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文档简介
1、学生违反校规校纪惩戒制度(征求意见稿)为保障学校依法管理学生,维护正常教育教学秩序,调整师生关 系,促进平等的师生关系的建立,特制订本制度:一、学生在校内的越轨行为的类别影响教育活动正常秩序的行为。携带危险品入校。危险品主要包括管制刀具、鞭炮、弹弓、 足以伤人的玩具枪支和各种液体、使人惊骇的面具和昆虫等,未经教 师允许携带各种动物和有对人体导致伤害的植物未经教师允许携带 和穿着溜冰鞋或滑板,穿着或者携带有暴力服装、携带含有暴力内容 的器具或图书、音像资料。扰乱正常课堂秩序,如喧哗、打闹、发出怪异声响、起哄、 严重坐姿不正等。打架和斗殴,并导致后果的。侮辱教师和同学的言行,情节严重的。散布违反四
2、项基本原则的言论;散布宗教迷信;传播恐慌性 言论和淫秽思想;恶意诽谤他人。破坏学校公共设施,导致学校财产受损的。传播他人隐私,导致伤害的。因不遵守公共秩序的。怂恿他人影响正常教育活动秩序;不配合学校和教师对越轨 行为实施调查或者做伪证的。个人的低价值行为上课做小动作。不做或者抄袭作业。迟到或旷课、逃学。考试作弊。严重撒谎,瞒骗家长和老师。无辜不参加学校和教师指定的教育活动。二、惩戒的原则和限制1、行使惩戒权的原则:惩戒必须具有教育性,其出发点不是为了惩罚而使学生感受 痛苦和耻辱,惩戒是一种不得已而使用的手段。尊重学生人格。学校执行纪律的方式应符合儿童尊严,确保 儿童“不受任何酷刑或其他形式的残
3、害、不人道或有辱人格的待遇或 处罚”。惩戒应合理并公正。主要包括:-在惩戒行为发生前,应使学生明白什么样的行为会受到惩 处,自己的行为为什么会受惩处;-在确定具体惩戒方式时,不应过于严厉,应考虑到学生身心 发展水平、平时表现等因素,并与其越轨行为相对应;-在行使惩戒时,应遵循一定的标准、制度,合理地进行惩戒, 而不是为了报复学生或将惩戒作为教师的情绪宣y泄不因个别学生的 越轨行为而迁怒于学生群体,不采用集体惩罚而使无辜学生受罚。2、惩戒的形式学校和教师对学生的越轨行为作出惩戒时,有一定的自由裁量 权,可选择的惩戒方式如下:1、言语责备。指直接用语言对学生进行批评,是惩戒行为中最 轻微的一种。2、没收。没收与越轨行为有特定关系的物品,没收是暂时的, 应在短期内归还学生或家长。3、留校。放学后将学生扣留在学校一段时间,一般不超过0.5 小时,并以不影响学生正常用餐为前提。4、接受心理健康教育。5、对相关制度和法规进行学习。
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