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文档简介

1、最新粤教版科学二年级下册知识点大全第1单元身边的动物:第一课:菜叶上的蜗牛1、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的外形、运动、反应等。观察时要保护蜗牛。2、蜗牛有腹足来爬行,蜗牛爬行过的地方会留下痕迹。3、蜗牛喜欢吃的食物有白菜、黄瓜、苹果等。4、用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角,蜗牛有什么反应?答:蜗牛会缩回触角,身体缩回壳里。5、蜗牛的外形有哪些特征?答:蜗牛身体分为头、腹、壳三部分,头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对触角较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。第二课:校园里的蚂蚁1、蚂蚁生活在土壤里,校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。2、蚂蚁的外形有哪些特征?答:蚂蚁的身体分为

2、头、胸、腹三部分,胸部长有六条腿,头上有一对触角。3、蚂蚁喜欢吃哪些食物?答:蚂蚁喜欢吃甜食,如白糖、面包屑、菜叶、苹果、饼干等。4、在校园里观察蚂蚁时我们应该注意什么?答:(1)爱护小动物,不伤害它们;(2)保护小动物的生活环境;(3)注意安全,不在危险的地方活动。第三课:池塘里的鲤鱼1、鲤鱼生活在水里,靠鳍游动,用鳃呼吸。2、和其他动物一样,小鱼也需要食物。小鱼的食物有鱼食、面包屑等。3、鱼缸底部那些一条条的黑色东西是鱼的排泄物。4、鲤鱼的外形有哪些特征?答:鲤鱼头部较大,有胡须,身体表面有鱼鳞,还有鱼鳍和鱼尾。第四课:家里的兔子1、兔子有两只耳朵,四条腿。在生物园、小农场等地方可以找到兔

3、子。2、兔子能通过多种器官感知周围的事物。3、兔子喜欢吃胡萝卜、白菜。4、兔子的耳朵为什么总是动来动去?答:是为了感知周围的声音。第2单元一起种蔬菜:第五课:我们离不开蔬菜1、常见的蔬菜有黄瓜、番茄、白菜、胡萝卜、芹菜等。2、我们参观小菜园,能了解蔬菜的种植和管理过程。3、我们必须给蔬菜按时浇水和施肥,施肥时不能用手直接接触肥料,要戴上手套。4、我们为什么离不开蔬菜?答:因为蔬菜含有我们成长所必需的营养成分。第六课:动手种蔬菜1、春天是播种的季节。我们在种豌豆种子时,在土壤里戳个洞,是为了放进种子。2、种植蔬菜首先要做的是播种。3、在种植蔬菜的过程中,需要注意什么?答:(1)在土壤中播种;(2

4、)用土把种子盖好后,还要按时浇水和施肥;(3)种子民芽后,把它放到窗台上,让它得到阳光照射;(4)要记录蔬菜的种植和管理过程。第七课:谁的蔬菜长得好1、光照充分的蔬菜才能长得好。2、蔬菜属于植物,我们的周围生长着各种各样的植物。植物的生长需要阳光、水分、空气、温度和肥料等。3、常见的植物有各种蔬菜、各种树木、各种花朵等。4、植物是人类的好朋友,它对我们人类的生活有着重要影响。第3单元一起做玩具:第八课:不倒翁1、我们扳倒不倒翁时,它总会恢复直立。2、我们可以用鸡蛋壳、乒乓球、橡皮泥、小铁块等来做不倒翁。3、不倒翁内置的重物要位于下边。4、观察不倒翁的外形特征和内部结构,我们可以知道不倒翁不倒的

5、原因是因为不倒翁的底座是一个半球形且比较重,身体比较轻。第九课:小鸡啄米1、啄米小鸡能灵活点头,与小鸡的连接方式有关。2、小鸡啄米玩具各部件是相互连接的,而且连接方式是活动的。3、生活中常见的应用活动的连接方式的物品有剪刀、折尺、扇子等。第十课:喷气小车1、当我们放开充满空气的气球时,气球会喷着气飞出去。2、喷气小车是利用气球来推动小车的,喷气小车的动力来源于气球中的空气。3、喷气小车运动的方向和气球的喷气口方向相反。喷气飞机、火箭都是应用喷气方式来运动的。4、小车运动的距离与气球的大小有关。第十一课:纸陀螺1、纸陀螺是由卡纸和竹签制作而成的。2、制作纸陀螺时要注意安全,别被竹签扎着。3、纸陀

6、螺转动的持久性与哪些因素有关?答:(1)陀螺的重量,陀螺越重,转得越久;(2)纸盘的大小,纸盘越大,转得越久;(3)纸盘的高度,适当调低会让陀螺转得更久。第四单元位置和方向:第十二课:说位置1、人们常用前、后、左、右和远、近等词描述物体所处的位置。2、观察教室前后门的位置,说说自己的座位离哪个门更近。3、教学楼和图书馆都是校园里的建筑物。站在校园里的不同地方,尝试描述教学楼和其他建筑物的位置。第十三课:辨方向1、最基本的四个方向是东、南、西、北。2、太阳升起的方向是东,太阳落下的方向是西。早上面对太阳时如何确定方向?答:早上面对太阳时。前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。3、指南针是用于指示方向的工具。4、如何使用指南针确定方向?答:使用指南针时,指南针应平放,并使红色指针与方位盘上表示正北的刻度线重合,这时方位盘上东、南、西、北对应的方向就是实际方向。第十四课:我们的校园1、观察校园,了解建筑物的位置和方向。2、根据学校建筑物的位置和方

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