莹，徐梦杰.教师AI素养：人工智能时代的教师准备——基于UNESCO“A AI技术教育应用个性化教学、智能辅导、智伦理与隐私强调伦理与隐私强调AIGC准确性和伦理性，避免传播错误和偏见信息；保护隐私，使用符提供AI技术培训和指导，提升教师AI 教师培训支持国际合作交流2022,2022,UNESCO教师人工智能素养框架”（AIcompetencyframeworkforteachers,简称“AICFT”）l6个领域、3层进阶水平的18种AI素养lLongandMagerko,2020：17项AI素养能力（AIliteracycompetencies）3我国实施教育系统人工智能大模型应用示范行动LEADLEAD行动：抢占人工智能在教育领域的全球制高点lL：LargeLanguageModel,LLM，大语言模型；E：Education教育；A：Application应用；D:Demostration示范推广应用实践目标模型开发推广应用实践目标研发有智慧能思考的GEST智思体将优先在10个学科推出垂直应用，尤其是要在新工科、新文科、新医科将优先在10个学科推出垂直应用，尤其是要在新工科、新文科、新医科、新农科等方面率先落地以AIforEducation助力实现因材施教的千年梦想S：Special专用T：Transformer网络模型人工智能生人工智能生成内容AIGC用户生成教学资源一一动态任务教学内容静态知识师机生教学范式过程性教学评价终结性33••头部高校l开展人工智能通识教育l探索人工智能赋能课程教学l建设智能教学平台南京大学浙江大学哈尔滨工业大学清华大学华东师范大学北京邮电大学••商业平台：MOOC升级为AI课程•知识图谱：课程、能力、课程群、专业•AI伴学：问答系统、学习路径推荐•AI智管：达成度分析•数字人•语音、文本l功能嵌入课程形式•平台通用AI功能+课程个性化定制“两性一度“两性一度”金课标准•基本原则•基本原则•教学内容体现前•教学内容体现前沿性与时代性，引入学术研究、科技发展前沿。•教学方法体现先进性与互动性，推进现代信息技术与教学深度融合，积极引导探究式个性化学习。•课程目标知识、培养学生解决复杂问题综合能力。•课程内容强调广度和深度，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神能力。•重点支持已有建设基础、取得明显教学成效的课程，让优的更优、强的更强。重视特色课程建设，实现一流本科课程多样化。•依据高校办学定位和人才培养目标定位，建设适应创新型、复合型、应用型人才培养需要的一流本科课程。•课程设计增加研究性、创新性、综合性内容，科学“增负”，“跳一跳才能够得着”。增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的成就感。••明确课程目标：服务于学校办学定位、专业人才培养目标••厘清教学问题：基于学情的教学真问题、整个课程建设的逻辑起点•学生能力提升•课程建设成果•示范引领作用•总体改革理念•具体教学设计存在什么存在什么•教学问题分析••进行教学设计：基于实际教学问题的迭代式解决方案；线上线下混合式教学模式的实施落地（合理、能落地、有创新、可推广复制体现课程内涵式建设1.重构教学内容：基于教材、MOOC的重构优化模块4交互系统设计方法模块5研究热点与应用案例模块4交互系统设计方法模块5研究热点与应用案例模块2机器的特点模块2机器的特点模块3用户界面设计基本规则模块3用户界面设计基本规则拓展：研究热点模块1人的特点模块1人的特点进阶：交互设计方法进阶：交互设计方法基础：基本理论概念•进行教学设计2.融入课程思政：结合知识点，打造课程思政案例••进行教学设计3.建设教学资源：丰富多样，持续更新英文MOOC课堂教学课堂教学SPOC在线实验SPOC••进行教学设计4.实施教学方法：针对教学内容的、多样化的教学方法（适当创新）教学内容教学方法机能控制函数面向问题学习法三状态模型案例教学法以用户为中心的设计法情景教学法可用性评估体验式教学法用户需求分析话题式教学法UI设计基本原则翻转课堂纸质原型系统设计实作教学法手部检测与跟踪算法项目教学法多模态情感识别模型比较学习法••进行教学设计5.设置考核方案：多元评价，过程性评价&终结性评价知识评测10%慕课学习5%章节测试5%知识评测10%课堂表现10%过程表现9%课堂表现10%作业5%项目设计12%综合实践30%研5%作业5%项目设计12%StepStep1.分析课程特点，确定AI应用场景lAI技术融入“以用户为中心”的交互设计全流程用户需用户需求分析原型系统设计测试••对不同分析方法的智能支持：问卷调查，用户访谈•【24H学伴】【访谈智能体】••正/反案例生成；设计方案优化；提交方案评析•【24H学伴】【智能批改】••代码解析；提交代码评析•【24H学伴】【智能批改】••实验方案优化；提交报告评析•【24H学伴】【智能批改】知识图谱课堂智能体知识图谱课堂智能体√√AIAI√√√√StepStep2.基于已有教学资源，训练课程垂直大模型MOOC/SPOC资源课堂实录教学资源StepStep3.设计具体指令/短指令（提示词）请您扮演一位对音乐类交互产品有深入理解的行业专家，有10年以上的音乐类APP设计经验，能提供关于音乐类APP请您扮演一位对音乐类交互产品有深入理解的行业专家，有10年以上的音乐类APP设计经验，能提供关于音乐类APP设计和优化的专业意见。角色设定角色设定我们准备开发一款针对年轻人的音乐类我们准备开发一款针对年轻人的音乐类APP，在此之前我们想通过问卷调查收集目标用户的需求。背景描述背景描述请帮我生成一份针对年轻人的音乐类请帮我生成一份针对年轻人的音乐类APP使用情况调查问卷。该调查问卷应至少包括以下