版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、第三章 幼儿英语教师的培养幼儿英语教学法一、合格英语教师的标准（一） Peter Strevens的标准个人品质教育能力事业心一、合格英语教师的标准（二）Hagbolt, P.的标准 应当具有同情心（sympathetic），待人和蔼（kind），善于鼓励人，乐于助人，从来不挖苦人、嘲笑人；了解学生的愿望，并对满足他们的愿望充满信心（confidence）；能够把与本学科相关的任何一个方面谈得妙趣横生。 一、合格英语教师的标准（三）伊诺斯（Enos,S.）的标准一个好的老师知道的东西应远远超过课本上的内容。他必须具有控制课堂的本领。一个好的老师应年轻活泼，或者心境年轻活泼（Youth at h
2、eart）。他必须喜欢学生。老师不应总是自己讲（shouldnt do all the talking）。 一、合格英语教师的标准（四）普罗德罗莫（Prodromou,L.）的标准友好（friendly）解释事情（explained things）让学生自己动手（let the students do it by themselvesgroup work）和学生一起活动（we did the lesson together）做游戏（played games）讲笑话（told jokes） 一、合格英语教师的标准（五）贾冠杰教授的看法精通外语；性格开朗，仪表端庄；掌握“两件武器”“talk”“c
3、halk”；教法多样化；对学生一视同仁（情感）；因人而异（方法）；学习进取；具备多种能力。二、幼儿英语教师的基本素质 （一）扎实的语言基础；（二）幼教的相关理论和专业技能；（三）掌握英语教学法，尤其是幼儿英 语教学法；（四）富有感染力的性格二、幼儿英语教师的基本素质（一）扎实的语言基础 1.英语知识 2.英语技能 3.文化背景知识二、幼儿英语教师的基本素质（二）幼教的相关理论和专业技能 1.幼教理论知识 2.幼教技能 3.要掌握“六法”二、幼儿英语教师的基本素质（三）掌握英语教学法尤其是幼儿英语教学法 1.英语教学法的内容 2.应当怎样学习英语教学法二、幼儿英语教师的基本素质（四）要有富有感染力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论