东师创造心理学16秋在线作业2

1、东北师范大学东师创造心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是（）A.娱乐游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案：2.（）可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。A.观察法B.实验法C.测验法D.问卷法正确答案：3.对被试的人格产生消极的影响，违背了（）A.无害性原则B.真实性原则C.保密原则D.自愿原则正确答案：4.（）是创造思维的核心成分。A.逻辑思维B.结构思维C.逆向思维D

2、.发散思维正确答案：（5.将铅笔与橡皮粘在一起发明出橡皮铅笔是运用了哪种思维：）A.侧向思维B.发散思维C.前瞻思维D.组合思维正确答案：6.智力的高低通常用智力商数来表示，简称（）A.创造力B.智商1C.智力D.能力正确答案：7.“以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。如尽可能多地画出包含结构的东西，并写出或说出它们的名称。”是发散思维课中的哪一种？A.用途扩散B.结构扩散C.形态扩散D.方法扩散正确答案：8.（）主要是从创造力的动力方面论述的A.人本理论B.信息加工理论C.精神分析理论D.格式塔学派正确答案：9.创造力是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的A.智力

3、技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性正确答案：10.下列不属于STS教育特点的是A.在教学方式上，更加注重探究与体验B.在科学教育目标上，使包括认知、情感、态度在内的公民“科学素养”的普遍提高C.在内容构成上，倾向综合化D.科学过程技能被看作是科学家所特有的技能加以训练正确答案：创造心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.儿童的幽默主要有三个类型，即（）A.行为幽默B.图片幽默C.口头幽默D.字音游戏正确答案：22.初中生人格的发展呈现出（）的特征A.不平衡性B.极端性C.偏执性D.自我独立性正确答案：3.头脑风暴有哪些原则A.不允许批评别人B.鼓励大家多提设想，

4、欢迎标标新立异C.提出的方案越多越好D.善于结合别人的意见提出方案正确答案：4.依据观察是否有预定的内容结构可将观察分为（）A.直接观察B.间接观察C.结构化观察D.非结构化观察正确答案：5.创造力开发的方法有A.推广实践创造教育B.进行创造性思维训练C.加强创造技法的学习D.培养创造者的个性素质正确答案：6.西方人（）这在一定程度上有利于创造性的发挥A.尊重个人权利B.向往自由C.崇尚平等D.不盲从于权威正确答案：7.发散思维训练是国内外训练创造性思维的一种最常见的方式。发散思维训练的主要内容有（）。A.知识B.能力C.目标D.技能（技法）正确答案：8.CPS教育法在美国使用最广泛，在我国正

5、在推行CPS教育即创造性解决问题的教育和训练，它是运用创造学原理培训学生，开发创造性思维和能力，可归纳为十阶段模式。前两个个阶段是（）A.找出问题对象B.逐一寻找问题所在C.分解对象的每一要素D.设想要求达到的目标3正确答案：9.下列哪些不利于创新活动的开展A.具有广泛的兴趣B.随遇而安，听天由命C.凡事都想问个为什么D.按老经验办事正确答案：10.家庭教育一般有三种方式：（）A.压制型B.溺爱型C.自由型D.民主型正确答案：创造心理学16秋在线作业2三、判断题（共20道试题，共40分。）1.智力由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），另一种是特殊能力或特殊因素（S因素）。A.错误

6、B.正确正确答案：2.智商高的人一定具有创造性。A.错误B.正确正确答案：3.托兰斯创造思维测验于1966年编制而成，是目前应用十分广泛的创造力测验，适用于各年龄段的人。A.错误B.正确正确答案：4.访谈法在使用过程中要明显地表现出研究者的希望倾向或研究意图，以便直接得到问题答案。A.错误B.正确正确答案：5.智力发展分为三个阶段：增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。A.错误4B.正确正确答案：6.高智力等于高创造力（）A.错误B.正确正确答案：7.智力的心理测量学理论强调智力的静态结构，忽视了智力活动的内部过程A.错误B.正确正确答案：8.幽默与具有杰出创造力的人物的联系是偶然的（）A.错误B.正

7、确正确答案：9.从出生到15岁左右智力随年龄直线上升，在1825岁间达到顶峰，进入40岁后进入衰退阶段A.错误B.正确正确答案：10.访谈法在使用过程中要明显地表现出研究者的希望倾向或研究意图，以便直接得到问题（）A.错误B.正确正确答案：11.思维能力是指是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。A.错误B.正确正确答案：12.国内外有关的研究表明：智力水平在人口总体中表现两头小，中间大，呈偏态分布。A.错误B.正确正确答案：13.创造力测验和兴趣测验都属于认知测验。A.错误B.正确正确答案：14.威廉姆斯创造型测验也是比较常见的创造性测验。它由发散思维测验、发散想象测验和威廉姆评价表三部分组

8、成。A.错误B.正确正确答案：15.发散思维就是以思考问题为中心，从一点向四面八方想开去。A.错误B.正确5正确答案：16.惠特海默是精神分析学派的代表人物之一（）A.错误B.正确正确答案：17.性别对创造性没有影响（）A.错误B.正确正确答案：18.芝加哥大学创造力测验共有五项分测验，分别是词语联想、用途联想、隐蔽图形、创造故事、组成问题。A.错误B.正确正确答案：19.幽默是指对游戏情境下的一种和谐的知觉A.错误B.正确正确答案：20.1869年，英国生理学家高尔顿发表的遗传的天才一书，为国际上最早的关于创造力研究的系统的科学文献。A.错误B.正确正确答案：创造心理学16秋在线作业2一、单

9、选题（共10道试题，共30分。）1.创造力的重要成分是（）A.辐合思维B.发散性思维C.想象D.记忆正确答案：2.()是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。A.分析判断能力B.观察力C.记忆力D.想像力6正确答案：3.（）是指在游戏情境下，婴儿经常对父母的非寻常行为发笑，如父亲学鸭子走路，做鬼脸，弄怪声（学猫或狗叫）等A.文字幽默B.言语幽默C.行为幽默D.图片幽默正确答案：4.创新思维：（）A.等同于逻辑思维B.能产生新颖性思维结果的思维C.就是幻想思维D.就是灵感思维正确答案：5.（）指出7、8岁以下的孩子由于具体操作思维还没有形成，他们欣赏幽默有自己的缘由，他们不需要理解

10、幽默的原因，只需要识别出幽默，就会觉得可笑和好玩。A.ShultzB.McGheeC.罗杰斯D.马斯洛正确答案：6.下列哪种思维是以联想为基础的思维方式？A.逻辑性思维B.反向思维C.侧向思维D.前瞻性思维正确答案：7.关于创造性与智力关系的正确陈述是：（）A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.低创造性者其智商也肯定低D.创造性与智力是独立的正确答案：8.卡特尔认为，真实生活中的创造性成就首先取决于这个人的一般智力，尤其是（），它与晶体智力相对应，其次取决于人格因素。A.流体智力B.晶体智力#空间智能C.数学智能正确答案：9.（）的心理优势主要表现在两个方面：一是具有强烈的内在动

11、机。二是具有自信和不自满的人格特征A.普通人B.艺术家C.高创造性儿童7D.一般科技人员正确答案：10.STS教育法，这是国际上包括我们国家普遍推行的教育方法，是本世纪（）一些发达国家率先提出的。A.20到30年代B.30到40年代C.40到50年代D.50到60年代正确答案：创造心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.（）是科学精神的重要组成部分，它主要是指学生不盲从权威，对主客观事物进行理性的分析、评判、思考和怀疑。A.理性批判B.怀疑精神C.盲从权威D.从众正确答案：2.头脑风暴有哪些原则A.不允许批评别人B.鼓励大家多提设想，欢迎标标新立异C.提出的方案越多越好

12、D.善于结合别人的意见提出方案正确答案：3.一下哪些方面是评价创新能力的指标体系A.创新宿主B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识正确答案：4.发散思维训练是国内外训练创造性思维的一种最常见的方式。发散思维训练的主要内容有（）。A.用途扩散B.结构扩散C.形态扩散8D.方法扩散正确答案：5.下列属于幽默的载体的是（）A.散文B.诗歌C.故事D.绘画正确答案：6.罗杰斯认为，（）和（）是创造的两个条件。A.心理的安全B.心理的自由C.发散思维D.联想思维正确答案：7.根据已有研究成果和主导研究方法的特点，可以大致将创造心理学的发展划分（）A.兴起时期B.思辨研究时期C.实证研究时期D.

13、综合研究时期正确答案：8.下列属于信息加工过程中所运用的能力的是（）A.获得信息的能力B.贮存信息的能力C.激活信息的能力D.加工信息的能力E.输出信息的能力F.监控能力正确答案：F9.家庭教育一般有三种方式：（）A.压制型B.溺爱型C.自由型D.民主型正确答案：10.儿童的幽默主要有三个类型，即（）A.行为幽默B.图片幽默C.口头幽默D.字音游戏正确答案：创造心理学16秋在线作业29三、判断题（共20道试题，共40分。）1.分析判断能力是指人对事物进行剖析、分辨、单独进行观察和研究的能力。A.错误B.正确正确答案：2.敏捷性、灵活性、广泛性、独创性和批判性是完整的思维品质的组成部分，它们之间

14、相互联系、密不可分。A.错误B.正确正确答案：3.与缺点列举法相对应的创造技法是映照法A.错误B.正确正确答案：4.侧向思维也叫旁通思维。A.错误B.正确正确答案：5.阿德勒认为创造发展的心理机制是追求卓越（）A.错误B.正确正确答案：6.1972年，美国联邦教育部将优秀的领导能力也列为能力超常的一个领域，作为选拔超常儿童的6项指标之一A.错误B.正确正确答案：7.幽默心态具有豁达自由的特性（）A.错误B.正确正确答案：8.高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性，对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度A.错误B.正确正确答案：9.吉尔福特及其同事霍夫纳尔将创造力特征归纳为五点：敏

15、感性、流畅性、灵活性、独创性以及再定义性A.错误10B.正确正确答案：10.小学三年级儿童创造性想象的发展不存在显著的性别差异,但在不同的学习方式上却表现出性别差异。对男生而言,外显学习对他们的创造性想象有明显的促进作用,而对于女生来说,内隐学习则有助于提高她们的创造性想象成绩。A.错误B.正确正确答案：11.在进行创造心理研究时都要遵循真实、自愿、公开、无害的职业道德原则。A.错误B.正确正确答案：12.组织结构因素对组织创造性的作用是间接的，真正影响创造性的是组织中复杂的人际环境（）A.错误B.正确正确答案：13.组织结构因素包括组织分工、上下级制度、规章等A.错误B.正确正确答案：14.

16、智力高者创造力必定高A.错误B.正确正确答案：，15.创造学又称“创造工程学”是一门研究创造方法与创造规律的学科，其创始人是美国的A奥斯本A.错误B.正确正确答案：16.1869年，英国生理学家高尔顿发表的遗传的天才一书，为国际上最早的关于创造力研究的系统的科学文献。A.错误B.正确正确答案：17.如果被试不愿参加实验，要尽可能劝说其改变想法，来保证实验的进行。A.错误B.正确正确答案：18.婴儿早期的幽默反应说明婴儿头脑中有思维。A.错误B.正确正确答案：19.艾森克依据因素分析方法提出了人格三因素模型，这三个因素是:开放性O，神经质(N)，11精神质(P)（）A.错误B.正确正确答案：20

17、.在某种意义上，创造力是发现事物之间概括化的关系与运动规则，并将之迁移到新的问题情景中的能力，因而创造活动对抽象逻辑思维的要求较高，这使习惯以形象思维解决问题的女生处于相对劣势。她们更喜欢情景与情景之间的具体性迁移、而往往不能适应抽象性的迁移，容易墨守成规，依据已有的知识或规则解决日常问题。A.错误B.正确正确答案：创造心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.智力的高低通常用智力商数来表示，简称（）A.创造力B.智商C.智力D.能力正确答案：2.“以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。如尽可能多地画出包含结构的东西，并写出或说出它们的名称。”是发散思维

18、课中的哪一种？A.用途扩散B.结构扩散C.形态扩散D.方法扩散正确答案：3.超前教育。超前学习使学生超越学习时间上的某种限定、探索性地提前进入新知识学习阶段。它有两种表现形式。其中“与学习内容无关系，只缩紧学习时间，较平常教学更早地进入新知识领域。”是哪种表现形式？A.变通式超前B.探索式超前C.跳格式超前D.压缩式超前正确答案：4.以下哪种理论支持智力作为创造力的子集（）A.卡特尔的模型12B.斯滕伯格和卢伯特的投资理论C.加德纳在多元智力理论D.吉尔福特的智力结构模型正确答案：5.成年人的创造力在（）达到高峰，但在不同领域存在较大差异。A.25岁左右B.30岁左右C.30多岁D.35岁左右

19、正确答案：6.创造力的重要成分是（）A.辐合思维B.发散性思维C.想象D.记忆正确答案：7.（）认为，创造力与智力应被视为“一致的现象”即两者是相结合的一个集合。A.斯滕伯格和卢伯特B.凯瑟琳C.盖茨尔斯和杰克逊D.哈恩斯里和瑞诺尔兹正确答案：8.性本能冲动的（）是文学、艺术创作等创造活动的动因A.否认B.升华C.投射D.压抑正确答案：9.下列属于创造性思维特点是（）A.自主性B.学习性C.思考性D.流畅性正确答案：10.STS教育法，这是国际上包括我们国家普遍推行的教育方法，是本世纪（）一些发达国家率先提出的。A.20到30年代B.30到40年代C.40到50年代D.50到60年代正确答案：

20、13创造心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.中学生创造发展的年龄特点是（）A.中学生的创造带有更多的现实性B.中学生的创造带有更多的幻想性C.中学生的创造带有更大的主动性和有意性D.中学生创造的发展更加成熟正确答案：2.组织结构因素包括组织（）等，它们是组织的外在表现形式。A.分工B.上下级制度C.文化D.规章正确答案：3.按照问卷的回答范围及方式有无固定要求，可以将问卷分为（）A.选择式问卷B.排列式问卷C.开放式问卷D.封闭式问卷正确答案：4.相对于普通人群或一般科技人员，高创造性的科学家有如下人格特征（）A.高驱力B.高支配C.高焦虑D.幻想性正确答案：5.下

21、列属于人本主义代表人物的是（）A.弗洛伊德B.华生C.马斯洛D.罗杰斯正确答案：6.罗杰斯认为，（）和（）是创造的两个条件。A.心理的安全B.心理的自由C.发散思维D.联想思维正确答案：7.喜剧的构成（）引入发出不同含意的笑声14A.依靠夸张的手法B.巧妙的结构C.诙谐的台词D.喜剧性格的刻画正确答案：8.个体创造性的标志有A.创造态度B.辐合思维C.创造能力D.遵从权威正确答案：9.下列属于与创造性有负相关的人格变项的是（）A.刻板性B.从众C.独立性D.内向型正确答案：10.人本主义的创始人马斯洛(AMarslow)将人的需要由低到高分为五个递进的层级，它们分别是（）A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D