北师大版语文第二册《大熊猫》word版教案3_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案可爱的大熊猫教学设计 洛川县北关学校 陈娟 教学目标：1、学问目标：明白大熊猫的 形状特点；2、技能目标：通过用“ 画图” 软件画大熊猫,同学感受如何用 工具来绘画简洁的图形和图画；过程与方法：通过画大熊猫的活动及 情感态度与价值观：它的特点,能够调动同学学习的积极性；激起同学爱护动物的意识,并激发同学运用电脑绘画的爱好；教学重点：使用画图程序的椭圆工具画出大熊猫,培育同学绘画才能；教学难点：培育同学使用 椭圆工具 实际操作,提高同学 绘画技巧；教学课时： 1 课时 教学方法： 多媒体教学及演示教学 教学过程：一 猜谜语：师：“ 叫熊不是熊,叫猫不是猫,爱吃竹叶和竹笋 ” 这

2、是什 么动物？生：大熊猫；师：老师带来了一只毛茸茸的大熊猫,想和它交伴侣吗？来,握 握手 名师精编 优秀教案大熊猫憨态可鞠的样子着实招人喜爱,它是世界上最宝贵的动物之一,数量非常稀有,属于国家一级爱护动物,被誉为“ 中国 国宝 ” ；我们要爱 护它,爱护它；现在让我们走进大熊猫的世界；二、出示课题可爱的大熊猫三、出示视频与图片,让同学从动态和静态两方面观看大熊猫；1、播放大熊猫视频（瞧,它们多可爱呀！ ）2、课件出示大熊猫图片 在观赏的过程中,引导同学观看大熊猫的特点 是通过什么图形、结构、颜色来表现的,应当用哪些工具、按什么样的次序画大熊猫的各 个部分；四、授新课（一）争论熊猫的画法（次序）

3、1、同学打开“ 绘图” 软件（逐个熟悉绘画工具）2、同学依据大熊猫的特点找出画大熊猫所需要的工具如 圆、 椭 圆、铅笔、 颜色填充工具 等；3、师示范画图（ 细节提示）（1）提示同学可以自由做画,画各种姿势的大熊猫；（2）各种工具可以随便挑选,综合利用；（3）画错了可以使用“ 橡皮” 工具和“ 编辑” 菜单中的“ 撤销”功能；（4）图画中显现漏洞时,要用“ 铅笔” 工具修补空缺；名师精编 优秀教案五、同学上机动手绘画,老师个别指导；留意：各种工具可以随便挑选利用,显现漏洞时,准时修复；六、对自己的作品进行储存,储存到指定的文件夹里；留意：为了防止突然断电或者死机,要同学画完后, 肯定要准时地

4、储存文件,养成储存文件的好习惯,防止信息丢失造成的缺失；七、以小组为单位,同学相互观赏作品,评比出优秀的同学作品,谈 谈这些作品中有哪些亮点,是值的你学习的；八、 谈感受 说说手工画画与运算机画画的不同？九、小结 对同学的作品进行评判时,应以颂扬为主,板书设计可 爱 的 大 熊 猫工具： 圆、椭圆、铅笔、 颜色填充工具作画次序： 由上到下,由大到小；颜色： 黑、白；名师精编 优秀教案课后反思：这节课 通过观看大熊猫的视频及图片, 同学的爱好一下子就被调动起来了, 激发了绘画的欲望和学习使用画图工具的热忱；通过学习同学把握了绘制基本图形的的方法,感受到了利用电脑进行绘画的优势；本节课中,大多数 同学能依据要求完成作业,仍有部分同学未能在课上完成；可能是 时间的关系,又是刚刚接触电脑的三年级同学,平常操 作少,

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