生物模拟题(二)

1、生物模拟试题(二)生物模拟试题(二)6/6生物模拟试题(二)初中生物学习资料马鸣风萧萧精心整理制作班级姓名座号成绩2015年实中考生物模拟试题（二）(满分：100分考试时间：60分钟)一、选择题(单项，本大题共25题，每题2分，共50分。请将正确的选项填到下表)题号l2345678910111213选项题号141516171819202122232425选项1宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?()2A光B水C温度D空气在研究湿度对鼠妇生活影响的实验中，往干燥的纸盒内，一侧放入润湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，这是为

2、了()A供应一种无水的条件B便于观察C供应一种有水的条件D设置湿度比较3显微镜遮光器上光圈的作用是()4A调治焦距B调治视野亮度C调治光辉角度D调治图像清楚度制作人口腔上皮细胞的临时装片晌，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不能够涂抹在清水中。目的是()A防范细菌在装片中生殖B防范细胞吸水过多而胀破C迅速杀死细胞以便观察D利用生理盐水粘佳细胞5用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使有的目镜为为5，物镜为10；第二次使用的目镜10，物镜为10。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像对照()A大小是原来的一半，细胞个数增添B大小是原来的2倍，细胞个数增添C大小是原米的一半，细胞个数减少D大

3、小是原米的2倍，细胞个数减少在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采用了以下拯救方法，其中不能能解决问题的是()A转动遮光器B转动变换器C调治细准焦螺旋器D转动反光镜7制作洋葱表皮临时装片晌，以下操作正确的选项是()A用纱布擦拭载玻片B将洋葱块直接放置显微镜下观察8C将盖玻片慢慢地平盖在载玻片上()D染色时打开盖玻片，滴入染液以下组织中，不属于人体基本组织的足A保护组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织9以下食品链中表达正确的选项是()A草鼠鹰B草蛙昆虫蛇C草羊狼D树木蝉螳螂黄雀细菌10如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是()A该种鹰的天敌B与鹰

4、有互利共生关系C群落中生产青数量变化的情况D被鹰捕食的某种动物以下列图一昼夜中二氧化碳、氧气进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间?()农谚道：“庄稼一枝花，全靠肥当家”，因为，肥料的作用主若是给农作物生长供应()马鸣风萧萧A水B无机盐C有机物D氧气沿河观柳时，会发现某些多年的老柳树的树干上有树瘤，树瘤形成的主要原因是害虫伤害树干，影响了树皮内韧皮部的运输功能。试从植物的运输路子解析树瘤形成的原因()A韧皮部内导管的向上运输功能受阻B韧皮部内导管的向下运输功能受阻C韧皮部内筛管的向下运输功能受阻D韧皮部内筛管的向上运输功能受阻14含蛋白质丰富的豆腐主若是由以下哪项加工而成的?()

5、A花生的子叶B大豆的子叶C花生的胚乳D大豆的胚15某些幼儿经常吃钙片，但仍表现出缺钙的症状，可能是()A摄入铁元素不足B摄入维生素D不足C摄入钙元素不足D摄入蛋白质不足16氧气和二氧化碳在血液中的运输方式是()A氧气和二氧化碳与血红蛋白结合后被红细胞运输B氧气和二氧化碳在血浆被运输C氧气在红细胞中运输，大部分二氧化碳在血浆中运输D大部分二氧化碳在红细胞中运输，氧气在血浆中运输17小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼前经常会发黑等一系列高原反应。主婴原因是()A温度太低，保暖不足B血液中的红细胞减少C营养补充不及时，能量不足D血红蛋白跟氧的结合减少18动脉伤害比静脉伤害更为危险，其主要原因

6、是()A动脉血压力高而流速快B动脉内血液含营养物质多C血液含氧气比很多陋就简D动脉管壁厚不易愈合19若“表示血流方向，则能表示动脉的是()20人体内能进行物质交换的血管是()A毛细血管B肺静脉C上腔静脉D主动脉21以下关于血液循环的表达中，错误的一项为哪一项()A体循环和肺循环两部分组成了完满的循环路线B体循环和肺循环两条循环路子在心脏处连通C在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环D肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广22某患者每三大概去医院进行血液透析，以便及时排出白己体内节余的水、无机盐利尿素等废物。依此能够判断该患者病变的器官是()A肝脏B直肠C膀胱D肾脏23神经元是组成神经系统的结构

7、和功能的基本单位(以下列图)。以下表达正确的选项是()A是细胞体，是树突B该图可表示一个完满的反射弧C神经激动只幸亏上传导D神经元的功能是感觉刺激，产生愉悦和传导愉悦24内分泌凌乱会引起一些疾病。以下与激素分泌没关的疾病是()A扁桃体炎B巨人症C地方性甲状腺肿D侏儒症25以下各项中，属于激素调治的结果的是()A食品误入气管引起激烈咳嗽B喉结突出C强光射来时，迅速闭眼D望梅止渴二、非选择题(“”中填写序号，“”上填写文字。)26(39-)用镜为10、物镜为1O的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图：(1)发现视野中有污物B存在。搬动装片污物不动，换上16目镜马鸣风萧萧污物仍不动，据此可初

8、步判断污物在上。(2)制作装片晌，染色所用的液体是。(3)口腔上皮细胞结构中，是细胞生命活动的控制中心。27(5分)某同学在图示的实验中遇剑一些问题，请帮他解决：(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在中一昼夜。(2)将叶片的一部分用不透光的纸片从掩饰起来，将遮好纸片的植物放在光下照射23个小时。这样设置后，实验的变量是。（3)将叶片用漂洗脱色后，向叶片滴加碘液，可看到的实验现象是：没遮光的部分变监，遮光的部分不变监，进而得出结论：。28(6分)如倒是桃花的结构和果实的结构表示圈，请据图同答以下问题：(1)桃花结构中，雄蕊由和组成。受精的过程是花粉管进入胚珠后，释放出精子，与6交

9、融，形成，并最后发育成新植物体的幼体。(3)桃花开放后，要形成就实必定经过和两个生理过程。29(5分)右上图是生态系统各成分问的互有关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请解析回答：(1)图中A是者，它B之间经过捕食关系形成食品链和。(2)C是者，对生态系统的物质起重视要的作用。(3)若A、B、C包括地球上全部的生物，则该图所示的生态系统称为。30(5分)如图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答：(1)心脏壁最厚的腔是与它相连的血管是。(2)3内流动的是血。人有时需从臀部肌肉注射某种约物，若追踪检测，则在心脏的最先发现这种药物。(4)7与8之间有防范血液倒流的瓣膜，即。31(4分)现在，常

10、有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学经常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习收效，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包，一杯牛奶、少量的蔬菜和水果。请解析回答：(1)面包的主要成分是淀粉，在内经初步消化后，再在中被进一步消化，进而吸取，其主要作用是为人体供应能量。(2)牛奶的主要成分是蛋白质，在消化道内其被消化的初始部位是。(3)多吃蔬菜利水果能够补充多种维生素，其中可防范牙龈出血。32(3分)人体的肺泡总数约为3亿，总面积约1O0平方米，它的壁仅由组成，外面缠绕着丰富的和，这些特点有助于进行气体交换。33(5分)右图为肾小体的结构表示图，请据图回答：(

11、1)血液从2流入3内，经作用后，大部分进入6，形成的马鸣风萧萧液体为原尿；少部分则进入4，连续向前流动。(2)原尿流经时，其中大部分水、全部的和部分无机盐等经重吸取作用回到血液，余下的物质形成。34(3分)以下列图是与神经系统有关的看法关系图：请将看法图补充完满：；。35.(3分)判断正误：()植物体内全部的活细胞都能进行呼吸作用和光合作用。()种子萌发时，其内部的子叶或胚乳能为此生理过程供应营养和能量，不需别的施肥。()饭后一段时间，营养物质被吸取，胰岛素分泌量会减少，使血糖浓度下降。36(5分)某生物兴趣小组的同学做了“研究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量

12、的棉花；再将相同数量的玉米种子放在上面，在不相同条件下进行培育。数今后记录萌芽情况以下：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25C的橱柜中种子不萌发乙润湿的棉花，置于25C的橱柜中种子萌发丙润湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4)种子不萌发丁棉花和种子完满吞没在水中，置于25C橱柜中种子不萌发（）装置在该实验中与其他三个装置都形成了比较。比方，要证明“充分空气是种子萌发的环境条件，是装置与之形成比较。(2)若想研究光照对玉米种子萌发的影响”，则实验的变量应改为。(3)玉米幼苗移栽时，需要带土坨，目的是减少对根尖部的的伤害。(4)被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米系列获得了高产。

13、这种合理密植的种植试管物质温度时间碘液现象方法保证了玉米的叶片充分进行，进而提高了玉米产量。37(3分)下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2mL清水或唾液。马鸣风萧萧A馒头碎屑+清水373min加？B馒头碎屑+唾液37min加变蓝C馒头碎屑+唾液37min加部分变蓝D馒头碎屑+唾液37min加不变蓝(1)A试管将会出现的现象是(2)A和D试管是一组比较实验，研究的问题是?(3)B、C和D三支试管是一组比较实验，研究的是?马鸣风萧萧2015年实中考生物模拟试题（二）评分标准与参照答案一、单项选择题(每题2分，共50分)15CDBBD610CAACD11-15DBCBB1620CDACA21-25CDDAB二、非选择题(每空1分，共50分，错别字扣1分)26(3分)物镜碘液细胞核27(5分)黑暗上、下两面光酒精绿叶在光下制造淀粉。28(6分)(1)1花药2花丝(2)卵细胞受精卵(3)传粉受精29(5分)(1)生产食品网(2)分解循环(3)生物圈