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文档简介

1、Word - 3 -春天是一本书语言-幼儿园季节春天教案幼儿园小班春天教案春天是一本书语言幼儿园小班语言优秀教案春天是一本书活动目标：1、能理解诗歌的内容，学习诗歌中比方手法的运用。2、能结合春天的美景大胆想象，根据诗歌句式仿编。3、感触诗歌的柔美。活动预备：课件活动过程：一、说一说：春天的初步印象。1、老师谈话导入活动。师：小伴侣们知道现在是什么时节吗？小伴侣们心中的春天是怎样的？请大家说一说。2、老师小结：师：小伴侣心中的春天有无数漂亮的景色，各种各样漂亮的花都开了，冬眠的小动物也醒了，处处弥漫了漂亮和暖和。二、听一听：春天是一本书。1、老师有感情的朗诵诗歌。2、展示课件图片，协助幼儿理解

2、诗歌的内容。师：你们听到了教师念得春天是什么？春天是一本什么样的书？三、说一说：诗歌的内容。1、研究一：诗歌中描绘了哪些漂亮的景色？小结：春天各种花豆开放了，有红的，绿的各种不同的颜色，五颜六色的，所以说春天是一本彩色的书。2、研究二：春天是一本会笑的书，谁在？为什么笑？小池塘的酒窝是怎么来的？小结：小池塘笑了，酒窝圆又大，小伴侣笑了，咧开小嘴巴，春天来的时候，风吹在小池塘的水面上，就会有小酒窝了。3、研究三：春天还是一本会歌唱的书，是谁在唱歌？怎么唱歌？小结：小动物们过了整整一个冬天的冬眠，到了春天就会醒来和伴侣们一起玩，他们都很愉快，都在唱自己的歌儿呢？四、引领幼儿有感情地朗读整首诗歌，感触诗歌的语言美和韵律美。1、引领幼儿用悦耳的声音朗读诗歌。2、引领幼儿自由挑选喜爱的诗节朗读。师：你最喜爱哪一本书？五、仿编诗歌。师：春天

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