2018-2019学年广东省汕头市隆墧中学高二历史上学期期末试题含解析

1、2018-2019学年广东省汕头市隆墧中学高二历史上学期期末试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 19世纪70、80年代，中国社会的进步思想包括“师夷长技以制夷” “师夷长技以自强”“君民共主者权得其平” “与外人商战”A. B. C. D. 参考答案：D试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，是19世纪四十年代出现，不属于19世纪七八十年代的进步思想；正确。所以答案选D。考点：思想解放的潮流进步思想进步思想2. 19世纪中前期，对欧洲来说，是疾风暴雨的革命与波澜起伏的改革的时代。革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现一些思想家所描绘的美好景象，

2、人们对日益尖锐的社会矛盾与危机感到失望与不满。由此文学艺术领域兴起的流派有浪漫主义 现实主义印象主义 现代主义A B C D参考答案：A3. 1980年，位于广东、福建两省的四个经济特区相继开发建设。这些特区的经济活动以A.国家计划为主B.内地支持为主C.外商资助主D.市场调节为主参考答案：D【详解】结合所学知识可知，1980年，位于广东、福建两省的四个经济特区的经济活动以市场调节为辅，D选项符合题意。经济特区是为了突破计划经济，属于改革的试点窗口，A选项排除。经济特区的特殊性主要体现在特殊的经济政策和管理体制，与内地支持无关，B选项排除。外商资助为主不符合史实，C选项排除。4. 某西方学者这

3、样评论罗马法：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”下列对“理性”的最准确理解是A罗马法完全摒弃了以前的习惯法B罗马法能及时适应新的发展要求C罗马法形成了较完备的法律体系D罗马法主要保护了统治阶级利益参考答案：B5. 对以下这幅冷战漫画解读正确的是 A.两极格局一定程度上推动战后世界经济政治发展B.两极格局承认不同的社会制度国家的共处与合作C.冷战时期的世界由两极逐渐相向多极化演变D.美苏两极处于相对均势及“核恐怖平衡”状态参考答案：D上述漫画中的文字为“绝不使用，因为敌人会报复”可知双方都不主张使用上面写有“BOMB”文字的核武器，再加上漫画的题目为“

4、冷战（1945-1991）”，所以可以得出D符合题意，故选D。题干漫画没有体现世界经济发展问题，故排除A；冷战期间两种不同社会制度的国家处于敌对和冷战状态，而不是共处与合作状态，故B与题意不符，所以排除B；题干中的漫画只是体现了两极之间的对抗，故C也不符合题意，所以排除。6. “佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见,人文主义者A.鄙视贫穷B.认为财富即道德C.揶揄上帝D.反对安于清贫的说教参考答案：D试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中,贫穷并不是

5、显示品德的惟一方法”等信息说明人文主义者对财富的追求，故符合题意；A不能全面反映材料信息；B与材料意思相反；C说法错误，此时还没有公开怀疑上帝。考点：西方人文精神的发展文艺复兴人文主义。7. 列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭到了严重的失败。”此“严重的失败”的主要原因是A.苏维埃政权农业税过重 B.苏俄政策严重脱离现实C.分配领域的实物配给制 D.苏俄敌对势力十分强大参考答案：B8. 从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国A学习西方就是对封建制度的不断否定B学习西方是民族资本主义发展的动力C内忧外患交织促进

6、了学习西方的深化D发展资本主义是学习西方的主要目的参考答案：C向西方学习的历程。抓住向西方学习整个过程，结合史实来判断就能很快得到了答案。鸦片战争对应外患，新文化运动对应内忧自省；向西方学习则经历了器物、制度、文化之叠加历程，所以C可选；A项只看到了否定封建制度的一面，BD也是以偏概全，中国人民向西方学习的历程糅合了反侵略求民主的的愿望，而不单单是发展资本主义或者反对封建制度。 9. “就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A. 宗教改革 B文艺复兴 C启蒙 D空想社会主义参考答

7、案：C10. “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是当时A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局面D.绘画风格以写实为主参考答案：A试题解析：东晋的儒者陶渊明、南朝刘宋道士陆修静、东晋僧人慧远三人属于不同时期的人物，一起品茗畅谈、乐而忘返故事的虚构，表明儒道佛三教文化的共依共存，体现了儒道佛出现融合的趋势，A项正确;B项佛教开始传入中国发生于西汉，时间不吻合，排除;诗歌创作呈现繁荣局面与材料联系不大，C项排除;D项绘画风格以写实为主说法不符合史实，

8、唐宋尤其是宋代风格以写意为主，排除。故选A。11. 李大钊论及中国的民主政治时说，“孔子者，历代帝王之护符也”“孔子不当存于宪法”，同时他又提出“欲行立宪政治，必先去专与争”，要完成青春中华再造之使命，必须“悟儒家日新之旨”。这表明李大钊：A.能够批判地继承中国的传统文化 B. 对中国传统文化的态度自相矛盾C. 未能摆脱前期新文化运动的局限性 D. 已经成为真正的马克思主义者参考答案：A12. 如图所示四张照片是近现代中国女性在不同时期的不同服饰。其中属于20世纪50年代女性时尚的着装是（）ABCD参考答案：考点：H2：近现代物质生活与习俗的变迁分析：本题以近现代中国女性在不同时期的不同服饰的

9、图片为内容考查近代物质生活与社会习俗的变迁考查20世纪50年代女性时尚的着装考查学生识图、对基础知识的识记、运用能力解答：依据题干时间“20世纪50年代”，依据题干图片可知，图1是改革开放后的服饰，不符合题干时间，故A项错误图2是旗袍，是20世纪20年代之后盛行的服饰，与题干时间不符，故B项错误图3是列宁装或苏式服饰，这是20世纪50年代盛行的服饰，符合题意，故C项正确图4是绿军装，是文革时期的服饰，与题干时间不符，故D项错误故选C13. “人民拥立国君是为了捍卫他们的自由，而不是去做他的奴隶，因此君主只有维持最强者地位，他才能实行统治。一旦人民可以把他们撵下台，他就不能抱怨人民使用暴力只靠暴

10、力维持的，只有用暴力来推翻。任何事物都是这样按照自然法则发生的”据此你认为上述言论最有可能出自A哲学通讯 B纯粹理性批判C社会契约论 D论法的精神 参考答案：C14. 罗马法规定：相邻田地之间，应留空地5尺以便于通行和犁地；在他人土地上有通行权的，其道路的宽度，直向为8尺，拐弯处为16尺；建筑物的周围应留2.5尺宽的空地以利通行。这说明罗马法A.重视维护财产私有B.体系完备，易于推行C.注重维护公共利益D.具有鲜明的阶级性参考答案：C【详解】根据材料信息可知，罗马法立法保护众人的道路通行权。即罗马法注重维护公共利益。故答案为C项；材料强调维护公共利益，而非私有财产，排除A项；材料涉及罗马法的一

11、个具体条款，无法得出体系完备和易于推行等结论，排除B项；材料没有信息涉及捍卫阶级利益和压迫哪个阶级，无法得出阶级性的结论，排除D项。【点睛】本题属于提炼信息类选择题。其备考启示：其一，发现。即找出材料中关键的字词句段；其二，转化。浓缩关键的字词句段，转化历史学科术语。15. 如图反映了二战时期的某一战役。该战役（）A粉碎了德国“空中闪电战”计划B终结了德国陆军不可战胜的神话C直接促成了反法西斯联盟的建立D说明英国开始卷入反法西斯战争参考答案：考点：T1：第二次世界大战分析：本题考查第二次世界大战考查不列颠之战及其意义考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力解答：依据图片中的米字旗是英

12、国的国旗，而被米字旗包围的国旗是德意志帝国的国旗，结合所学可知，这一战役是不列颠之战，这场战争粉碎了德国“空中闪电战”计划，故A项正确打破德国陆军不可战胜的神话是莫斯科保卫战，故B项错误直接促成了反法西斯联盟的建立是日本偷袭珍珠港，故C项错误英国开始卷入反法西斯战争是在敦刻尔克大撤退后，故D项错误故选A16. 在1876年世博会上，日本馆大于中国馆，且展品较为丰富，但日本仍从世博会上定购了大量机器产品，其直接目的是A.满足本国封建统治者的生活需要B.适应明治维新后工业革命的进行C.促进本国资本主义向帝国主义阶段过渡D.发展军事工业，加快对外扩张步伐参考答案：B试题分析：本题主要考查学生正确解读

13、材料和运用所学知识解决问题的能力。明治维新日本采取了一系列措施发展经济，建立近代工业，向西方求购大量的技术和设备。故选B。A项错误，明治维新后日本已经建立了资产阶级和新兴地主的统治；C中帝国主义说法错误；D项不是直接的目的。考点：资本主义世界市场的形成与发展工业革命工业革命的影响【名师点睛】明治维新通过引进西方的技术，采纳两次工业革命的成果，兴办了一大批的实业，最终使本国富强起来。强大起来的日本走向了侵略扩张之路。与此相关的日本在其他方面的改革也需要掌握。17. 孟子曾批判某家学说，“是无父也。无父无君，是禽兽也。”司马迁也说它，“使天下法若此，则尊卑无别也。”他们批判的是（ ）A. 儒家的“

14、仁政”思想 B. 墨家的“兼爱”思想C. 法家的“刑不避大夫”思想 D. 荀子的“性恶论”思想参考答案：B18. 从宋代的瓦肆到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学艺术 A促进了教育的普及 B在发展中高雅文化消失C有利于白话文的推广 D适应了商品经济的发展和市民阶层的要求 参考答案：D19. 法国1875年宪法修正条文规定“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”，其作用是（ ） A.阻塞了所有君主派的复辟之路 B.开始确立法国共和政体 C.肯定了君主立宪政体 D.违背了民主共和的原则参考答案：A20. 一位科学家的墓碑上镌刻着英国诗人亚历山大?蒲伯的名句：“自然界和自然规律隐藏在黑

15、暗中，上帝说，让（人名）出生吧，于是一切都成为光明。”这位科学家应该是（）A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦D.普朗克参考答案：B试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干材料关键信息“自然界和自然规律隐藏在黑暗中”、“于是一切都成为光明”等，本题实际上考查世界近代自然科学诞生的标志。据此，分析、判断选项，可知：其余ACD三项均不符合史实，排除。B项正确。考点：世界近代科学技术近代自然科学牛顿及其力学体系21. 著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清

16、醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是A挽救民族危亡 B实现富国强兵C引领思想启蒙 D建立民主政治参考答案：C戊戌变法。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。戊戌变法是一次资产阶级的改良运动，有利于发展发展资本主义的政策；也是一次爱国救亡的政治运动；同时是近代第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用。结合材料所述，材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义。故选C。22. 中国人民政治协商会议共同纲领规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是A

17、.一边倒B.另起炉灶C.打扫干净屋子再请客D.和平共处五项原则参考答案：B根据材料和所学知识可知，新中国建立之初，我国确立并开始长期奉行独立自主的和平外交政策，实行“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三项对外政策。其中“另起炉灶”的方针，使我国改变了半殖民地的地位，在政治上建立了独立自主的外交关系，与材料符合，故B项正确。“打扫干净屋子再请客”解决的是和外国（主要是指西方资本主义国家）建立外交关系的时机和条件问题；“一边倒”是指在两极格局中，新中国要坚定地站在社会主义阵营一边，故AC都与材料不符，排除。和平共处五项原则是在与印度、缅甸等国家共同倡导并提出的，与材料不符，排除D。综上

18、所述，本题正确答案选B。23. “真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，是亦未尝真知，若真知，决不为矣。”这段话体现出的思想是()A、发明本心B、心即理也C、格物致知D、致良知参考答案：C24. 明末思想家黄宗羲被尊为“中国思想启蒙之父”。他的思想主要反映在明夷待访录中。“明夷”本为周易中的一卦， “明”即是太阳（离），“夷”是损伤之意。“明”又意“大明”，“夷”有“诛锄”之解。作者为自己的作品取这样的名字的意图不包括A.鉴于明亡的教训，为满清统治者提供治国的宝贵经验B.

19、暗含作者对当时黑暗社会的愤懑和指责，对太阳再度升起照临天下的期盼C.反映出封建社会走向衰落，有识之士身处患难，壮志难抒D.对明亡饱含悲痛，企图从历史中寻找经验教训，光复故国参考答案：A试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，结合材料中文字“明”又意“大明”，“夷”有“诛锄”之解和所学知识可知黄宗羲在政治上坚决主张反对清政府外族统治，希求“反清复明”，所以A项说法明显错误与史实不符，符合题意。BCD三项说法正确，排除。考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想明清批判思潮（王夫之、黄宗羲和顾炎武的思想）。25. “他是一个阶级的引

20、领者，是真正平等自由的引领者，也是另一种新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”这段话高度评价了A.孙中山及其民主共和思想B.毛泽东及其工农武装割据思想C.圣西门及其空想社会主义D.马克思及其社会主义理论参考答案：D依据题干所给材料中“他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程”和所学知识判断。1848年马克思、恩格斯发表了共产党宣言，使社会主义由空想走向了科学，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，故D项正确。孙中山的三民主义属于资产阶级民主革命纲领，故A项错误。毛泽东的工农武装割据理论是一条农村包围

21、城市，武装夺取政权的革命道路，故B项错误。圣西门及其空想社会主义思潮与题干中“他的学说，抛弃了空想的成分”不符，故C项错误。【点评】试题主要考查马克思主义的诞生，考查学生获取信息和调动、运用知识的能力。注意把握马克思主义诞生的历史意义。26. 关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是A继承和发展了战国时期的“民本”思想 B从根本上否定君主制C提出了“经世致用”的主张 D反映了商品经济的发展参考答案：B明清之际的儒学思想。本题考查的是对知识的比较分析能力。根据所学知识，黄宗羲、顾炎武、王夫之等人，虽然他们的思想中，有对君主专制的批判，但他们仍然是地主阶级的知识分子，不可能根本上否

22、定君主制。所以答案选B27. 商鞅变法中，与加强中央集权相关的措施包括（）废除“世卿世禄制” 普遍推行县制“燔诗书而明法令” 制订秦律，以法治国A. B. C. D.参考答案：C秦国在政治体制上废除分封制，普遍推行县制；在思想上抑制儒家思想，崇尚法家思想，并制订秦律，加强了对人民的思想控制。28. 战国时期某一学派，主张体恤下层民众，消除亲疏贵贱之别；对不义战争进行谴责，在治国上主张任人唯贤。由此可以推知，这一学派是A儒家学派 B墨家学派 C道家学派 D法家学派参考答案：B 试题分析：根据材料“主张体恤下层民众，消除亲疏贵贱之别；对不义战争进行谴责，在治国上主张任人唯贤”可知，这是墨家兼爱、非

23、攻、尚贤的思想主张，B正确；A儒家学派主要是仁、礼、仁政等主张，与材料不符，排除；道家主张天道自然、无为，排除C；法家主张与材料不符，排除D。所以选B考点：中国传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣墨家学派29. 某同学想临摹行书字帖，应选择下列著名书法作品中的A B C D参考答案：D30. 张岱年、方克立主编的中国文化概论中认为，孔子开创的儒家学派“重血亲人伦”。从以下孔子的言论中，你认为最能说明这一观点的是A孝弟也者，其为仁之本与 B父在观其志，父没观其行 C今之孝者，是谓能养 D父母在，不远游，游必有方参考答案：A考察古代的宗法制。结合材料“重血亲人伦”，体现的是重视以血缘为基础

24、的宗族亲情关系。分析选项，A项符合题意，故应选A。二、 非选择题（共40分）31. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。贞观政要引唐太宗语材料二传统相权的衰落，宋代是一关键。据司马光说：“淳化中太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”材料三自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。黄佐南雍志明太祖语（1）据材料一，唐太宗对丞相的态度是怎样的？为此设置了怎样的政治运行机

25、制？（2）据材料二分析，为什么说“传统相权的衰落，宋代是一关键”？（3）元代实行怎样的政治运行机制？据此并结合材料，说明明朝废除丞相的原因和措施。（4）综合上述材料，说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势及对中国社会造成的主要影响。参考答案：（1）态度：设宰相筹划大事，以弥补君主的不足。政治运行机制：实行三省六部制，三省长官都是宰相，既相互牵制又互为补充；同时相权三分，有利于加强皇权。（2）宋代设参知政事分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权，设三司使分割宰相的财政权，而且还削掉了宰相的用人权和司法权。（3）元朝实行中书省一省制，中书省长官就是宰相。原因：中书省权力过重，或相权过大威胁皇

26、权。措施：废丞相，权归六部，六部长官直接对皇帝负责。（4）趋势：相权渐趋衰落，皇权日益强化。影响：虽然有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但也阻碍了新思想和新经济因素资本主义萌芽的产生和发展。试题分析：（1）结合材料信息“皆委百司商量、宰相筹画，于事稳便，方可奏行”可知唐太宗对待宰相的态度是让宰相筹划大事，以弥补君主的不足之处；在唐代设置了三省六部制，三省的长官都是宰相，三省之间分权运行，既相互牵制又相互补充，通过分散相权，最终加强了君权。（2）结合材料信息“太宗患中书权太重”可知宋太宗认为宰相的权力太大，因此通过一系列的政治设置来分割相权，“分中书吏房置审官院，刑房置审刑院”，宋代设参知政事

27、分割宰相的行政权，设枢密使分割宰相的军权，设三司使分割宰相的财政权，而且还削掉了宰相的用人权和司法权，宰相的权力被大大分散，因此说宋代是“传统相权的衰落”的关键。（3）元代设置中书省，中书省长官承担宰相的职责，但主要大权还是掌握在皇帝手中；同时在地方设置行中书省，并通过一系列的分权措施削弱地方的权力，加强中央对地方的控制。结合材料信息“往往病及于国君者，其故在擅专威福”可知明太祖认为宰相擅专威福，威胁君主利益，因此通过废丞相，设六部，六部长官直接对皇帝负责的方式解决了相权对皇权的威胁。（4）通过上述材料可知，在中国古代政治发展的过程中，通过分散相权的方式不断削弱相权，在分散的过程中相权渐趋衰落

28、，一直到明代明太祖彻底废除了丞相制度，与此同时皇权则日益得到强化，到明清时期皇权专制达到顶峰。相权的衰落和皇权的加强虽然有助于统一多民族国家的巩固和发展，但是君主专制的强化也阻碍了新思想和新经济因素的产生与发展。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制；古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强废丞相，设六部；古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强中国古代政治制度的特点32. 1921年11月12日至1922年2月6日举行的华盛顿会议,是二十世纪亚太地区国际关系史上的重要事件。阅读材料一、二，回答问题。材料一、1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了