-学年度音乐备课组工作计划

1、-学年度音乐备课组工作计划2016-2017学年度音乐备课组工作计划(一)一、指导本学期，音乐备课组将根据和教科室关于备课组的工作计划，结合音乐学科的特点，以提音乐课堂教学的有效性为前提，认真贯彻实施各项计划。今年正赶上一新教材的年，所以备课组以一音乐新教材为主，开展教学活动，通过备课提教对新教材的熟悉程度，提课堂的教学质量，同时使教的专业得到成长。二、工作目标1、认真落实备课组工作计划，切实按照按时进行备课活动。2、用心练教学和音乐专业基本功，积极加强现代理论和技能的培训和，不断提和完善自身专业化素质，为我校音乐教学工作。3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立、全程的观念。4、立足课

2、堂，加强本组教之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程。5、认真领悟音乐新课程标准的，掌握新教材的编写意，把握重点和难点，用好、用活教材。6、敏锐地捕捉教学中的，将转化为课题，使教研活动课型化、课题化。7、加强舞蹈队的训练。8、认真开展音乐兴趣小组活动，全面提素质。三、具体措施及1、认真，不断提教的专业素养。(1)坚持备课，探索优化课堂教学的新路径，认真备好每一堂课，在相互中整体提教的专业水，不断优化课堂教学。(2)以老带新，教学经验丰富的要做好传、帮、带工作，本学期重点教上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径，为早日成长起来做好准备。2、积极开展特色教学，加强舞蹈队、管乐队、合唱

3、队的训练。(1)选好，完善管理。围绕工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保各队训练有目的、有步骤地进行。(2)全科组团结一致，分工合作，互相帮助，完成各种文艺活动。3、配合，加强常规教学管理，保证教学质量。(1)定期检查常规教学工作。(2)时互相听课，做好听课记录，发表意见。四、具体活动及时间：1、每定期进行备课;2、组内教公开课时间;3、筹备元旦文艺活动;4、准备组内各计划总结。2016-2017学年度音乐备课组工作计划(二)一、指导及总体工作思路以和教务处工作为指导，以审美为，以提的兴趣为动力，面向全体，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学

4、科综合，弘扬民族音乐，理解多元，完善评价机制。以提教学效率为中心，进一步新课程理念，努力提的鉴赏为主要的目的。二、学情分析本学为中学期，来自路桥的各个地方，的音乐基参差不齐。有个别在的时候，根本没有接受音乐;而又有个别却又从小接受音乐素质，在音乐方面有相当的音乐鉴赏。在，这九年音乐中，他们掌握的音乐的基乐理以及学唱。而到了中以后学期全是音乐鉴赏课，的方式及内容发生很大变化。知识量增加了很多，涉及的面很广。所以必须做到中的衔接。三、教学目的任务和教学分析创作音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与的，的音乐审美和评价、判断，是增进音乐素养的主要渠道。、演奏通过对音乐活动的亲身参与和体验，享受

5、音乐表现的乐趣，陶冶情，提音乐表现。创作是想象力和创造力的园地，也是进一步获得音乐基知识和音乐基本理论的模块。音乐与舞蹈、音乐与戏剧满足的不同兴趣爱好和发展需求，认识音乐与姊妹的密切，拓展视野，提的综合表现。四、教学常规落实分析(一)教学过程设计教学过程的设计应当把置于主题地位，紧紧把握的主动体验，引导积极、主动地投入到音乐活动中去。教学过程设计要注意由浅入深，由表及里的层次性，同时重视音乐中各的均衡性。教学过程的设计要注重音乐情景的创设，在加强基型的同时，向不同的提供选择的机会，体现发展性的原则积极引进现代教学以提教学的效率备课(二)备课A、目标设计1、音乐教学目标的要有层次，要兼顾不同的水

6、，便于他们在各自力所能及的围内进行，树立起的心。目标设计2、教学目标应明确表述以下三个方面的内容，并具有可作性：1审美情感发展目标情感、态度、价值观的提程度2审美行为发展目标音乐中过程与的获得情况3审美发展目标音乐知识与技能的掌握程度B、教案书写在重视教学设计的基上，教案应包括以下主要内容教学目标教学重点难点教学教学设备教学过程与说明教学流程。(三)1、自觉遵守时间，做到不、不早退、不拖堂。2、教学目标明确。教在设计活动时，要明确设计的目的，要把审美作为教学中的贯穿绐终，富品德于音乐之中。3、面向全体，注意因材施教。以大纲和课本为依据，掌握好教学的深广度，不赶，不超，重视基知识，基本技能教学，

7、注重的。4、突出音乐的主体性，充分调动积极性，重视教学过程中的生交流。5、教能熟练地掌握和使用钢琴、机、多等。唱和伴奏要准确无误，染力，尽量运用现代化教学手段。6、教规、生动、准确，小结及提问要避免随意性，具有性和性，并能在教学过程中根据的息反馈及时予以调整，以达到预期的教学目标。7、板书内容简洁明了，条理清楚，字迹工整。8、课后有小结。(四)作业1、根据音乐学科的特点，作业一般采用音乐活动的形式当堂完成，也可以有适量的课外作业。2、根据音乐教学设计，充分发挥在、家庭及社区等方面所蕴藏的，引导自主。3、布置的作业在课内必须有相应的检查与记录。此外还应重视作业的交流，在交流中进一步了解的情况，反

8、馈情况，适时调整教学目标和，进教学。(五)课外辅导1、课外活动要面向大多数，内容要丰富多彩，形式多样，如合唱团(队)、舞蹈队等，定期举办文艺演出等活动。2、课外活动的辅导要定计划，计划包括、活动内容、辅导和措施等。3、课外辅导是课堂教学的补充与继续，辅导要贯彻因材施教的原则，依据素质分层次，对待。辅导要有针对性、差生补基，优生促拔尖。辅导可采用多种形式，如个别辅导、小组辅导、全班辅导等。(六)1、音乐教学的实践过程，是评价的一个重要方面，应予以充分的关注，在教学过程中经常进行。可采用、谈话、提问、抽唱(奏)等方式进行。2、在音乐教学活动中，对的音乐兴趣爱好、情感反应、参与态度、交流合作、知识与

9、技能的掌握情况等，可以用较为准确、形象的进行定性评价，也可根据需要和可行性，进行量化测评。无论采用哪种，都要注意性。3、对和教的评价可采用自评的方式，以描述性评价和鼓励性评价为主。由于在音乐中个体差异明显，因此，评价的重点应放在自我发展的纵向比较上。4、成绩评定的方式有时考查和期末两种。五、教学推进分析一、围绕音乐教学各个环节，开展教学和创新1、调整音乐教学内容。教学内容是指教使掌握有某种价值的内容。2、进教学。教学是在不同的条件下达成不同结果的各种方式。二、教学1、互动方式的多边性，强调教学是一种多边活动，提倡教与、与、教与教之间的多边互动。2、情境的合作性。3、价值取向的个体性，个体性主要

10、是指现代教学更加趋向于个别适应、因材施教，更加注意增加个体的参与度，更加注意发展的潜能。4、目标达成的全面性，全面性是指现代教学越来越重视、情感等目标的协同达成，强调知、情、意、行的有机。课余时间训练特长生专业：有效的管理特长生，在每二与四晚上对特长进行训练，并进行专业。一音乐备课组工作计划(一)一、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练1、组内音乐教能认真备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，使音乐净化的心灵、陶冶情、启迪的智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。2、学期结束，在音乐评价上采取的手法

11、，把时的表现和期终的音乐考评结合，并且鼓励去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位。3、音乐备课组全体音乐教新课程，全体成员进行备课、听课和评课并积极进行校本教研，在本学期本组教要人人争创优质课，上好公开课，做好公开课评价标准与评价。4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈队、合唱团和器乐兴趣小组的活动。5、做好音乐生的前期指导工作，全组教要积极投入到工作中做好此项工作。二、参加的相关活动1、唱校歌比赛2、第三届校园T恤设计大赛3、校园歌手大赛。一音乐备课组工作计划(二)一、指导按照中学音乐新课程标准的，结合我校实际，以推进素质为中心，将创新和实践的贯穿

12、于音乐的全过程，结合课程教材，加强校园的建设、丰富校园生活，提的修养和整体素质，音乐兴趣，激发的潜能，提的审美和表现力、创造力、开拓的新局面。争创的音乐特色，全面发展的。将“普及与提”当作重点来，开创我校的新局面。二、工作目标1、深入开展校本教研，促进教专业发展，努力提教学质量。2、开展课外活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的管理工作。3、要100%会唱课本内的，上好每一节音乐课。三、工作措施一常规教学1、定期检查本组的教学计划和备课情况、积极开展听课、评课、相互、相互交流、针对性的教研活动，努力提教学质量;2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教重新认识课堂，多反思，多思考。3、增强教工作心、

13、使命感，紧迫感、感，的惯、坚持不懈地苦练内功，在思考、状态下开展工作。二教研课1、认真和贯彻执行新课程标准，转变更新教学观念，运用新课程理念新教材的知识结构，把握新教材的教学，探索新教法，建立有效的教学常规，努力提课堂教学效率。2、积极参加各项教研活动，注重音乐科课题和实施，并做好各项收集及记录。三课外活动1、好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建设和训练工作，为这学期举办各类活动(或校外活动)做好充分准备，特别是开学的教节。建立音乐特色项目，打造优质。2、认真贯彻落实音材室管理，做到爱护，的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、登记工作，做到不流失。音乐备课组工作计划1一、指导以求真务实的态度、创新

14、的和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程为中心，我们将认真、教的先进经验，开展教学，努力提课堂教学效益，在课堂教学中真正体现全新教学模式。二、工作要点1、认真。（1）开学音乐课程标准，熟悉八年级教学大纲，制定详细而又可行性较强的教学计划。（2）认真现代理论，以“校本教研建设”为契机，开展以校为本的教学，积极探索新的教学理念和新的教学。一些课例，促进备课组成员的教学水。（3）针对教基本功，能针对音乐的学科特点进行简单的课件制作。（4）结合校本课程建设，认真新的课的理念：关注的体验、感悟和实践；激发兴趣、开发潜能，倡导自主探究、合作交流的方式，鼓励敢于、敢于实践敢于创新。备课中认真钻研教材，

15、他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。（5）加强对自己的，先进教的事迹，重视德。2、认真备课。（1）认真备好每堂课，课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现的创造和实践作，发展的思维，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，新颖。同时注重在课中体现“探究性”之处做好记号，并写上自己的设计意，写好反思，针对自己的教学及时进。（2）认真上好活动课、校本课及教研课。建立备课，群出群力，针对本学期的指导，能在课中充分体现素质，充分发挥的主观能动性，进行愉快、主动的探究性，音乐鉴赏的。重视有特长的，积极开展班级音乐会，音乐大擂台，音

16、乐之声等音乐课堂活动，让充分表现自我，展现自我。3、自觉进修。（1）认真完成个人的进修计划，积极参加各类，自觉阅读和音乐相关的、教学书籍。（2）自觉完成的听课任务：每人10节以上。积极参加市、区、学区、校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的.正确评价，能提出一些进的建议。（3）能针对提出的教基本功达标，继续严格进行自己的基本功训练。4、其他工作（1）重视教学的积累，妥善保管教具、仪器、设备。期末完成一篇有质量的小结。（2）做好每一件工作，力争的优秀备课组。（3）认真做好区、校活动相关工作，力争出有质量的节目。音乐备

17、课组工作计划2新学期开始了，这学期是我校应上级有关门的及的署，音乐备课组组计划完成以下各项任务：1、按评估的相关做好音乐科组的各项评估准备工作，特别是努力地、质量地准备相关材料，准备好评估其间展示我校音乐成果的文艺节目。努力完成交给的相关的工作。2、认真完成常规教学工作，遵守的各项教学管理按时。努力实施音乐新课标、新理念下的音乐新课教学，在此期间不断深入地、新课标，钻研新教材，探索新，更新观念，树立创新意识，把音乐教学的审美任务落到实处，把我校音乐课程迈向一个新度。3、加强音乐课课堂教学的案例工作，使我校音乐课教学逐渐步入适应新课的轨道。4、备课组活动常规化，每两开展一次，确保质量、扎实有效，

18、在保证新课的研讨富有成效的基上，经常对多教学的研讨，不断使现代化息与本学科教学更、有效地整合。5、努力扎扎实实开展音乐二课堂活动，努力确保合唱队和民乐队的训练正常化，以使二课堂的成果更显着。6、尽快开发校本教材（特别是音乐二课堂活动方面的教材），填补有关音乐教学方面的空白，同时为我校上等级创造条件。7、经常听课、评课，交流教学。本学期内开展12次公开课（课和示课）。8、认真开展我校市级科研课题的。积极参与区的市级重点课题的工作。有关工作的具体时间和完成办法：1、各项评估准备工作尽可能提前完成。2、校本教材的编写三月份完成，四月份完成印刷等全工作。3、音乐科组教研备课活动把新课和现代息化与音乐学科教学整合结合起来进行。在三、四月份侧重新课标和新教材研讨及案例。五、份侧重现代息化与音乐学科教学整合及案例。4、音乐备课活动要有计划、有记录、有总结。5、科研课题的计划二月末制定，尽快推行。6、积极参加继续，时间自定。音乐备课组工作计划3一、指导认真教学理论，进一步落实音乐课程标准的，在中新课程标准的引领下，结合我校“激发求知欲望，倡导自主，坚持因材施教，全面提素质”的教学理念，扎实有效地推进我校教学，打造特色音乐教学，使我校的音乐教学工作迈上一个新的。二、主要工作1、落实教学常规好备课组教对新教材的，掌握新的教学，进教学，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，开展相关的课题，围绕