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文档简介
1、公开课指数函数的图像及其性质第1页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一引入问题1、某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,1个这样的细胞分裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数关系式是什么?问题第2页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一分裂次数细胞总数1次2次3次4次x次21222324研究第3页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一引入问题2、庄子天下篇中写道:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出截取x次后,木棰剩余量y关于x的函数关系式?问题第4页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一截取次数木棰剩余1次2次
2、3次4次x次研究第5页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一提炼第6页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一指数函数的定义: 一般地,函数 叫做指数函数,其中 x 是自变量, 函数的定义域是 R. 注意三点:(1)底数:大于0且不等于1的常数(2)指数:自变量x(3)系数:1 ?第7页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一当a=1时,当a=0时,当a0当a0时,对任意实数有意义为了便于研究,规定:a0 且a101a第8页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一(口答)判断下列函数是不是指 数函数,为什么?为什么?巩固概念例题 ( )
3、 且 第9页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一 在同一直角坐标系画出 , 的图象,并思考:两个函数的图象有什么关系?设问2:得到函数的图象一般用什么方法?列表、描点、连线作图第10页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一87654321-6-4-224687654321-6-4-224687654321-6-4-2246 x-3-2-1-0.500.51230.130.250.50.7111.42488421.410.710.50.250.13第11页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一认识第12页,共23页,2022年,5月20日,6点4
4、2分,星期一 图 象 性 质yx0y=1(0,1)y=ax(a1)yx(0,1)y=10y=ax(0a10a 0 时,y 1.当 x 0 时,. 0 y 1当 x 1;当 x 0 时, 0 y 0且a1)的图象经过点(2,16),求f(0),f(2)的值。解: f(x)的图象过点(2,16), f(2)=16即a2=16, 又a0且a1 a=4 ,f(x)=4x. f(0)=40=1,f(2)=42=8第14页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一即:解:变式: 已知指数函数 ( a0,且 )的图象经过点 ,求 的值.第15页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期
5、一例2. 比较下列各题中两个值的大小: (1)1.72.5 , 1.73 ; 考查函数 y=因为1.71,所以函数y=解 :利用函数单调性在R上是增函数,而2.53,所以,数缺形时少直观三、图像与性质第16页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一 , 解 :利用函数单调性考查函数 y= 因为00.8-0.2,从而有三、图像与性质第18页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一例2. 比较下列各题中两个值的大小: (1)1.72.5 , 1.73 ; (2)0.80.1 ,0.8 0.2 (3)1.70.3 , 0.93.1. 小结 :比较指数幂大小的方法:、单调性
6、法:利用函数的单调性,数的特征 是底同指不同(包括可以化为同底的)。 、中间值法:找一个 “中间值”如“1”来过 渡, 数的特征是底不同指不同。三、图像与性质第19页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一变式. 比较大小: (1)3.10.5 , 3.12.3 (2) (3) 2.32.5 , 0.2 0.1 三、图像与性质第20页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一课堂小结1、指数函数概念: 2、指数函数的图像与性质; 函数y = ax(a0,且a 1)叫做指数函数,其中x是自变量 .函数的定义域是R .方法指导: 利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法,记忆指数函数性质时可以联想它的图像。 3、指数式比较大小的方法:构造函数法:同底不同指利用函数的单调性, 底不同指不同利用中间值数形结合思想1xoyy=1第21页,共23页,2022年,5月20日,6点42分,星期一思考题:右图是指数函数 y=ax, y=bx, y=cx, y=dx 的图象,则a,b,c,d与1的大 小关系是 ( ) A.ab1cd B.ba1dc C.1abcd D
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