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文档简介

1、洛阳市中心医院麻醉专业基地师资考核试卷一复制您的姓名: 填空题 *_1、培训期间住院医师有下列情形的,培训基地应报省卫健委批准后终止其培训,并书面通知本人及其就业单位。()(多选题) *A、触犯国家法律,构成刑事犯罪;(正确答案)B、发生医疗纠纷造成严重后果,或者受到卫生行政部门行政处罚的;(正确答案)C、发生严重违反培训基地规章制度的其他情形。(正确答案)2、培训内容包括()等,重点提高临床诊疗能力。(多选题) *A、医德医风;(正确答案)B、政策法规;(正确答案)C、临床实践技能;(正确答案)D、专业理论知识;(正确答案)E、人际沟通能力。(正确答案)3、经费保障。建立 () 的多元化投入

2、机制。(多选题) *A、培训对象自负;B、政府投入;(正确答案)C、基地自筹;(正确答案)D、社会支持;(正确答案)E、慈善募捐。4、专业基地应当具备满足本专业和相关专业培训要求的 () 设施等培训条件。(多选题) *A、师资队伍;(正确答案)B、诊疗规模;(正确答案)C、病种病例;(正确答案)D、病床规模;(正确答案)E、模拟教学。(正确答案)5、培训对象有下列情形之一者,不具备参加年度考核资格:()(多选题) *A、本年度内培训对象连续缺勤超过2周、累计缺勤4周以上;(正确答案)B、出科考核两次及以上不合格;(正确答案)C、造成一、二级医疗事故或在三级医疗事故中承担完全或主要责任;(正确答

3、案)D、其他违背职业道德等行为,造成恶劣影响者。(正确答案)6、培训结束时,能够具有良好的 ()具有独立从事麻醉科临床工作的能力。 *A、职业道德;(正确答案)B、人际沟通能力;(正确答案)C、应急能力;(正确答案)D、团队精神。(正确答案)7、住院医师规范化培训考核包括过程考核和结业考核,以过程考核为重点。过程考核合格和通过医师资格考试是参加 () 的必备条件。 单选题 *A、过程考核;B、理论考核;C、结业考核;(正确答案)D、技能考核;E、操作考核。8、未通过临床实践能力考核、专业理论考核其中一项者,视为结业考核不合格,可在原培训基地申请参加次年结业考核。培训结束 () 年内,未通过结业

4、考核者,需要重新参加住院医师规范化培训,培训相关费用由个人承担。 单选题 *A、1;B、2;C、3。(正确答案)9、() 是住院医师规范化培训的主要模式。 单选题 *A、3+2;B、5+3;(正确答案)C、5+3+210、因结业考核通过率低,连续 () 次被取消招收资格的专业基地,取消专业基地资格。 单选题 *A、1;B、2;(正确答案)C、3。11、新招收培训对象按录取通知要求,在规定时限内到培训基地报到,原则上从 () 月份开始接受培训。无故逾期 周不报到者,视为自动放弃本次培训资格。 单选题 *A、8、1;B、9、2;(正确答案)C、10、3。12、在规定的时间内未按照要求完成培训或考核

5、不合格者,培训时间可顺延,顺延时间一般不超过 () 年。顺延期间费用由个人承担。 单选题 *A、1;B、2;C、3;(正确答案)D、4;E、5。13、非麻醉科室轮转由各基地根据实际情况安排在普通外科、神经内科、神经外科、胸心外科、呼吸内科、心血管内科、内分泌科、小儿内科、急诊科、心电图室、影像科等科室中任选23个科室,各轮转23个月,合计不能少于()个月。 单选题 *A、3;B、6;(正确答案)C、9。14、麻醉专业基地每1名带教医师同时带教本专业培训对象不超过 ()名。 单选题 *A、1;B、2;(正确答案)C、3。15、带教医师均参加过院级师资培训;各亚专业(专科)至少1名带教医师参加过省

6、级及以上师资培训;培训证书 () 年有效。 单选题 *A、1;B、2;C、3。(正确答案)16、开展规范的教学查房,至少每 () 周1次,每年不能少于24次。 单选题 *A、1;B、2;(正确答案)C、3。17、麻醉科专业基地每一位指导老师带教培训对象的数量不能超过() 。 单选题 *A、1;B、2;(正确答案)C、3。18、麻醉科专业基地培训容量的计算方式是:麻醉科各亚专科上一年度的病例数/每位住培医师需要完成的最低例数(),上述计算后的11个麻醉科亚专业中最小数值为麻醉科专业基地总容量。 单选题 *A、1;B、2;C、3。(正确答案)19、住培学员入科时由科室教学负责人负责进行入科教育,入

7、科教育必须于住培学员进科后 () 小时内完成,并予以登记。 单选题 *A、24;(正确答案)B、48;C、36。20、建议教学医院的住院医师担任助教工作和在第 ()年时担任见习带教工作。 单选题 *A、1;B、2;C、3。(正确答案)21、教师预讲前除按照备课制度的规定给予备课时间外,新教师应主动进课堂听课 ()次以上,学习其他教师的授课经验,并做好听课记录。 单选题 *A、1;B、2;C、3。(正确答案)22、专业基地主任必须是本科及以上学历,主任医师专业晋升职称,从事本专业医疗、科研和教学工作超过 () 年。 单选题 *A、10;B、15;(正确答案)C、20。23、专业基地至少每年组织(

8、)次对带教老师教学工作进行评价。 单选题 *A、1;(正确答案)B、2;C、324、住院医师的各类事假 () 天以上的,本人填写“郑州大学附属洛阳中心医院请假申请表”,经轮转科室带教老师及科主任同意签字后,由科教科审查报院领导批准。 单选题 *A、1;B、3;(正确答案)C、5。25、住院医师规范化培训专项资金用途主要用于住院医师规范化培训基地建设,() 基本工资、奖金及相应福利待遇支出,相关教学资料、师资建设等教学经费支出。 单选题 *A、指导老师;B、带教老师;C、住培医师。(正确答案)26、建立带教活动绩效管理制度,将带教活动与专业基地绩效考核挂钩,并在科室二次分配中将专业基地负责人、教

9、学主任、教学秘书的教学管理活动和指导医师的带教活动,纳入个人绩效考核的重要指标范围。教学绩效考核不低于考核总分的 () 。 单选题 *A、5%;B、8%;(正确答案)C、10%。27、从2020年开始,麻醉科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核,采用国际通行的客观结构化临床考核,简称 () 。 单选题 *A、DOPS;B、OSCE;(正确答案)C、SOAP。28、麻醉科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核,采用国际通行的客观结构化临床考核,这些站点的名称分别是:常见病例技能综合考站、面试沟通及必备技能考站和 ()。 单选题 *A、疑难病例技能综合考站;B、特殊病例技能综合考站;(正确答案)

10、C、危重病例技能综合考站。29、麻醉科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核,采用国际通行的客观结构化临床考核,面试沟通及必备技能考站,主要考核考生三个方面的沟通能力,分别是与考官的沟通、与患者的沟通和与() 的沟通。 单选题 *A、主任;B、领导;C、科室。(正确答案)30、住培医师培训的老师实行双导师制,既其() 带教老师或者硕士生导师为其指导老师,住培医师轮转科室的老师为其带教老师。 单选题 *A、上级医师;B本专业的;(正确答案)C、临床带教的。31、组织住培医师进行的病例讨论一般为 (),他不同于临床工作中的疑难危重病例讨论。尽管他也包括麻醉前病例讨论、常见病例的病例讨论、疑难危重病

11、例的病例讨论。 单选题 *A、教学病例讨论;(正确答案)B、死亡病例讨论;C、疑难病例讨论。32、教学病例讨论的目标要明确,也就是讨论的问题要明确。在讨论的过程中,围绕 () 进行一定深度和广度的讨论,并有明确的结果或者答案。 单选题 *A、讨论的问题;(正确答案)B、带教老师;C、住培医师。33、在临床麻醉带教过程当中,首先带教老师应该明确本次教学() ,指出操作规范、步骤、要点,也可以由老师提问,住培医师来汇报,老师补充。 单选题 *A、起因;B、目的;(正确答案)C、步骤。34、带教老师在住培医师的临床操作完成后给予 () (注意避开患者),并提出问题让住培医师解答。 单选题 *A、提问

12、;B、点评;(正确答案)C、打分。35、住培医师出科前必须进行出科考核,考核内容按照住院医师规范化培训内容与标准细则的要求,分别对理论知识和 () 两个方面进行综合测评和评定。 单选题 *A、沟通能力;B、技能操作;(正确答案)C、业务水平。36、出科考核采取考教分离原则,即出科考核学员的 ()老师实行规避原则。 单选题 *A、考核;B、带教;(正确答案)C、基地。37、麻醉科的教学查房共分为五套程序,分别是问诊程序、查体程序、告知程序、风险评估程序和 () 。 单选题 *A、讨论程序;B、制定麻醉计划;(正确答案)C、评价程序。38、2017年住院医师规范化培训结业理论考核大纲(试行)中麻醉

13、科专业结业理论考核大纲内容分为三大部分:1.公共理论;2.专业理论;3. ()的里理论部分。 单选题 *A、危重病医学;B、疼痛医学;C、基本技能。(正确答案)39、非麻醉专业的住培医师轮转麻醉科,分为轮转一个月和两个月两种时间,根据不同的轮转时间和需要完成的培训内容分别制定 ()。 单选题 *A、作息时间;B、轮转计划;(正确答案)C、值班表。40、临床诊疗能力评分包括医疗面谈、体格检查、沟通技能、临床判断、人文关怀、组织能力等整体表现,其英文缩写为 () 。 单选题 *A、Mini-CEX;(正确答案)B、DOPS;C、SOAP。41、() 教学法以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以

14、学生为中心的教育方式, 是在教师的引导下,“以学生为中心,以问题为基础”,通过采用小组讨论的形式,学生围绕问题独立收集资料,发现问题、解决问题,培养学生自主学习能力和创新能力的教学模式。 单选题 *A、CBL;B、LBL;C、PBL;(正确答案)D、TBL。42、长期以来,我国医学教育主要以讲授式教学简称()为主,且已经发展为完整的教学体系,其优点是可大幅度提高课堂教学的效果和效率,有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材内容,同时,讲授式教学也是其他教学方法的基础。 单选题 *A、CBL;B、LBL;(正确答案)C、PBL;D、TBL。43、每位住培医师在麻醉科完成的基本临床技能数量是全身麻

15、醉250;椎管内麻醉(含硬膜外麻醉)(其中鞍麻、骶管、腰硬联合不得少于各10例)100;各种局部神经阻滞30;监测下的麻醉管理(MAC)40。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。44、轮转疼痛治疗(疼痛门诊和疼痛病房) 4个月;重症监护(ICU)3月。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。45、在ICU 3个月需要完成的技能操作最低例次数为呼吸机管理50 ;快速气管切开造口 2;胸穿2 ;腹穿2;腰穿2 ;外科换药10例。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。46、在疼痛科轮转期间需要完成技能操作的最低数量是:外周神经阻滞(其中超声引导20)50;疼痛门诊看诊50;关节腔注

16、射治疗10;硬膜外神经阻滞20;交感神经阻滞20。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。47、在麻醉科轮转的必选亚专科:普外科麻醉、骨科麻醉、泌尿外科麻醉、眼科和耳鼻咽喉科麻醉、口腔外科麻醉、神经外科麻醉、胸心血管外科麻醉、妇产科麻醉、小儿外科麻醉、门诊和手术室外麻醉、麻醉恢复室、疼痛科、重症监护。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。48、每个手术间最低配置:麻醉机,具有心电图、氧饱和度监测、无创血压监测等功能的监护仪,急救药物及基本麻醉与复苏用品。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。49、疼痛门诊及病房最低配置包括急救复苏设备、神经刺激器、激光理疗仪。() 单选题 *A、是;(正确答案)B、否。50、麻醉专业基地要成立教学小组,明确小组职责,定

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