7.1 力(原卷版)-2020-2021学年八年级物理下册高频考点必刷题(人教版)

1、新人教部编版八年级物理“活力课堂”7.1 力 高频考点精讲+必刷题精练【高频考点精讲】1力的概念（1）力是物体对物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，前者是施力物体， 后者是受力物体。（2）力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；只要有力的作用，就一定有受力物体和施力物体。（3）力的作用：物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等叫做力的作用。（4）单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N。2力的作用效果（1）力可以改变物体的运动状态物体运动速度大小发生了改变；物体运动方向发生了改变；物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。 （2）力

2、可以改变物体的形状。3力的三要素（1）物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；（2）力对物体的作用效果取决于力的三要素，当其中一个因素改变时，力的作用效果就会改变。4力作用的相互性（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的（2）由于力是一个物体对另一个物体的作用，因此力不能脱离物体而存在。施力物体在施加力的作用时同样受到 力的作用，即施力物体同时也是受力物体。5力的示意图（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力。箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。 （2）画力的示意图的步骤：确定受力物体；在受力物体上画出力的作用点；确定力的方向后沿力的方向画一条线段；在

3、线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位。【必刷题精练】一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1下列关于力的说法中，正确的是（ ）A只有相互接触的物体之间才有力的作用B有些力是物体本身具有的，没有施力物体C不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体“活力课堂”物理教研组编1新人教部编版八年级物理“活力课堂”D较大的力对物体的作用效果也一定较大2国内的新冠疫情有所缓解时，小秋同学终于可以和妈妈去超市购买零食，大量地采购后，塑料袋中装满了零食， 小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ）A地球C塑料袋B零食D塑料袋和零食3为了探究力的作用效果与什么因素有关

4、？小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了如图所示的实验，其 中水平方向的力 F F ，关于该实验，下列说法中正确的是（ ）1 2A由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关B由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关C由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关D由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关4端午节快到了，端午节赛龙舟是我国民间的传统习俗。在湖上举行龙舟比赛时，使龙舟向前运动的力的施力物 体是（ ）A湖水 B船上的运动员 C船桨 D龙舟5如图所示，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA方向的侧旁放一

5、磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出（ ）A力不能改变小铁球的速度大小C力不能改变小铁球的运动方向B磁铁对小铁球没有作用力D力可以改变小铁球的运动方向6如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力 的施力物体是（ ）A绳B车 C手 D沙子“活力课堂”物理教研组编2新人教部编版八年级物理“活力课堂”7如图所示，用锤子将钉子钉入木板，下列说法中正确的是（ ）A锤子对钉子的作用力与钉子对木板的作用力是相互作用力B锤子对钉子的作用力大于钉子对木板的作用力C钉子对木板的作用力大于

6、木板对钉子的作用力D钉子对木板的作用力等于木板对钉子的作用力8下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ）A拉力把弹簧拉长 B阻力使滚动的足球慢慢停下来C重力使苹果从树上掉下 D推力把铅球推出9如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。这表明（ ）A物体间力的作用是相互的B力的作用效果与力的大小有关C墙只是受力物体，不是施力物体D力的作用效果与力的作用点有关10王明同学用力提起一桶水时，他对水桶施加了一个提力，此时水桶对王明的手也施加了一个拉力，这两个力的 三要素（ ）A三要素完全相同 B方向相同 C作用点相同 D大小相同11辽宁号航母的舰载

7、机歼15 着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ ）A战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同B战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同C拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变D拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变12修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是 通过改变如下哪个因素来拧开螺母的（ ）“活力课堂”物理教研组编3新人教部编版八年级物理“活力课堂”A力的大小 B力的方向 C力的作用点 D用力的时间 13下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）A正在弯道上速滑的运动员C空中减速下落的降落伞B水平桌面

8、上静止的物理书D沿滑梯加速下滑的小孩14以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ） 用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。AB C D二填空题15在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的 ，同时头感到疼，因为物体间力的作用是 。足球在地面上运动的越来越慢，是因为受到的作用。16如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 ，从该现象可推测发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的 。17如图所示为足球赛

9、画面截图，越用力踢球，足球飞得越远，这说明力的作用效果与有关；守门员扑球，足球反向飞出，说明力的作用效果与有关。18如图是我国辽宁号航母的舰载机歼15，着舰时在拦阻索的作用下停下来的情景，拦阻索能使战机停下来，说明力能 ；战机对拦阻索作用力与栏阻索对战机作用力的作用效果 （填“相同”或“不同”）“活力课堂”物理教研组编4新人教部编版八年级物理“活力课堂”三、实验探究题19力的作用效果是：可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。请你用身边的器材设计一 个小实验，说明力的作用效果中的其中一个。（1）选择的器材： 。（2）实验的方法及现象： 。（3）结论： 。20力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，