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文档简介

1、名师精编 优秀教案第 9 课 第一次农夫大起义内容标准知道陈胜吴广起义教学目标1学问识记 明白焚书坑儒、繁重徭役和残酷法律等暴政;知道大泽乡起义、“ 张楚” 政权;巨鹿之战、秦的覆灭等基础学问;2才能培育 分析“ 焚书坑儒” 大事的背景和后果;搜集有关秦兵俑的材料,浏览“ 秦始皇兵马俑博物馆” ,感受其磅礴的气概、观赏 其艺术之美; (注:这一点没有方法做到,网络现在已经成为洪水猛兽,我可不敢勉励同学 上网;)阅读课文小字,争论陈胜吴广起义前后不到6 个月即告失败的缘由;针对秦始皇一统天下,加强与巩固统一的措施以及秦始皇穷奢极侈、统治暴虐的另一面进行争论,引导同学全面、正确地评判历史人物;(这

2、种引导确定为一言堂)3情感训练与价值观明确“ 焚书坑儒” 是秦始皇暴政的一个方面,它摧残文化,钳制思想;繁重的徭役 和残酷的法律严峻破坏了社会生产,危害了人民的生活,这是秦末农夫战争的根本缘由;熟悉陈胜、 吴广领导的大泽乡起义是中国历史上第一次大规模农夫起义,繁重打击了 秦朝统治,为推翻秦朝奠定了基础;同时,也表达了陈胜、吴广揭竿而起的首创精神;教学要点陈胜、吴广起义和秦的覆灭;通过对起义缘由的分析,使同学进一步明白秦 1重点 的暴政;大泽乡点燃了秦末农夫战争的烈火,强大的秦王朝仅存在短短的 15 年就在农夫起 义的烈火中轰然崩溃,显示了人民群众的庞大威力;2难点 如何正确评判秦始皇的功过,如

3、何看待陈胜、吴广的首创精神和猝然而败;教学分析1秦的暴政 讲清焚书与坑儒两个大事,启示同学摸索: 当时, 秦始皇为什么要实行焚书坑儒的极 端政策?这一野蛮行为又引起怎样严峻的后果?从而说明焚书坑儒是秦始皇实行暴虐统治名师精编 优秀教案的一个方面,也是导致二世而亡的一个重要缘由;秦始皇兴建阿房宫和骊山墓所动用的人力和物力足以说明其繁重的徭役对人民造成的繁重负担;联系民谣“ 生男慎勿举;生女哺用餔;不见长城下;尸骸相支拄;” 的凄惨景象,使同学进一步熟悉到秦的残暴统治;通过“ 族诛” 和“ 连坐” ,使同学体会到秦朝 法律的严酷;从“ 赭衣塞路” 和“ 囹圄成市” ,使同学熟悉到当时的秦朝已面临一

4、触即发的社会危机;秦二世的暴政比秦始皇有过之而无不及,“ 指鹿为马” 完全证明当时宫廷的黑暗,强调秦末农夫起义就发生在秦二世即位不久;2揭竿而起陈胜、 吴广起义爆发的直接缘由是被征发前去戍边,误期即处死的法律规定;这与前面所讲的严刑 苛法前后呼应,从而使起义的直接缘由和根本缘由联系起来;陈胜、吴广起义的特点是“ 揭竿而起” ,突出了反对残暴统治的首创精神;陈胜、 吴广自大泽乡起义到失败前后不到半年,引导同学分析其失败缘由,结合“ 伙涉为王” 材料,指出自豪忘本是一个重要缘由;3秦的覆灭说明项羽、刘邦领导的起义是反秦起义的其次阶段,时间为 2 年半;在“ 秦的覆灭” 中项羽、刘邦起义起了打算作用

5、;项羽毁灭了秦军主力,刘邦入关推翻了秦王朝,残暴的秦朝统治终遭覆灭,这完全符合人民的利益;总结秦的覆灭是由于秦的暴政,大规模的反秦起义最终推翻了秦王朝的残暴统治;(以上内容主要来源于老师用书)教学实录复习旧课师:我们在第 8 课学习了“ 秦的统一” ,秦的统一终止了春秋战国以来长期分裂割据的局面, 建立了统一的中心集权制国家;今日我们连续学习有在秦朝的历史,请同学们打开课本翻到 第 9 课 第一次农夫大起义(板书,以下绿色黑体字为板书内容)阅读教材下面给同学们5 分钟时间, 请大家仔细阅读教材,看书时用笔标出你认为应当把握的内名师精编 优秀教案容或者你不懂得的内容,看完书之后,我会要求大家合上

6、书本,回忆你记忆中的本课内容;补充:焚f n 书坑儒r 骊l 山合书布点 采点布点同学阅读完教材后,先指定二三名同学表达教材内容,然后由其他同学补充;强调当有同学表达时,其他同学要留意听,不得任凭插话,如有不同看法,必需在他人陈述完之后,举手发言;老师依据同学表达的内容采点、布点(板书);秦的暴政根本缘由15 年第一次焚书坑儒张楚阿房宫骊山陵墓族诛连坐胡亥 赵高指鹿为马陈胜吴广大泽乡项羽巨鹿之战刘邦推翻 秦朝 布点小结 本课讲的是中国历史上的第一次农夫战争,因此,我们要抓住第一次农夫战争这个主题,要知道为什么强大的秦王朝会在短短的 15 年内就覆亡了?反秦起义的时间、最早的爆发地、主要领导人、

7、简洁经过、结果;(同学经过几次训练,看书时只记三个小目和书中一些重要 名词,不能完整的表达一件事;有要点没内容,以前是有内容没要点;)分层推动 再读教材 (大约 2 分钟) 快速提问 (5 分钟)请回答有关“ 焚书坑儒” 的问题?秦始皇为什么要“ 焚书坑儒” ?(为了加强专制统治,防止儒生借古非今,扰乱民心;)谁向秦始皇提出“ 焚书” 的建议?(李斯)焚烧的是哪些书?(秦国以外的史书以及民间保藏的诸子百家书籍)答应民间保藏哪些书?(医药、卜筮和种植之类的书)名师精编 优秀教案“ 坑儒” 除了儒生外仍有哪些人?(方士;方士是炼制丹药以求得道成仙的术士)秦始皇好大喜功,穷奢极欲, 动用大量人力物力

8、为他建造宫殿和陵墓,其中最典型的代表是什么?(阿房宫和骊山陵墓;指导同学看课本中的图:“ 阿房宫遗址” )什么叫“ 族诛” ?什么叫“ 连坐” ?(一人犯法,亲族都得处死,称为“ 族诛” ;一家犯法,邻里都受牵连,称为“ 连坐” ;)胡亥在谁的帮忙下阴谋夺得帝位?(赵高;指导同学看成语“ 指鹿为马” ;)请回答有关“ 中国历史上第一次农夫大起义” 的问题?中国历史上第一次农夫大起义爆发在哪个地方?(大泽乡,今安徽宿州境内;)中国历史上第一次农夫大起义爆发的时间?(公元前 209 年,)中国历史上第一次农夫大起义的领导人是谁?(陈胜、吴广)陈胜称王后, 打出的国号是什么?(“ 张楚” , “ 张

9、楚” 意为张大楚国或重张楚国声 威;秦在原楚国地区的暴政,使得楚地的百姓普遍存在着一种反秦统治,眷念故国的社会群 体心理;所谓“ 楚虽三户、亡秦必楚” ,正是这种人心思想的真实概括;陈胜、吴广正是利 打出兴楚的旗号, 顺当地发动和组织了中国历史上的第一次大规模的 用了楚地的这一特点,农夫大起义;)陈胜、吴广起义后,各地反秦力气最强的是?(项羽和刘邦)毁灭秦军主力的中哪场战争?(公元 207 年,项羽在巨鹿毁灭了秦军主力;指导同学看成语“ 破釜沉舟” )攻入关中,推翻秦朝的是谁的军队?(刘邦攻入关中,公元前 206 年,占据咸阳,推 翻秦朝;) 处理问题 (约 15 分钟)阅读与摸索:“ 生男慎

10、勿举;生女哺用餔;不见长城下;尸骸相支柱;”“ 举” 此处为“ 抚养” 之意;“ 餔” 同哺,以食与人,餔子,婴儿喝的糊状食物;秦统一全国后, 秦始皇不顾经过长期战争的破坏,人民对疗养生息的希望,连续以无休止的徭役兵役苛求人民,给人民带来极大的灾难;他修阿房宫、建陵墓、治驰道、戍五岭、通水路、连长城,零星或规模较小的徭役更是不断;据统计,秦代全国人口约 2022 万,而 每年服役的不下 200 万;这批服役的主要是青壮年劳力,按青壮年劳力占人口的 20%运算,故父母相戒生男不如生女;真 当时几乎举国服役了;这首民谣的意思是说男丁被征役而死,实地反映了秦朝繁重的徭役、兵役给人民造成的凄惨局面;秦

11、末农夫战争的根本缘由、直接缘由各是什么?名师精编 优秀教案根本缘由指在历史大事发生的缘由中最本质的起打算作用的、影响全局并带有必定性的缘由;直接缘由是指引起历史大事发生的最近、最直接的并带有偶然性的因素;秦末农夫战争的根本缘由是秦的暴政;直接缘由是陈胜、吴广等人戍边误期;如何看待陈胜、吴广的首创精 神和猝然而败?陈胜吴广的革命首创精神表现在发动了中国第一次大规模的农夫战争,在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉;自豪忘本是陈胜、吴广失败的一个重要缘由;(六班有一女同学 问:“ 鱼腹丹书” 和“ 篝火狐鸣” 使得陈胜的部下信任他是“ 王” ,呢?我实行的方法是让同学回答后,引导到这个问题上来;政权为什么后来由被部下杀死了 建立后,吴广围攻荥阳,久攻不下,形成了胶着的状态;吴广的部属回臧,与李归等人商议,竟假借陈胜的命令,擅自将吴广杀掉; 公元前 209 年十二月,秦将章邯发起对陈县的攻击;陈胜因战事失利,不得不撤退,被叛降的车夫庄贾杀害;)秦始皇:“ 伟人” 与“ 暴君

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