山东省临沂市傅庄中学2023年高三生物上学期期末试题含解析

1、山东省临沂市傅庄中学2023年高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 2015年5月以来，巴西发生了大规模寨卡病毒感染疫情寨卡病毒是RNA病毒，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，下列有关叙述正确的是（）A寨卡病毒和蚊虫两者的核酸彻底水解，其产物中都有5种碱基B寨卡病毒和蚊虫可遗传变异的来源都是突变和基因重组C寨卡病毒能引起人体的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫D寨卡病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的模板、原料和能量等均由宿主细胞提供参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析题意可知，寨卡

2、病毒是RNA病毒，因此只有RNA一种核酸，因此彻底水解可以得到核糖、磷酸和4种碱基（A、G、C、U）可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异，基因突变和染色体变异合称为突变病毒和原核生物只能发生基因突变，真核生物都能发生基因突变和染色体变异，只有进行有性生殖的真核生物才能发生基因重组【解答】解：A、寨卡病毒的核酸彻底水解，其产物中只有4种碱基，A错误；B、寨卡病毒可遗传变异的来源只有基因突变，而蚊虫可遗传变异的来源有突变和基因重组，B错误；C、寨卡病毒能引起人体的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫，C正确；D、寨卡病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的原料和能量等均由宿主细胞提供，但是模板是由病毒自身

3、提供的，D错误故选：C【点评】本题以寨卡病毒为题材，考查了病毒、可遗传变异以及人体免疫的有关知识，要求考生能够明确病毒没有细胞结构，其成分只有蛋白质和一种核酸，掌握可遗传变异的应用范围，识记对病毒的免疫一般先进行细胞免疫，再进行体液免疫，再结合选项准确判断2. 某种群中，AA的个体占25，Aa的个体占50，aa的个体占25。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA：Aa：aa的比值是 A3：2：3 B 4：4：1 C1：1：0 D1：2：0参考答案：B 3. （03上海卷）刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是造血功能增强，红细胞数增多 呼吸频率加

4、快细胞大多以无氧呼吸获得能量 心率加快A B C D参考答案：答案：D4. 在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是参考答案：D5. 下列有关限制性核酸内切酶的叙述中错误的是（）A. 用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时，4个磷酸二酯键断裂B. CATG和GGATCC序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同C. 用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，也可能形成重组质粒D. 限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小参考答案：D【分析】本题考查基因工程的原理及技

5、术，重点考查限制酶的相关知识，要求考生识记限制酶的来源、特点及作用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。【详解】用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时，需要切开两个切口，断裂4个磷酸二酯键断，A正确；-CATG-和-GGATCC-序列被限制酶切出的黏性末端碱基数相同，都是4个，B正确；用不同的限制酶处理含目的基因的片段和质粒，也可能形成相同的黏性末端，再用DNA连接酶也可能形成重组质粒，C正确；限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，D错误。【点睛】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）主要从原核生物中分离纯化出来；（2）特点：特异性，能

6、够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（3）结果：形成黏性末端或平末端。6. 生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是( ) A用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程，可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的 B用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子，可以证明C原子的转移途经是：二氧化碳三碳化合物糖类 C用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片，可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是DNA，而不是蛋白质 D用18O分别标记H2O和CO2中的氧，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水参考答案：C7. 某植物净光

7、合速率的变化趋势如图所示。下列叙述错误的是A.据图可知CO2浓度为a时，高光强（曲线A）下，净光合速率为0。B.CO2浓度大于c时，限制B、C净光合速率增加的环境因素是CO2。C.CO2浓度小于a时，呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。D.据图可知CO2浓度和光强会影响净光合速率从而影响植物的产量，故为提高植物的产量，应综合考虑CO2浓度和光强对植物的影响。参考答案：B8. 禽流感病毒是一种RNA病毒，侵入人体后会引发免疫反应。下列有关免疫反应的叙述正确的是A. 在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞B. 效应T细胞可识别并裂解被禽流感病毒侵染的细胞C. 禽

8、流感病毒刺激T细胞分泌淋巴因子并与其特异性结合D. 人体可以通过T细胞产生抗体淸除该病毒参考答案：B在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以增值分化为浆细胞，A错误；被禽流感病毒侵染的细胞为靶细胞，效应T细胞可识别并裂解靶细胞，B正确；淋巴因子不能与抗原特异性结合，C错误；抗体是由浆细胞分泌的，D错误。9. 选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中

9、的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列那项作为对照实验A切除甲状腺，注射生理盐水B既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素C从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂D从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素参考答案：C 10. 分析下表，可推测：(注：“+”显色，“+”显色更深；“-”不显色.)溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖 C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶参考答案：D11. 下列有关反馈调节的叙述中，不正确的是A.

10、食物链中捕食关系的维持需要生物群落内的反馈调节B. 当细胞中的ATP供过于求时，ATP会干扰ATP合成酶的作用，这属于负反馈C. 甲状腺激素、性激素、胰岛素都可以通过负反馈调节作用于下丘脑，使下丘脑分泌的相关促激素的释放激素减少D. 负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础参考答案：C生物群落内的反馈调节使捕食者和被捕食者的数量保持相对稳定，A项正确；ATP含量过多会干扰ATP合成酶的作用，这属于负反馈，B项正确；胰岛素分泌增加不会直接反馈抑制下丘脑的分泌，C项错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。12. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A原

11、核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞代谢有序进行参考答案：【知识点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】D解析：原核生物细胞不含线粒体，但有可能能进行有氧呼吸，如蓝藻，A错；真核生物细胞能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物细胞不能进行无丝分裂，只能二分裂，B错；真核生物和原核生物均以DNA为遗传物质，C错；真核生物细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，有利于细胞代谢有序进行，D正确。13. 下列有关生物丰富度的说法正确的是

12、A丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少B越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高C一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数参考答案：C14. 下列表述正确的是（ ） A姐妹染色单体分离、分别进入两个细胞这个现象只在有丝分裂过程中才出现B细胞的生物膜系统指的是由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质D制备单克隆抗体时用的人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质参考答案：D15. 下列关于酶与ATP的叙述，错误的是A.ATP中含有核糖，有

13、些酶也可能含有核糖B.活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C.ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶参与参考答案：B试题分析：ATP含有核糖、腺嘌呤和磷酸基团，有些酶的本质是RNA，含有核糖，A正确；酶是生物催化剂，在化学反应前后没有发生改变，反应后不会立即被分解，可以反复使用，B错误；ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性，C正确；酶的合成需要ATP供能，ATP的合成也需要合成酶的参与，D正确。16. 胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体A.加快了氨

14、基酸的脱水缩合 B.促进了限制酶的合成C.参与了肽链的剪切加工 D.能独立合成蛋白质参考答案：C17. 有些老年人的皮肤表面有色素堆积现象，俗称老年斑，出现这种情况的主要原因是（ ）A头发基部的黑色素细胞衰老B细胞内色素随细胞衰老而逐渐积累C老的细胞内水分减少，细胞颜色变深D老的细胞细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深参考答案：B18. 图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列说法正确的是()。Aa、b、c、d过程均能发生基因突变，但只有b、c能够发生基因重组Bb、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次Cb和a过程的主要相同点之一是染色体在

15、分裂过程中移向细胞两极，但a此时没有染色单体而b一定含有染色单体Dd和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离参考答案：【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】B在细胞分裂过程中才有可能发生基因突变，c过程为受精作用，且只有形成配子过程中存在基因重组，A错误；b为减数分裂，d为有丝分裂，b、d过程中DNA都需要复制，不同的是b过程DNA减半两次而d过程DNA减半一次，B正确；b在减数第一次分裂中移向两极的有单体，C错误；d和b都有单体分离，主要区别是b有联会现象，D错误。19. 下列是某哺乳动物细胞分裂的图象，有关分析正确的是A.含有2个染色体组的是甲、乙 B.对应丁图中CD段的是

16、甲图所在的时期C.一般会发生基因重组的是乙、丙图的所在时期 D.该动物体细胞中的性染色体是X、Y参考答案：B略20. 图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是A在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C因配制的NaHCO3溶液中不含氧气

17、，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用 D在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 参考答案：D21. 用四倍体西瓜植株作母本，二倍体西瓜作父本，进行杂交，能得到有种子的西瓜。则此果实的果肉、种皮、胚和胚乳细胞中的染色体组数分别为A.4、4、3、3 B.4、3、2、3 C.4、4、3、5 D.4、3、3、5参考答案：C22. 下列与特异性免疫无关的是A吞噬细胞 B T细胞 C淋巴因子 D溶菌酶参考答案：D23. 体液中Ca2+含量太低时，神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明Ca2+的作用之一是（ ）A构成细胞结构的主要成分； B维护细胞的正常形态；C

18、维持细胞的正常生理功能； D调节细胞内的渗透压参考答案：C24. 为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验（1）BR作为植物激素，与IAA共同 植物的生长发育（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定014h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图所示上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对 的影响由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向 施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在 h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度

19、形成的时间较其他两组 ，说明 （3）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于 ，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的 由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同， 侧细胞伸长较快，根向地生长（4）为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中 （填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”）的表达量，若检测结果是野生型植株主

20、根细胞中该基因表达量 BR合成缺陷突变体，则支持上述推测参考答案：（1）调控（2）向光生长（向性生长）相反 4 延迟 BR可以促进主根和胚轴生长（3）分生区 从分生区运输到伸长区 远地（4）IAA极性运输载体基因 高于【分析】分析题图：由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在低4小时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长【解答】解：（1）植物的生长发育受多种激素的共同调节，BR作为植物激素，与IAA共同调节植物的生长发育（2）该实验的自变量是油菜素内酯（BR）的含量，因变量是主

21、根和胚轴的弯曲角度，上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对向性生长的影响由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在低4小时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟，说明BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长（3）根据蓝色产物的分布可以看出G酶的分布，从而推测出IAA的分布，科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区，说明BR影响IAA的分布，BR能够促进IAA的极

22、性运输，由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素敏感度高，故近地侧生长受到抑制生长慢，远地侧生长素浓度低生长快，根向地生长（4）为验证BR能够促进IAA的极性运输，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中IAA极性运输载体基因的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量高于BR合成缺陷突体，则支持上述推测【点评】本题是研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，分析题图获取信息并进行推理、判断是考查的重点25. 下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（ ）A愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B

23、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C植物体细胞杂交技术培育出的杂种植物一定是高度不育的D利用植物的细胞克隆，能实现工业化生产某些中药（植物的次生代谢产物）参考答案：C26. 下列动物行为属于学习行为的是( )A. 亲鸟喂食 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛织网 D. 小白鼠走迷宫取食参考答案：D亲鸟喂食、蜜蜂采蜜、蜘蛛织网属于先天性行为；小白鼠走迷宫取食属于学习行为。点睛：动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基

24、础上建立的一种新的行为活动。27. 在蓝藻细胞与小麦叶肉细胞中发生着多种代谢反应，二者都通过 ( ) A叶绿体进行光合作用 B核糖体合成蛋白质 C线粒体分解有机物 D有丝分裂进行增殖参考答案：B28. 森林中某哺乳动物种群的个体数量变动情况如图所示，下列分析正确的是A该种群数量波动为非周期波动 B该种群数量在a点时尚未达到其环境容纳量C该种群数量在ac阶段不受其他生物影响 D该种群在b、d两点对应年份的次级生产量基本相等参考答案：B29. 将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色光下照射8小时，测得的数据见下表。据表分析，决定实验中光合作用是否发生的因素是 A.植物种类B.光的颜色C.温度D.

25、植物器官参考答案：D30. 下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质利用光合色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析液法提取色素用马铃薯块茎作材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸功能相同孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项参考答案：D分别用32P或35S标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，错误；利用色素在层析液中溶解度不同可以用纸层析法分离色素，不是提取色素，错误；马铃薯块

26、茎无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生CO2，错误；盐酸在观察细胞中DNA和RNA分布中的作用除了改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞外，还具有使染色体中的DNA和蛋白质分离，加速DNA与染色剂结合的作用，错误；在观察细胞有丝分裂过程中的作用是解离，使组织细胞分离开来，孟德尔设计的测交实验是用于验证其假说的，属于假说一演绎法的演绎内容，错误，故D正确。31. 下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.DNA、RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与D.蔗糖、乳糖

27、和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能参考答案：B【名师点睛】脂质的种类及功能：（1）脂肪：良好的储能物质；（2）磷脂：构成生物膜结构的重要成分；（3）固醇：分为胆固醇（构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输）、性激素（能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D（能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）32. 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是 A原核细胞的核物质外没有核膜包围 B真核细胞具有更为发达的生物膜系统 C真核细胞具有更大的表面积与体积比 D二者的遗传信息均储存在DNA分子中参考答案：C33. 左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响

28、，右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状并且史最有可能是 （ ） A B C D参考答案：D34. 一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中 ()发生了隔离发生了基因突变发生了自然选择发生了基因型频率的改变没有发生生物进化A BC D参考答案：D【知识点】生物的进化与生物多样性 解析：这是一个种群连续自交，没有发生隔离，故错误；最初只有Aa型豌豆，连续n次自交后，出现三种基因型AA、Aa、aa，说明基因型频率改变，故正确；自

29、交4次后，根据Aa的频率及AA、aa的频率， A的基因频率与a的基因频率相等，说明基因频率不变，则种群没有发生突变、没有出现生殖隔离、没有发生自然选择、也没有发生进化，故错误、错误、正确。【思路点拨】根据生物进化与基因频率的关系分析35. 右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是A确保植株与外界空气进一步隔绝B排除土壤中微生物代谢活动的干扰C防止NaOH溶液对植物根系的影响D避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉参考答案：B36. 人在冷环境中有一种特殊的反应即“寒颤”，对此说法不正确的是 （ ）A使产热量成倍增

30、加 C是骨骼肌发生的一种不自主的颤动 B是肾上腺素分泌减少 D为体温调节提供了一个快速而多变的产热源参考答案：B37. 阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说明A“光斑”照射前，光合作用无法进行B“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加C“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用DCO2曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关参考答案：答案：C38. 组成生物的化学元素在生物体中起重要作用下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（）

31、AC是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）BMg是叶绿素的组成元素之一，没有Mg植物就不能进行正常的光合作用CO是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水DP是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成参考答案：B【考点】碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用【分析】1光合作用元素的去向：2光合作用的光反应的产物是H和ATP；暗反应的产物有葡萄糖、五碳化合物等【解答】解：A、光合作用中C元素从CO2先经C3形成（CH2O），不进入C5，A错误；B、植物进行光合作用离不开叶绿素，而缺乏Mg植物不能形成叶绿

32、素，没有叶绿素植物就不能进行光合作用，B正确；C、O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于二氧化碳，C错误；D、光合作用中的暗反应不产生ATP，而是要消耗ATP，D错误故选：B【点评】关于元素去向的问题凭空想象很抽象，把它转成用图形的形式进行理解就容易了；关键是要对方程式中，光合作用的过程中物质变化要清晰39. (10分）图甲、乙表示某种雌动物（2n = 4)细胞分裂图像（A/a、B/b代表染色体上的基因）；图丙表示细胞分裂过程中染色体数和和DNA数目的变化情况。回答下列问题：（1）图甲中细胞分裂的方式和时期是_，它含有_个染色体组。（2）乙细胞中染色体上基因B突变成基因

33、b发生的时期是_，那么乙细胞属于图丙中类型_的细胞。若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是_(必须说明时期和具体染色体的行为）。（3）画出该生物体形成基因型为AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与基因型为AB的配子形成有关的细胞图）。（4）若某细胞属于类型A，取自精巢，但没有同源染色体，那么该细胞的名称是_。（5）该生物的卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三

34、倍体出现率最低的是阻滞_，理由是_。参考答案：（1）有丝分裂后期 4 （2）减数第一次分裂间期 B 减数第一次分裂后期同源染色体和没有分离或减数第二次分裂后期染色体上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极 （4）次级精母细胞 （5）受精卵的第一次卵裂 受精卵含两个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体（2分) （3） 【考点定位】有丝分裂，减数分裂，同源染色体【名师点睛】此题是对细胞分裂的考查，解答本题的关键在于理解有丝分裂和减数分裂的区别：（1）有丝分裂和减数分裂过程中图像的判断根据同源染色体的有无判断减数第二次分裂，根据染色体的特殊行为判断减数第一次分裂。方法如下：（2）有丝分裂和

35、减数分裂过程中染色体和核DNA变化的区别（有丝分裂过程中染色体数目变化） （有丝分裂过程中DNA含量变化）（减数分裂过程中染色体数目变化） （减数分裂过程中DNA含量变化）40. 对愈伤组织的叙述，不正确的是（ ）A是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞 B是失去分裂能力高度分化的一群细胞C既有分裂能力又有分化能力的一群细胞 D具有发育成一个完整植物体的潜能参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 如图甲所示细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。(1) 上述细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是 _；甲细胞可以由_或记忆细胞分化而来。按顺序写出抗体合成与分泌过程中，

36、所经过的细胞结构有：_（用标号和箭头表示）。 (2) 酵母菌产生酒精的场所是_，能产生CO 2 的场所是_(上述两空填写编号)。 (3) 甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出一条原因：_ 。 (4) 从甲细胞5结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入 斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是_ ；此物质的存在体现了5结构具有_ 的功能。参考答案：(1)2、11细胞核 B细胞 4375 (2)10 9、10 (3)甲细胞中线粒体(核孔、核糖体)的数量较乙细胞多(或甲细胞与外界接触面大，或膜面积、内质网面积大) (4)糖蛋白 进行信息交流42. 2004