《环境工程CAD技术》课程教学大纲

1、环境工程CAD技术课程教学大纲课程代码：0714716514课程名称：环境工程CAD技术英文名称：CAD Technology of Environmental Engineering学 分：2 总学时：32讲课学时：16 实验学时：0 上机学时：16 课外学时：0适用对象：全日制四年本科环境工程及相关专业先修课程：工程制图 水污染控制学生自主学习时数建议：32 一、课程性质、目的和任务环境工程CAD技术是环境工程专业的一门专业课。它是将计算机技术应用于环境工程专业，在介绍计算机辅助设计基础只是的基础上，以环境工程设计实例为范例，重点介绍软件AutoCAD的基本使用操作和技法，同时给予学生较多

2、的课堂实践，使其掌握相关的基本技能，并能结合专业课程设计有所创新，提高工程设计图纸质量的一门课程。通过本课程的学习，使学生能掌握基本的工程CAD操作。 二、教学基本要求 掌握CAD操作的计算机运行环境和CAD基本命令，包括CAD的实体绘图命令和编辑修改命令。在熟悉基本命令的基础上，实际上机操作： 1、掌握计算机绘图的基本方法； 2、掌握绘制经典图例及环境工程设计图纸； 3、掌握给水处理厂主要构筑物的CAD绘图； 4、掌握污水、废水处理长主要构筑物的CAD绘图； 5、掌握污水处理厂平面布置和高程布置的CAD绘图。 三、教学内容及要求 第一章 绪论1、教学内容了解环境工程CAD技术概况、理解如何高

3、效绘制工程图。（1）CAD技术基本概述；（2）如何快速高效地绘制工程CAD图。2、重点和难点（1）重点：CAD作图十二字原则（2）难点：无第二章 AutoCAd2005 中文版操作基础1、教学内容了解AutoCAD的基本功能和操作界面；掌握鼠标操作、文件管理和目标选择，了解快捷键、坐标系统和命令。（1）Autocad2005 操作界面（2）AutoCAd2005快捷键及坐标系统2、重点和难点（1）重点：坐标系统（2）难点：无第三章 基本设置1、教学内容掌握图形界限、图层、文字样式、标注样式、点样式，了解绘图模板及应用。（1）图形界限（2）图层（3）文字样式（4）标注样式（5）点样式（6）图形单

4、位（7）建立图形模板及模板应用2、重点和难点（1）重点：图形界限；图层；文字样式；标注样式；绘图模板。（2）难点：图形界限；图层；文字样式；标注样式；绘图模板。第四章 绘图1、教学内容掌握直线、多线、多线段、正多边形、矩形、圆弧、圆、椭圆、块、图案填充、文字；了解射线、构造线、圆环、样条曲线、表格、点。 （1）直线、射线、构造线、多线、多线段、正多边形、矩形、圆弧、圆、圆环、样条曲线。（2）块、创建块、表格、点、定数等分、定距等分、图案填充、文字、单（多）行文字。2、重点和难点（1）难点：多线、多线段、块、图案填充、文字。（2）难点：多线、多线段、块、图案填充、文字。第五章 修改1、教学内容掌

5、握特性、特性匹配、删除、复制、镜像、偏移、阵列、移动、旋转、缩放、拉伸、拉长、修剪、延伸、打断、倒角、圆角、分解。 （1）特性、特性匹配、删除、复制、移动、镜像、偏移、阵列、旋转。缩放、拉伸、拉长、修剪、延伸、打断、倒角、圆角、分解。2、重点和难点重点：特性、偏移、阵列、倒角。难点：特性、偏移和倒角。第六章 编辑1、教学内容掌握放弃、重做、剪切、复制、粘贴；了解带基点复制、复制链接、粘贴为块、粘贴为超链接、选择性粘贴、清除、全选、OLE链接、查找、了解公差、圆心标记、倾斜、对齐文字、样式、替代、更新。（1）放弃、重做、剪切、复制、带基点复制、粘贴、粘贴为块。（2）粘贴为超链接、选择性粘贴、清除

6、、全选、查找。2、重点和难点（1）重点：选择性黏贴；与其余软件的接口。（2）难点：无第七章 标注1、教学内容掌握快速标注、线性标注、对齐标注、坐标标注、半径标注、直径标注、角度标注、基线标注、连续标注、引线标注。 （1）快速标注、线性标注、对齐标注、坐标标注、半径标注、直径标注、角度标注。（2）基线标注、引线标注、连续标注、公差、圆心标记、样式、替代、更新。2、重点和难点（1）重点：标注工具栏。（2）难点：标注样式和标注实践。第八章 视图及插入、工具及图纸打印1、教学内容掌握重生成、缩放、平移、工具栏、块、设计中心、输入打印设置、打印颜色设置、打印；了解本教学单元其余授课内容。第十章 给水处理

7、厂主要构筑物CAD绘图（上机）（1）重生成、缩放、平移、鸟瞰、工具栏、外部参照、字段、光栅图像。（2）OLE对象、图像管理器、超链接。（3）Autodesk网站（4）CAD标准、查询、图库的建立、打印。2、重点和难点（1）重点：输入打印设置。（2）难点：打印出图。四、实践环节 本课程设置16课时上机环节。五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，课外自主上机练习时间不应少于24课时。六、教学方法与手段 本课程采用多媒体进行课堂教学。七、各教学环节学时分配 章节（或内容）讲课实验上机习题课自主学习第一章 绪论11第二章 Autocad2005中文版操作基础11第三章 基本设置11第四章 绘图22第五章 修改22第六章 编辑22第七章 标注22第八章 视图及插入、工具及图纸打印11第九章 典型给谁处理工艺或构筑物工程图的绘制41620合计161632 八、学生自主学习要求 学生在完成课内上机的同时，自主上机练习，并完成一项全套水处理工艺图纸的绘制。九、考核方式 1、考核方式：上机作图。2、成绩评定：课程总评成绩由平时成绩，包括课堂测验、课堂表现（占30%）和期末考试（占70%）成绩两部分构成。十、推荐教材和教学参考书 教 材：环境工程CAD技术，潘理黎编，化学工业出版社，2012。参考书：AutoCAD2005中文版基础教程，宋振会编， HYPERLINK /