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文档简介

1、PAGE 页码9 / NUMPAGES 总页数9高一学生_ u sheng期末个人总结报告五篇期末个人总结是为了让学生总结经验,将结合这个小结回忆过去,确定未来的开展目标,我们要对未来充满信心.高一学生期末个人总结报告有哪些你知道吗?一起来看看高一学生期末个人总结报告五篇,欢送查阅! 高一学生期末个人总结报告1 繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了,我们迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,一转眼我成为高一2班的一员已半年多了.回首这半年来各科的学习情况,感受颇多,需要总结的更多. 语文:在上初中的时候,我的语文成绩就一直很好,一直保持到现在_ inzi.在学完必修1.必修2模块后,我对自己能

2、熟练地背诵课文这方面比拟满意,但是在其它方面还是稍有欠缺,比方:回家复习的力度不够,导致一些知识点没有掌握;其次,我对文章的理解还不够,平时应该多做些练习题.多看看参考书上的文言文翻译,以此来增加对文章的理解. 数学:这学期里,我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科.俗话说:“一分耕耘,一分收获,这也许就是我付出辛苦的回报吧.初中时,我的数学成绩并不好,自己也不去找老师问问题,被老师斥责道:“一瓶子不满,半瓶子晃荡.高中必修1.必修4比起初中来难度大大增加了,内容也增多了.即使如此,也没有动摇我学数学的意志,我相信在今后的数学学习中,我定会乘风破浪! 英语:学习高中的英语课程我并不吃力,反而

3、我倒觉得简单,也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧,不管怎样说,我不会对英语放松警惕的,因为骄兵必败! 物理:我的物理成绩算不上班里比拟好的,但也不是最差,只能说一般.在下学期的学习中,我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教,多去大办公室问问题. 化学:情况根本与物理相同.只是化学方程式记得有些不清楚,希望下学期在此方面多多努力. 历史:我比拟喜欢学历史,因为我对历史比拟感兴趣,所以自我评价良好. 地理:相对于其它科,我学地理稍微有些吃力,有些局部掌握得不是特别好,但是我有信心学好地理. 政治:政治后几个星期的课是由14中老师代的课,期末模块考试前,老师发了5张复习卷子,并画

4、了11道必背题,我都背了,并用在了考试中,所以对政治的学习态度我很满意. 以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结,我不会忘记过去,也不会沉浸于过去,确定未来的开展目标,我对未来充满信心. 高一学生期末个人总结报告2 总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面: 第一.学习态度比拟端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,在学簇展示中,积极展示自我,勇于参与学簇展示,为学簇争光! 第二.关于研究性学习以及社会实践活动的科目.我个人对于这一方面没有很大的兴趣!不喜欢搞这些科目,但也是不会逃避这

5、些问题的.只要是学校要求做的,我会努力配合老师,共同完成自己的任务,不给老师和同学增添不必要的麻烦. 第三,本学期最重要的一个进步,便是较初中来比拟,自己的学习态度更加端正,没有了以前的浮夸之势,转而代之的更多是充实,每一分,每一秒都在尽我最大的努力去争取,去学习.渴望成功,每一次的三优必有我的身影,可是人毕竟是贪婪的,我并不满足于三优的名头,我对自己产生了更高的要求.不懈努力,力求超越自我.我只相信我是最强的!或许有人认为我很狂妄,但是如果没有资本,我不会说出口.记得以前有人对我说过,狂,并不是你的错,但是你必须要有狂的资本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神! 第四.自己对于四星并没有太多

6、的奉献,只是将自己的一亩三分地给搞好了而已.科技创新,良好的习惯养成,自己也都曾努力过. 这一学期,有游戏有悲,但我却十分惬意! 高一学生期末个人总结报告3 本学期,我从事高一年级班主任工作,积极配合学校和年级的要求,认真开展班级管理的各项工作,为了实现我心中的理想目标,我在班级管理的很多方面做了尝试,也收到了一定的效果,现对本学年的班级管理工作做一下总结,以期不断改良,为以后开展班主任工作积累经验: 我首先在思想上加强自我修养.引导班风学风建设.热爱祖国.拥护dang的领导,忠诚人民的教育事业,模范遵守师德标准.热爱本职工作,事业心.责任感强,工作态度端正,作风正派.因此班级作风正,学风浓.

7、班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯生活习惯.也受到年级领导的一致好评.高一新生入校以后,面对陌生的面孔,学生与老师之间有一个相互熟悉的过程,学生对周围的环境也有个适应熟悉的过程,作为班主任,我们充分重视和利用好这段时间,做好班级管理的准备工作.学生对高中生活充满了期待,对学习也是信心满满.作为班主任老师,要及时的给予鼓励.做好新生的入校思想工作. 高一学生刚刚要步入成年,青春期的孩子,渴望得到认可,作为班主任老师,要充分了解学生的思想动态,走进学生的心里,肯定他们的做法与想法,并能够适时地给予指导,帮助学生分析错误以及影响,从学生的自身

8、.班级.家庭.以及对今后开展的影响.让学生明确具备良好习惯的重要性. 经常与家长沟通,充分了解学生的成长环境,掌握学生思想开展动态.从根本上解决学生的思想问题,必须充分了解学生的成长环境.有助于我们给学生创造良好的成长环境,帮组学生身心正常的开展,呵护学习内心,让学生感觉到老师的关心,内心里接受老师,有利于老师的教育工作开展. 我努力创设一个和谐稳定的班集体.真诚关心和保护学生,不仅要在思想上.学习上.生活上等给予关心,而且要具体表达在实际行动上.公平.公正.平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所. 把管理学生的权力交给学生,让他们自己管理自

9、己,当家作主.首先,我让班长带着学生制定班规班纪,大家共同讨论,举手表决,班委要积极带好头,各尽其责,认真考评,认真布置,使每一样工作都有条不紊地进行;最后要明确目标,要有班级理想,有一个共同的信念,共同的追求.经过一学年的努力,班级有了很大的变化,学生的积极性很高,自律意识很强,也收到了极好的效果. 第五,了解每一个学生的情况个性,做好相关的工作笔记.我为每一位学生都做了情况记录表,详细记录着他们的成长轨迹.做好学生的引导者, 最后,在这一学年里,我收获了很多有用的东西,既有经验也有教训.缺乏的地方还很多,工作还不够细致,还需要进一步努力,力争把工作做得更好. 高一学生期末个人总结报告4 这

10、样的生活不会是任何人心目中的理想生活.果不其然,不久之后,每个人都会“回归简单的本性.最初的沉默,只是因为彼此不熟悉.沉默的爆发是积累新友谊的起点.最有活力的高中真的给了我们真挚的感情. 我在一年级的生活很充实.除了学习,还有很多其他的比赛和活动,比方军训,运动会,模型制作,艺术节,科技节,春游在校园里和课堂上,这些都让我的生活很紧张.它比初中的时候更累更有趣. 今年,我也学到了很多: 1.坚持不懈地努力工作. 在过去,当我在做事情的时候遇到困难的时候,我总是半途而废,学会了坚持.高中一年后,我不会轻易放弃. 2.宽容他人,严格要求自己. 即使我没有完全宠坏别人,我也尽量让自己对别人尽可能的方

11、便,给他们尽可能多的帮助. 3.与他人进行明智的合作. 人的长处可以补人的短处,人的短处可以补人的长处. 我们能否合理地与他人合作,扬长避短?说到学习,我们可以互相传授经验,指出与同学之间的困惑. 4.思维方式. 高中学习和初中学习有很大的不同.关键是方法.找到适应未来学习的方法是非常重要的. 5.生活的好处. 我曾经疑心生活的益处.现在我明白了,世界上没有绝对的人生目标.它需要你自己去发现. 高一学生期末个人总结报告5 光阴似箭,日月如梭.转眼间,我们迎来了期中考试,考试前,我们紧张地准备复习.考试虽然过去了,但是也不能放松.就像母亲说的,学习就像行车,而每一次考试就像到了加油站.要认真检查

12、自己的车辆,做好加油.加水.维修等一系列的工作.这样,才能更平安迅速地行驶.经过检修,我发现我的“车子上有四处急需“维修的地方,否则它将影响到今后的正常行驶. 一是根底知识不是很牢固.语文有生字,数学有概念,英语有单词等根底知识.常言道“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.根底知识就像是涓涓河流,就像是高楼大厦的地基,是学好各门功课的根底.我的一些生字就没有学牢固,比方“波涛滚滚的“滚字,到现在也不知道写的对还是错,总是稀里糊涂,应付了事.老师给我打错了,改一遍,又忘了.总是这样,写了忘,忘了写,天长日久,什么时候才会呀?数学概念.英语单词像这样的情况比比皆是.今后,不能再稀里糊涂了,

13、对待学习一定要认真细致. 二是数学开拓思维的题目不愿思考.以前,我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题,让我们开拓思路,举一反三.而我总是怕麻烦,不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就ok了.母亲说:人的大脑就像一部机器,越运转越灵活.可是我就是偷懒,遇到难题,囫囵吞枣,不求甚解,只怕我的大脑要慢慢地生锈了.今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大脑越来越灵活. 三是读书不善于思考,作文质量不高.我十分喜欢看课外书,但是总是看个热闹,从不认真思考,没有真正吸收其中的营养,没有理解其中的含义.道理.因为读书没有用心,所以作文水平也没有提高.母亲说我作文“假大空,总是用一些华美的语言来堆砌文章,老是写不出自己的真情实感.好的文章既使语言朴实,只要感情真挚,同样能感染人,影响人.我的作文语言流畅,条理清晰,如果能融入自己的真实情感,表达自己的思想,母亲说我的作文就能上一个大台阶. 最后,我还有一个粗心的毛病.这个可怕的“恶魔已经跟了我好几年了,害的我总是丢了不少分,挨了不少的打.可

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