历史人教版必修二第11课-经济建设的发展和曲折教案设计

1、历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计第四单元 中国特色社会主义建设的道路（教案 A ）引言分析 第一部分概括了中国共产党领导人民建设社会主义的曲折历程,大致分为三个阶段；一、 建国初期 1949-1956 取得的庞大成就；党领导人民医治战争创伤,复原国民经济,进行三大改造,完成一五方案,建立了国家工业化的初步基础,社会主义制度建立起来；二、 探究期间 1956-1966 和文革期间 1966-1976 经受了曲折过程；十年探究期间,忽视经济规律,急于求成,夸大人的主观能动性,造成了大跃进和人民公社化运动严峻失误；十年文革期间,错误地确 定了社会主要冲突,发动了文化大革命,造

2、成了国民经济的灾难；三、 改革开放后社会主义建设的庞大成就；十一届三中全会实现了宏大的历史转折,通过改革开放,逐步从方案经济转向市场经济,走上中国特色社会主义正确道路,经济建设取得举世瞩目的成就；其次部分在学习建议中,要求在学习过程中留意理论与实际的相结合；一方面要通过查阅相关资料,从理论上懂得我国经济模式的重大转变；一方面要广泛地进行社会调 查,通过经济现象和社会变化的感性熟悉,加深对本单元内容的精确而深刻的懂得；第 11 课 经济建设的进展和曲折【教学目标】一、学问与才能 识记国民经济的复原,一五方案,社会主义改造,中共八大,大跃进和人民公社化运动,国民经济 的调整文革中国民经济的缺失,周

3、恩来复原调整国民经济,邓小平进行全面整顿；引导同学懂得生产力 与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探究中的经 验和教训；培育同学有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点,以及说明一般社会现象和历史问题 的才能；二、过程与方法 解析史料、创设情境、合作探究 三、情感态度与价值观 明确社会主义建设必需从国情动身,培育同学实事求是的精神和关注国情的意识；熟悉到社会主义 建设不论遇到什么困难,终将不断前进；【重点难点】重点：第一个五年方案、三大改造、大跃进及人民公社 难点：社会主义建设的探究中 ,屡遭挫折的缘由和教训【课时支配】一节课【教学设计】第 11 课

4、 经济建设的进展与曲折1949-1953-1956-1966-1976- 复原经济一五方案（优先进展重工业、三大改造）全面建设国民经济灾难1 / 7 历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计一、导入新课：回忆 中国近代以来经济进展的艰巨经受,导出主要是客观方面的缘由阻碍了近代中国的经济进展；建国以后,我们的客观环境有了很大改善,但是由于一些主观的缘由,我国的经济建设又经历了一些新的曲折过程；再引到让我们一起来明白,建国以后我国究竟经受了怎样的曲折过程,我们又是怎样走上经济进展的正确道路的,由此导入新课；二、新课推动【一】自主预习（阅读课文 完成填充 明白结构、基本线索）一社会主

5、义建设的起步（1949-1953）1国民经济的复原（1949-1953）1背景 ：建国初严肃的经济形形势第一, 是帝国主义的长期掠夺；其次 ,是国民政府和官僚资本的大肆搜刮；第三 ,是长期战争的严峻破坏2过程 ：建立社会主义国营经济稳固物价,统一财经、 合理调整资本主义工商业、复原进展工农业生产；3结果 :在党和政府领导下,到 1952 年,经过三年努力 ,工农业生产超过历史最高水平4影响 :为有方案经济建设制造条件2 “ 一五方案 ” （1953-1957）（ 1）背景： 新中国工业基础薄弱2 任务： 优先进展重工业3 成就： 1957 年,大部分指标超额完成（ 4）意义 ：我国开头转变工业

6、落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础3社会主义改造（1953-1956 ）: （ 1）内容：农业 参与生产合作社 手工业 生产合作社 资本主义工商业全行业公私合营；（ 2）实质： 把生产资料私有制转为公有制（ 3）意义 ：社会主义制度在我国基本建立起来二、探究与失误（ 1956-1966）1中共八大 :1956 年2 / 7 历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计（ 1）背景 ：三大改造后,社会主义基本制度已经建立（ 2）内容 ：分析社会冲突：先进的社会制度与落后的社会生产力之间的冲突；确定党的主要任务：落后的农业国变为先进的工业国（ 3）意义： 建设社会主义的胜利探究2

7、大跃进和人民公社化运动（1958） : （ 1）指导思想 ：1958 年,中共八大二次会议“ 鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”（ 2）表现 ：大跃进：特点： 片面追求高速度；危害 ： 造成国民经济比例严峻失调人民公社化运动：危害 ： 严峻损害了农夫的利益,影响他们建设社会主义的积极性根源 ： 违反了生产关系要适应生产力进展水平这一客观规律（ 3）评判： 反映了广大人民迫切要求转变我国经济落后面貌的愿望,但忽视客观经济规律和超越了历史进展阶段,导致 1959-1961 显现建国以来最严峻的经济困难；（ 4）启示： 要实事求是,坚持一切从实际动身3调整 :实行八字方针调整（ 1）调整国

8、民经济的八字方针：（调整、巩固、充实、提高）（ 2）成效： 1962 年起,经济逐步得到复原和进展；三、国民经济的灾难（1966-1976）1965 年,调整任务基本完成1文革中国民经济的缺失：1967 年、 1968 年国民经济下降2周恩来着手复原调整国民经济： 1973 年国民经济复苏3邓小平实行全面整顿：1975 年国民经济回升阅读下表：历史进展线索的 发 展 和经 济 建 设造）（度 建 立社 会指导思想在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国三- 总路线家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造主 义大步骤资本主义工商业： 农业： 手工业： 1953-

9、56 改制3 / 7 历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计曲 折 发 展 的 十 年（影响生产资料全部制变革,初步建立社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段；后期工作过于急躁、粗糙,遗留问题；论十大关1956 年 4 月,毛泽东作论十大关系报告,实际提出了开创一条与苏系联不同的中国社会主义建设道路的重大问题八大决策内容分析国内形势和国内主要冲突的变化；指出全党全国人民的的主要任务意义集中表达了中国共产党在探究中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果对于什么是社会主义、如何建设社会主义等问题在理论和思想1956-1966）缘由上缺乏深刻熟悉；急于求成和片面强调经济建设进展速度

10、的错大跃进和人后果误思想指导民公社化“ 大跃进” 和人民公社化运动使“ 左” 倾错误严峻泛滥,（失误）订正社会生产力受极大破坏；1960 冬实施“ 调整、巩固、充实、提高” 方针,到1965 年国民经济得到肯定复原进展（“文革对经 造成经济建设的严峻破坏,使正常生产和社会秩序显现严峻纷乱；文革 济的破坏（以“ 全面夺权” 狂潮为例）”整顿 周恩来的整顿使经济工作显现起色；1966-1976）国民经济 文革的影响 邓小平“ 全面整顿” 使国民经济开头复苏和进展；拉大了与发达国家的差距,失去了一次极其珍贵的进展机遇；的劫 从反面为中国的社会主义建设供应了沉痛的教训：坚持以经济建设为中难 心；保持社

11、会安定团结；准时抓住进展机遇【二】合作探究（懂得历史、见解历史、探究问题）探究 1.阅读以下材料：“ 现在我们能造什么？能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,仍能磨成面粉,仍能造纸；但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造；用外国人的话说,这是一个连铁钉都需要进口的国家；” 毛泽东请摸索：结合课本内容和上述材料摸索一五方案实施的背景是什么？重点是什么？优先进展重工业的缘由是什么？点拨方法：联系这个时期的国际形势和国民经济的复原、以及中国经济的基础来摸索；参考答案： （1）从历史缘由看：我国重工业基础差,底子薄；毛泽东对当时国民经济曾有段论述：“ 现在我们能造什么,能造桌子椅子,能

12、造茶碗茶壶,能种粮食,仍能磨成面粉,仍能造纸；但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造” ；（ 2）从现实的需要看,我国处于帝国主义的军事包围之中,进展重工业有助于增强综合国力,特殊是增强国防实力；（3）从世界经济进展的体会看,优4 / 7 历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计先进展重工业的国家,工业化的速度都比较快；而社会主义苏联快速工业化的体会中,也是实行了优先 进展重工业的策略；（4）从各行业关系看,重工业的进展有助于推动轻工业和农业的进展；探究 2.一五的重大企业分布有什么特点？为什么会集中在这里？（P53 学习延长）点拨方法：留意是从分布的角度看有什

13、么特点,缘由的分析留意从自然条件、历史因素、外在因素 等方面进行摸索；参考答案： （ 1）一五方案的主要工业建设项目基本上都分布在东北地区；（2）造成这种情形的主要缘由有：第一,东北地区的自然条件比较优越,工业矿产资源特别丰富,铁路交通特别发达；其次,从历史上看,已形成了以重工业为主的工业基础；此外,由于当时这些项目要由苏联救济建设,东北地 区离苏联距离较近,比较便利；探究 3.结合教材的“ 历史纵横” 中有关学问分析对农业的社会主义改造的必要性；点拨方法：从当时我国生产力的实际和经济进展的需要的角度来摸索；参考答案： 土地改革后的土地制度实际上是农夫个体全部,这种土地全部制,本质上依旧是私有

14、制,仍造成了广泛的小农经济；这种情形长期进展下去,一方面会产生新的贫富分化和新的剥削；另一方面,小农经济将严峻阻碍工业化的进展；所以,对农业的社会主义改造完全有必要；探究 4； 社会主义改造的实质是什么？为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立？点拨方法：通过这次改造,社会生产关系、社会性质发生了什么根本变化；参考答案：（1）实质 ：是一场生产关系的变革,是将生产资料私有制变为社会主义公有制,从而 使社会主义经济体系在中国基本建立起来,促使我国进入社会主义初级阶段；（ 2）标志 从革命性质来看：三大改造前是由新民主主义向社会主义过渡；三大改造后,我国基本 上完成了社会主义革命的任务；

15、从经济基础来看：三大改造前是公有制经济为主体,多种全部制形式 并存；三大改造后,以全民全部制和劳动群众集体全部制为主要形式的社会主义公有制成为我国唯独的 经济基础； 从生产关系来看：三大改造前,生产资料私有制大量存在,我国存在着民族资本家剥削工 人等多种剥削关系；三大改造后,单一的社会主义公有制确立,社会各阶级都成为社会主义的劳动者；总之,社会主义最典型的标志就是社会主义公有制占主体；通过三大改造,我国基本上实现了由生 产资料私有制转变为生产资料公有制；在劳动安排制度上,基本上实现了按劳安排原就；在阶级关系上,毁灭了剥削阶级；社会主义制度在我国基本上建立起来了；探究 5.P52【学思之窗】 分

16、析当时人们是以怎样的精神面貌来进行建设的？你对这样的炼钢运动有什么看 法？点拨方法：明白当时的特定历史背景和当时人们期望快速建成社会主义的急迫心情；思路引领：回忆学习过程中对“ 大跃进” 和人民公社化历史背景的介绍和分析；参考答案： （1）在当时全国上下一样迫切要求加速社会主义工业化建设的社会氛围下,在前一阶段一五方案经济工作中取得了骄人成就而兴奋不已的心情下,人们一方面是以一种热火朝天、忘我的精神 面貌,一方面又是以一种急于求成、不顾代价的心情投入到大规模经济建设中的；（2）完全违反客观经 济规律的盲目蛮干,不但造成人力、物力的庞大铺张,而且使国民经济比例严峻失调,人民生活水平普 遍下降；探

17、究 6.关于二十年（ 1956 1976）社会主义建设探究中失误的缘由及教训 点拨方法：从我国经济建设的缘由、历史传统、人们的主观愿望、严肃的国际形势等方面进行分析；参考答案：（1）失误的缘由5 / 7 历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计历史传统的影响；中国封建专制存在时间长,封建家长制思想很简单腐蚀党的机体,致使民主法制观念淡薄,易显现盲目听从；在整个民主革命时期,共产党始终用阶级斗争学说来指导革命,用群众运动的方法解决问题,难以很快转变观念；急于转变我国落后状况的主观愿望与经济进展的实际严峻脱节；社会主义制度建立后,广大人民群众对社会主义建设的热忱很高,迫切需要尽快摆

18、脱贫困落后的状况；以毛泽东为首的党中心主要领导人对当时的国内外阶级斗争形势估量过于严峻,错误认为在社会主义制度下,阶级斗争仍是社会的主要冲突,想尽可能纯洁革命队伍；国际上社会主义与资本主义相持尖锐,使我党领导人加速建设社会主义以便对抗资本主义；（ 2）体会教训进行社会主义建设,必需坚持实事求是,从实际动身；在社会主义制度建立后,必需始终坚持以经济建设为中心,把进展生产力放在首位；经济建设必需遵循客观规律,生产关系的调整必需适应生产力的实际水平；必需正确熟悉社会主义阶段的阶级斗争问题,防止阶级斗争扩大化；必需坚持民主集中制原就,发扬党内民主,坚持群众路线；【三】本课小结1第一个五年方案的完成,为

19、社会主义工业化建设奠定的初步基础；2三大改造的完成,使生产资料私有制变成社会主义公有制；3大跃进、人民公社化运动,特殊是“ 文革” ,使中国的经济建设进展遭到严峻挫折；【四】反馈训练一、单项挑选题1 右图是一本连环画的封面,该书叙述了孙家庄农夫孙志刚的故事,图中的“ 社” 指的是 答案： A A. 农业生产的合作组织B. 公私合营的生产组织C. 人民公社的生产组织D. 包产到组的生产组织解析： A.留意图片下方的时间 1953 年 4 月,这个时期正在进行农业的社会主义改造,选 A； B 项中的公私合营是在对资本主义工商业改造时实行的措施,不选；C 项中的人民公社是在 1958 年开头实行的；

20、 D 项包产到组是实行家庭联产承包责任制；华东人民美术出版社 1953年 4月出2 有人认为 1956 年是“ 非同平常的一年” ；在这一年,新中国所取得的主要成就有 基本完成三大改造,确立了社会主义公有制 建设社会主义道路的理论探究取得了初步成果 基本完成国民经济 调 整 的 各 项 任 务 人 民 公 社 体 制 在 全 国 普 遍 建 立答案： A A B C D1958 年,故排除；讲评策略：国民经济调整工作的完成是在1962 年,人民公社体制的建立是在3 阅 读 以 下 国 民 经 济 统 计 表在总产值1957 年农业轻工业重工业43.3% 31.2% 25.5% 6 / 7 历史人教版必修二第11 课-经济建设的进展和曲折教案设计中的比例 增长率1960 年21.8% 26.1% 52.1% 答案： C -22.8% 47% 223% 对以上统计表懂得正确选项 B工农业生产相互促进,共同进展A我国已经建成了门类齐全的工业体系C国民经济建设显现了严峻的比例失调 D 我国已经实现了社会主义