晋城陵川县教师公开招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试模拟试卷及答案

1、第 页 晋城陵川县教师公开招聘教师资格证初中生物知识与教学能力考试模拟试卷及答案一、单选题1植物的无性生殖在农业生产上有着广泛应用。下列实例不属于无性生殖的是（）。 A蟹爪兰嫁接到仙人掌上B马铃薯的块茎切成小块来种植C用葡萄的枝条进行扦插D用玉米种子繁殖后代 答案：D解析：玉米种子繁殖后代是有性生殖，因为种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程。 2下列关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）。 A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收

2、矿质元素离子 答案：C解析：植物细胞对离子的吸收具有选择性，其细胞学基础是膜上有特异性的离子载体，不同植物细胞上离子载体的种类和数量不一样，所以吸收离子的种类和速率不同，A项错误。低温条件下呼吸酶活性下降，呼吸速率下降，产生的ATP少，影响主动运输，B项错误。主动运输过程除了需要载体还需要能量，能量供给必须是活细胞，C项正确。叶肉细胞的生命活动也离不开矿质元素离子，也可以通过主动运输吸收矿质元素离子，D项错误。 3下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是（ ）。A.均需有氧条件B.均需高温、高压灭菌C.均可以使用自然菌种D.发酵菌群均为原核生物 答案：C解析：知识点:发酵工程。果酒

3、、果醋、腐乳、泡菜制作过程均使用自然菌种，C项正确。A项：酿酒前期需氧，后期不需氧。与题干不符，排除。B项：传统的果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程都要利用微生物的分解作用，均不需要高温、高压灭菌。与题干不符，排除。D项：腐乳制作过程中用到的菌种主要是毛霉，属于真核生物。与题干不符，排除。 4模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。义务教育生物学课程标准（2011年版）设计了一种全新的教学活动生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（ ）。 A.物理模型B.数学模型C.物质模型D.思想模型 答案：B解析：“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”研究

4、需要利用数学知识构建数学模型，故本题选B。 5存放时间较长的大白菜会因发热而腐烂，能使大白菜产生热量的主要生理作用是（ ）。A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用 答案：B解析：知识点:细胞的呼吸作用。大白菜呼吸作用产生能量供生命活动需要，其中大部分能量以热量的形式散失。无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，导致白菜易腐烂，B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。 6当人处在寒冷环境中时，生理上出现的适应性变化是（ ）。 A.人体骨骼肌产热增加，肾上腺素分泌增加B.人体骨骼肌产热增加，肾上腺素分泌减少C.人体血流量增加，汗腺分泌增加D.人体骨骼肌产热增加，汗腺分泌增加 答案：A

5、解析：当人处在寒冷的环境中时，机体会做出一系列的生理反应来增加机体的产热，以补充机体在寒冷环境中散失的热量。如骨骼肌、肝脏等产热增加，。肾上腺素分泌量增加。同时，身体也会做出一系列减少散热的反应，如汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩，血流量减少等。故本题选A。 7在自然状态下，不改变种群基因频率的是（ ）。A.自然选择B.基因突变C.基因重组D.个体迁入迁出 答案：C解析：知识点:种群基因频率。在自然状态下,，自然选择、基因突变和个体迁入迁出均能增加或减少某基因的数量，从而改变种群基因频率，A、B、D项正确。C项：基因重组只改变了个体的基因型，不会改变种群基因频率。C项错误。与题干相符，当选。 8

6、“通过认识常见裸子植物和被子植物，认同绿色植物与人类生活的密切关系”是“植物的生殖”一节课的教学目标之一，其属于（ ） A.知识目标B.能力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标 答案：D解析：学生对教学中问题的价值取向或看法所达到的目标属于情感态度与价值观目标。 9某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中，把自己采集到的藻类、苔藓和蕨类植物分发给学生，让学生看一看、摸一摸、闻一闻，帮助学生理解这三种植物的区别。这种教学体现的教学原则是（）。 A直观性B启发性C因材施教D科学性与思想性相统一 答案：A解析：直接通过图片、标本、实物等进行教学，给学生直观的感受和体验，这体现了教学的直

7、观性原则。 10下列有关物质转运的叙述，此项符合题干要求的是( ).A.一种氨基酸只能有一 种RNA转运B.高尔基体产生的囊泡一定转运至细胞膜C.主动运输使细胞膜内外离子浓度趋于一致D.细胞核与细胞质之间可进行物质的双向转运 答案：D解析：本题考查物质的转运相关知识。A项，由于大部分氨基酸有多种密码子，所以一种氨基酸是可能由多种tRNA转运，A项描述有误。B项，高尔基体产生的囊泡不一定运输至细胞膜，也可以运输到内质网上，B项描述有误。C项，主动运输需要载体和能量，一般是逆浓度运输，使膜内外浓度差增大，C项描述有误。核膜与核膜上的核孔可实现核质之间频繁的物质交换，因此细胞核与细胞质之间可进行双向

8、物质运输，D项描述正确。 11在学习“尿的形成与排出”这一内容时，为确保教学进度，教师只选择平时表现较好的学生回答问题。这种做法违背的教学原则是( )。?A.公平性原则B.科学性原则C.直观性原则D.理论联系实践原则 答案：A解析：教学原则主要包括科学性和思想性统一原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，公平性原则等。教师为确保教学进度，只选择平时表现较好的学生回答问题这对其他学生是不公平的违背了公平性原则。 12一年生枝条中，扦插时容易成活的是（）。 A带叶带芽的枝条B带叶去芽的枝条C去叶去芽的枝条D去叶带芽的枝条 答案：D解析：扦插枝条一要降低蒸腾作用，二要产生生长素

9、促进其生根。枝条去叶是为了降低蒸腾作用，从而提高成活率；带芽是因为芽产生的生长素多，可以促进生根和其他生长，所以用去叶带芽的枝条。故答案选D。 13寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播，可以造成新生儿小头症和脑发育不全。下列叙述正确的是（ ）。A.寨卡病毒侵入人体后，机体只能靠细胞免疫将其消灭B.伊蚊属于多足纲动物，在这个过程中充当了传染源的角色C.寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，寄生在动物细胞中D.如果人类制造出寨卡病毒疫苗，则可以切断寨卡病毒的传播途径答案：C解析：病毒侵入人体细胞后，要先通过细胞免疫使靶细胞裂解死亡，使病毒暴露在体液当中，再通过体液免疫(抗体)和吞噬细胞将其消灭清除，A

10、项错误;传染源是指体内有病原体生存、繁殖并能排出病原体的人和动物，包括传染病病人、病原携带者和受感染的动物；病原体就是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等，寨卡病毒为病原体，伊蚊为传染源，但伊蚊属于节肢动物门昆虫纲，B项错误；病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，C项正确；预防传染病的三大途径：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，接种疫苗增强人体对病毒的抵抗力，属于保护易感人群，D项错误。 14下列是某同学关于真核生物基因的叙述，其中正确的是（ ）

11、。携带遗传信息能转运氨基酸能与核糖体结合能转录产生mRNA每三个相邻的碱基组成一个反密码子可能发生碱基对的增添、缺失或替换 A.B.C.D. 答案：B解析：在真核生物中，基因是具有遗传效应的DNA片段。基因携带遗传信息，正确。能转运氨基酸的是tRNA，错误。基因不能与核糖体结合，能与核糖体结合的是mRNA，错误。基因可以转录产生mRNA，正确。反密码子位于tRNA上，错误。基因突变时，会发生碱基对的增添、缺失或替换，正确。故本题选B。 15下列有关人体器官结构的说法，错误的是（）。 A人在吸气时，膈肌舒张，膈顶部下降B毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管C心脏和血管中的瓣膜保证了人体血

12、管中血液按一定方向流动D肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液之间的气体交换 答案：A解析：人在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，A错误；毛细血管是连通最小动脉与最小静脉之间的血管，是物质交换的场所，B正确；心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动，防止倒流，C正确：肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液之间的气体交换，D正确。故选A。 16下图是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向)，如果图中b为心脏的左心房和左心室，则血管C的名称是（ ）。 A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上、下腔静脉 答案：A解析：【知识点】本题考查血液循环的途径。

13、 【答案】A。【解析】体循环的路线为：左心室主动脉全身各级动脉全身各处毛细血管全身各级静脉上、下腔静脉右心房。肺循环的路线为：右心室叶肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。体循环和肺循环是同时进行的并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线。由血液循环的路线可以看出：如果图中b为左心房和左心室，连接左心房的血管为肺静脉，连接左心室的血管为主动脉，因此血管c的名称是主动脉。 17下列有关倒平板的操作不正确的是( )。A.将培养皿盖倒放在桌子上B.将已灭菌的培养皿放在火焰旁C.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 答案：A解析：倒平板的关键在于无菌操作，倒平板时不能把

14、培养皿盖完全打开放到桌面上，这样可能会污染培养皿中的培养基。只有A项说法不正确。 18新物种形成的标志是( )。A.地理隔离B.生殖隔离C.种群数量达到一定规模D.科学家以前没有发现过该物种 答案：B解析：根据现代生物进化理论，物种形成的标志是生殖隔离，即类群之间不能交配或交配后不能产生可育后代，与种群的数量规模无关。地理隔离是生殖隔离产生的基本条件。科学家以前没有发现的物种并不能说明其是新形成的物种。故本题选B。 19关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误的 （） A细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中B细胞分化在胚胎时期达到最大限度C随着细胞分化的进行。细胞中的遗传物质

15、种类会发生变化D高度分化的动物细胞的细胞核保持着全能性 答案：C解析：细胞进行分化是基因选择性表达的结果，使细胞的结构和功能发生稳定性变化的过程。细胞中的遗传物质种类并没有发生变化，C错误。高度分化的植物细胞依然保持着全能性，高度分化的动物细胞其全能性则受到抑制，但其细胞核依然保持着全能性。细胞分化始于受精卵，胚胎时期达到最大限度，并贯穿于生物体的整个生命过程中，因为生物体内的细胞不断更新。A、B、D项均正确。 20下列动物中，具有双重呼吸的是（）。 A乌龟B壁虎C家鸽D家兔 答案：C解析：只有鸟类可以通过气囊和肺进行呼吸，称为双重呼吸，家鸽属于鸟类，故选C。 21下列有关种群增长的“S”型曲

16、线的叙述，错误的是（）。 A通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B达到K值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响D种群的增长速率逐步降低 答案：D解析：本题考查种群按“S”型曲线增长的条件、曲线的分析及影响因素。种群在自然情况下，由于有生存斗争，在自然情况下种群增长都是按“S”型增长的，A正确。达到K值时，由于出生率等于死亡率，种群增长率为零，B正确。种群增长受自身的种群密度影响，刚开始时，种群密度较小，种群数量增长较快，随种群密度的增长，种群数量增长较慢最后种群密度达到最大值时，种群数量不再增长，种群的密度过大会导致传染病容易爆发、空间不足、食物不足，所以种群的密度是受自身密度的影响的，C

17、正确。种群的增长速度就是该“S”型曲线的斜率，其斜率是先快后慢再到为零，故其增长速率是先快后慢最后到零(达到K/2时，其增长速率最快，达到最大值，后慢慢减小，到K值时，种群增长速率为零)，D错误。 22下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）。 A植物体胞杂交中原生质体融合BmRNA与游离核糖体的结合C胰岛B细胞分泌胰岛素D吞噬细胞对抗原的摄取 答案：B解析：本题主要考查细胞膜的结构特点具有一定的流动性。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mRN

18、A与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。 23小红调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是（）。 A生活环境B形态结构C生物用途D个体大小 答案：B解析：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征，可见B项符合题意，故选B。 24下列关于种群和物种的叙述中，不正确的是（）。 A一个

19、种群属于一个物种B两个种群间生物若存在生殖隔离，则这两个种群就是属于两个物种C同一物种的个体都是生活在一起的D种群是生物进化的基本单位，也是生物生殖的单位 答案：C解析：种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体，物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生出可育后代的一群生物个体，物种是种群的总和种群是进化的单位，也是繁殖的单位。从概念的内涵和外延角度上看，物种明显大于种群，从现代生物进化理论的角度上讲，种群既是生物进化的基本单位，又是生物生殖的单位，而物种代表了不同生物的分类地位，其并非全部生活在一起，可见C不正确。 25在叶肉细胞

20、中，CO2的固定和产生场所分别是（）。 叶绿体基质类囊体薄膜 线粒体基质线粒体内膜 ABCD 答案：A解析：绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，必须首先与植物体内的C2结合，形成C2，这个过程称为C02的固定，CO2的固定属于光合作用暗反应，暗反应阶段发生在叶绿体基质中。有氧呼吸过程分三个阶段，第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个H，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的ATP，所以在叶肉细胞中。CO2的产生场所是线粒体基质。 26人体内完成受精的场所是（）。 A.子宫B.卵巢C.输卵管D.

21、阴道 答案：C解析：【知识点】本题考查生殖的相关知识。 【答案】C。【解析】受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后精子缓慢地通过子宫在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎然后移植到子宫内膜。胚胎和胎儿的发育在子宫内进行，并通过胎盘从母体中获得营养胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出。胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人类的受精作用发生在输卵管故选C。 27仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中，影响它分布的非生物因素是（）。 A.水分B.温度C.土壤D.空气 答案：A解

22、析：【知识点】本题考查环境因素的相关知识。 【答案】A。【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物。水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；在温暖潮湿的环境，由于仙人掌的叶片退化成刺，空气湿度又大，仙人掌的蒸腾作用较弱。影响了水的吸收和水分无机盐的运输。从而导致生长不良。故正确答案为A。 28将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，

23、玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是( )。 A.一直降低，直至为零B.一直保持稳定，不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定D.升高至一定水平时保持相对稳定 答案：C解析：29下列关于微生物的叙述，正确的是（ ）。A.病毒无细胞结构，靠分裂进行增殖B.大多数细菌是生态系统中的分解者C.细菌和真菌是肉眼看不见的单细胞生物D.细菌没有成形的细胞核，靠出芽进行生殖答案：B解析：病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，A项错误；生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气和水等，生物部分包括生产植物，消费者动物，分解腐生细菌、真菌。各成分之间相互

24、联系、相互依存。细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物，是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用，B项正确；香菇、木耳等均属于肉眼可见的多细胞真菌，C项错误；细菌没有成形的细胞核，主要靠分裂进行繁殖，D项错误。 二、问答题30肾小管上皮细胞主要利用细胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。图表示抗利尿激素促进肾小管细 胞重吸收水分的调节机制(A 表示某种体液，、表示过程)。 问题： (1)图中 A 是指内环境成分中的_。(3 分) (2)原尿流经肾小管后，浓度肯定会上升的物质是_。(3 分) (3)食物过咸时，过程会_(填“加强”或“减弱”

25、)。(3 分) (4)据图分析，抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制：改变细胞中某些酶的活性，一方面促进_， 另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合，从而增加细胞膜上_。(6 分) 解析：(1)血浆 (2)尿素、尿酸 (3)加强 (4)水通道蛋白的合成；水通道蛋白的数量本题考查水平衡的激素调节过程。水分调节过程：饮水过少、食物过咸等一细胞外液渗透压升高一下丘脑渗 透压感受器接受刺激一垂体释放抗利尿激素一肾小管和集合管重吸收作用增强一细胞外液渗透下降、尿量减少。 (1)内环境包括血浆、组织液和淋巴。下丘脑合成的抗利尿激素储存在垂体中，在适宜的刺激下，由垂体释放入血， 抗利尿激素参与血

26、液循环。当血液流经肾小管周围的毛细血管时，抗利尿激素与肾小管上皮细胞的特异性受体结合， 发挥作用。根据图中的组织关系，可判断 A 为血浆。 (2)原尿的主要成分包括水、葡萄糖、尿素、尿酸、无机盐。肾小管的重吸收作用会吸收原尿中大部分水、全部葡 萄糖和部分无机盐，尿素、尿酸不会被重吸收。所以，原尿流经。肾小管后，浓度肯定会上升的物质是尿素、尿酸。 (3)食物过咸时，细胞外液渗透压升高，机体会增强对水的重吸收作用，抗利尿激素的分泌会增多，即过程会加 强。(4)据图可知，原尿中水的重吸收依赖于肾小管上皮细胞表面的水通道蛋白。肾小管上皮细胞膜上的受体与抗利尿 激素结合后，作用于酶，这些酶有两方面的“+

27、”作用(即促进作用)：一方面作用于细胞核，促进细胞核内的遗传 物质指导水通道蛋白的合成；另一方面作用于储存水通道蛋白的囊泡，促进其与细胞膜的融合，从而增加细胞膜上 水通道蛋白的数量。 31草履虫是一种常用的生物实验材料，现将100只草履虫移入150mL稻草培养液中进行常规培养，每天固定时间对其进行观察和计数，草履虫的数量变化如图7所示。 （1）实验开始后的第47天，观察到较多_生殖的情况；在实验开始后的第9天以后，观察到较多_生殖的情况。（6分）（2）该实验第112天，草履虫数量增长曲线称为_型曲线。本次实验中，该培养液中最多可容纳_只草履虫，草履虫受环境容纳量限制不能无限增殖的原因是_。（9分） 解析：（1）二裂接合（2）S 1.2105营养物质和空间有限（1）草履虫的生殖可分为无性生殖和有性生殖。无性生殖为横二分裂，小核先进行有丝分裂，大核再进行无丝分裂，然后细胞质一分为二，最后虫体从中部横断，成为2个新个体。草履虫有性生殖主要的和普遍的方式是接合生殖，草履虫可视为雌雄同体，其接合生殖相当于雌雄同体多细胞动物的交配和异体受精。2个草履虫口沟对口沟粘合在一起，粘合处细胞膜溶解，两个虫体的细胞质相通，