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文档简介
1、部编版三年级语文月考卷 (时间:90分钟 总分:100分)题 次一(50分)二(20分)三(30分)总 分得 分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题一、积累与运用(50分)一、我会拼,也会写。(10分)u r xn shng jio o yun yng nu ru 二、我能给带点的字选择正确的读音,打“”。(6分)鸳鸯(yng yang) 莲蓬(png peng) 笔杆(gn gn)掠过( u) 纤细( q) 蚂蚱( )三、我能辨字组词。(4分)匀( ) 辩( ) 粘( ) 珠( )句( ) 辨( ) 沾( ) 株( )四、我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(4分)益:A.
2、增加; B.更加;C.有益的。1.七星瓢虫是益虫。 ( )2.艺术家们对作品追求精益求精。 ( )释:A.解释 B.消除 C.放开;放下3.因释其耒而守株。 ( )4.老师要求同学们对照注释理解文章。 ( )五、我能完成词语练习。(6分)1.照样子,写词语。(2分)(1)源源不断(AABC式): (2)无忧无虑(ABAC式): 2.把下列词语补充完整。(4分)邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )( )矛盾 ( )( )盗铃六、我会连。(4分)烂漫无比的 荷叶 忆江南 曾 几旷亮无比的 湖面 绝句 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中 白居易波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 杜 甫七、我能按要求
3、改写句子。(8分)1. 飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句) 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) 3. 这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词造句) 4. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦; ,告诉我 。(仿写句子)八、我能按原文或要求填空。(8分)1. 泥融飞燕子,_。2. 竹外桃花三两枝,_。3.忆江南中运用了比喻的修辞手法的一句是:“ , 。” 4.一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是 ,从中我明白了一个道理: 。 二、快乐阅读(20分)
4、读书让我长知识(9分)书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中,让我知道八大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。 书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究 书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事 书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书,我像是在
5、和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人” 书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方 书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)领会( ) 丰盛( ) 抵御( )2. “书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮”这句话中把书分别比作了 , 。(2分)3.全文除了比喻还运用了 的修辞手法。(1分)4.本文的结构是 。(1分)5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的
6、格言警句。(2分) (11分)有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。1.给短文加一个题目: (1分) 2.给多音字组词。(4分) 背:bi( ) bi( ) 扇:shn( ) shn( )3.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?(2分) 4.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?(2分) 5.这篇寓言故事告诉我们: (2分)三、习作(30分)(一)小练笔。
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