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文档简介
1、 欢欢喜喜庆国庆教学目标：1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。3、引导学生了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。我们可以怎么过？教学重点：认识国家象征，树立爱国意识。 教学难点：了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。教学课时：二课时教学准备：60周年国庆大阅兵视频、歌曲国家、国歌教学过程：第一课时一、导入1、汇报交流：课前了解到的自己的生日、爸爸妈妈的生日是什么时候呢？怎么过的呢？你知道吗？还有一个月的时间我
2、们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。2、谁知道国庆的由来播放视频资料1949年10月1日开国大典1949年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。3、今年的10月1日第几个国庆节？二、祖国知多少1、展示中国地图，认识祖国2、新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，期中数以万计的中国儿女为此付出了鲜活的生命。新中国来之不易，说一说你所知道的一些故事。学生分享收集的革命小故事：王二小、小兵张嘎、方志敏、刘胡兰等三、繁荣昌盛的祖国播
3、放视频：60年国庆大阅兵同学们，你观看了视频，有什么感受？祖国欣欣向荣，日益强大，我们要珍惜和热爱这来之不易的家四、国家的象征1、结合图片介绍国旗：五星红旗介绍国旗的组成部分国歌：义勇军进行曲国徽：五星天安门谷穗齿轮这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽，学会唱国歌。你还在哪些地方见过这些国家象征？这时应该怎么办？2、出示书11页12页下四幅图讨论你该怎么做五、拓展延伸学唱国家六、课堂总结这节课你学到了什么？板书设计： 欢欢喜喜庆国庆 祖国的生日：国庆节10月1日国旗：五星红旗国歌：义勇军进行曲国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮第二课时 一、导入播放歌曲国家二、汇报交流，怎么庆祝国庆节1、小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节的？2、国庆节是我们自己的节日，我
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