幼儿户外区域活动方案设计7篇

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页幼儿户外区域活动方案设计7篇幼儿户外区域活动方案设计1 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。 二、活动准备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。 2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。 3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。 三、活动过程 1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。 2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业 (a、幼儿讲述秋游

2、见闻，家长记录 b、完成秋天在哪里表格)。 3、游览瑞安广场。 4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。 四、活动延伸 1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。 2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。 五、活动地点 瑞安广场(市公安局旁) 六、活动时间 20_年10月29日上午8点30分 幼儿户外区域活动方案设计2 一、活动目标 为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动

3、的乐趣。通过秋游活动，增进亲子之间的互动关系，增强幼儿环保意识。 二、活动时间 20_年10月24号、25号 三、活动地点 临河湿地公园 四、活动对象 曙光幼儿园全体小朋友和家长 五、活动要求 A、对幼儿的要求： (1)在活动中紧跟家长，不乱跑。 (2)在公共场所不大声喧哗。 (3)在公园里不随便采摘花草。 (4)人多拥挤处排队，遵守规则。 (4)废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾池或回收站。 B、对家长的要求： (1)注意孩子的穿着，穿轻便的鞋子，以方便步行。 (2)要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生，不乱扔

4、垃圾。 (3)教育幼儿不要随地大小便。 六、活动内容 1、和孩子欣赏美景后可作画。 2、观察树叶落下来的神奇现象并进行树叶粘贴画。 3、做头饰树叶花环或手腕装饰环。 4、把以上三项活动过程拍照留念。 七、活动延伸 1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。 2、根据照片评选最美家庭和活动组织最佳班级。 幼儿户外区域活动方案设计3 一、活动地点： _。 二、活动时间： 20_年_月_日。 三、参加对象： 小四班部分幼儿和家长，两位老师。 四、活动目标： 1.通过观察秋天的景色，让幼儿在户外感受秋天的季节特征，使幼儿认识一些花草的名称，并由此产生要保护花草树木的意识， 2

5、.通过游玩，促进幼儿与家长、家长与家长、幼儿与幼儿之间的交流和友谊。 3.体验亲子游戏带来的乐趣。 五、活动准备： 1.事先叫家长为幼儿穿便于运动的服装。 2.家长自带零食，中餐自理。 3.准备一个小药箱(创可贴、消毒、消肿等常备药等)。 4.小礼物若干，红花贴纸两张。 5.扩音喇叭一个。 六、活动过程： (一)9：30家长带好自己的孩子准时在江心西园门口集中。 (二)9：30-9：40家长签到，教师再进行点名并清点人数。 (三)9：40-10：10进入场地，让幼儿与家长一起寻找秋天，认识秋天的花草树木。 (四)10：1011：10亲子游戏活动： (五)11：1012：00每个家长自带食物集体

6、聚餐，培养幼儿和同伴分享的良好品质。 (六)12：0012：30我是环保小卫士为公园清理垃圾家长带孩子四处去寻找垃圾，并及时将垃圾清理干净。形成初步的环保意识，培养幼儿愿意为公园环境付出努力的良好品质。 (七)12：3014：30家长带领幼儿自行参加游乐项目。 (八)14：3015：00集中结束签到，教师提醒家长一路注意安全，有意外情况电话联系。 (九)15：00教师与家长、小朋友道别，家长驱车回家，春游活动结束。 幼儿户外区域活动方案设计4 一、活动主题： 秋天多美丽 二、设计思路： 亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天

7、大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。 三、活动地点： 县人民政府广场及后山公园 四、活动时间： 20_年10月26日早上8:0011:30 五、活动目标： 1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷

8、奥秘，体验活动的乐趣。 六、活动准备： 1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。 2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。 3、各游戏道具、奖品，场地布置。 4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。 5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。 6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。 七、活动过程： 1、8:008:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中

9、，点名。 2、8:308:40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。 (1)对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。 (2)对家长的要求： A.严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。 B.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。 3、8:4010:00各班进行亲子活动，颁发礼物。 A、尊老爱幼 玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿

10、穿好鞋子，看谁先完成。 B、大西瓜、小西瓜 玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。 4、10:0011：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。 5、11:0011:30幼儿与家长共吃野餐。 6、11:30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。 我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。 幼儿户外区域活动方案设计5 一、活动名称： 拥抱大自然 二、活动目标： 为了开阔幼儿

11、的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。 三、活动地点： _公园 四、活动时间： _年11月1日(星期五)上午8:0011:00 五、活动准备： 1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。 2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。 六、活动过程： 1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。 2、在教室门口操场清点人数，整队步行去目的地。(顺序：小班中班

12、大班) 3、观赏湿地公园美景，感受秋天大自然的美(小班在南区，中班和大班在北区)。 4、各班开展活动、拍照留念。 七、组织安排： 1、总负责：_(本部园区)、_(外校园区) 班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。 2、安全保卫：_ 3、后勤负责：_(摄影、活动召集)、_ 幼儿户外区域活动方案设计6 时间：20_年4月3日 活动地点：平湖街道凤凰大道矿山公园 活动目标： 1.开拓幼儿视野，亲近大自然，感受大自然因季节更替产生的变化。 2.增强儿的集体意识，增进教师与幼儿间、幼儿与幼儿间的感情。 活动准备： 1.前期准备工作(详见) 2.老师、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。 3.幼儿自带

13、旅行小书包，装一瓶水、一包纸巾、垃圾袋。 活动过程： 一、8:509:00安全教育。教育幼儿坐车时要要坐稳扶好，不要随意走动，上下车要讲秩序;玩游戏时要注意安全，不推、不挤、不打闹;不能擅自离开集体，遇到困难要向老师或园医寻求帮助。环保、礼貌教育：提醒幼儿爱护公园里的一草一木，不要采摘花草，不要随地乱扔垃圾，见到叔叔、阿姨要有礼貌的问好。 二、9:009:20 点名出发。清点幼儿人数，幼儿分两批乘车到矿山公园，每批应有三个以上的跟车人员包括班级老师、园医和家长义工。(详见)在车上引导幼儿唱唱有关于春天的歌曲。如：春天在哪里蝴蝶花。 三、9:2010:00 游戏活动。组织幼儿在空旷的地方拍集体照

14、，幼儿平均分成三组，玩民间游戏：贴烧饼、切西瓜。 四、10:0010:40 寻找春天。把幼儿平均分成3组在公园里寻找春天的足迹，观察春天的树的叶子是什么颜色的?春天的花春天的草是什么样子的?春天里的小鸟们是怎样的?期间老师提醒幼儿喝水。 五、10:4011:00 集中交流。将3组幼儿集中起来，请幼儿说说自己看到了什么?我看到的春天是什么样的?期间，保育老师提醒幼儿喝水，配班老师清点人数。 六、11:0011:20 点名回园。交流结束后配班老师确认人齐，保育老师负责检查幼儿物品无遗漏，即出发回园。 七、11:20 盥洗、午餐。 幼儿户外区域活动方案设计7 一、活动目标 1.让幼儿多接触大自然,充分享受阳光,培养良好心态,增强幼儿体质。 2.基本体操训练,发展幼儿的身体协调能力。 3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及控制能力。 4.在户外进行各类游戏,通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力,提高动作的协调性及平衡性。 二、具体内容安排 二月份 1.队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。 2.早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。 3.滚球：幼儿分组滚球比赛。 三月份： 1.练习四散