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文档简介

发展心理学隗功杰尚德机构 心理讲师春杰心理咨询中心 资深心理咨询师第六节 青年期的心理发展青年期的一般特征青年期的思维发展青年期的个性和社会性发展第一单元 青年期的一般特征身心成熟走入社会生活扩展婚恋发展第二单元 青年期的思维发展后形式运算阶段三阶段发展：二元-相对-多元辩证逻辑思维的发展第三单元 青年期的个性和社会性发展自我概念的形成与发展首要任务：自我同一人生观与价值观柯尔伯格的道德推理发展论真题分享1、单选题青年初期对问题的看法非此即彼，非白即黑，这是（ ）阶段的思维特点。(A)相对性(B)二元论 (C)约定性(D)绝对性2、单选题青年期自我概念的特点是( )。 (A)结构更加趋同化 (B)更加取决于同龄人的影响 (C)抽象性日益增强 (D)处于社会自我阶段3、单选题柯尔伯格研究道德发展的方法是（ ）A、对偶故事法B、道德两难故事法C、临床法D、心理测验法4、单选题柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）（A）儿童道德发展的先后次序是固定不变的（B）儿童道德发展的次序是不分先后的（C）儿童道德发展的速度是先慢后快（D）儿童道德发展的速度是先快后慢

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