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文档简介
1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1如图,点为线段的中点,则线段的长为( )ABCD2如图,有下列说法:若13,ADBC,则BD是ABC的平分线;若ADBC,则123;若13,则ADBC;若ABCD,则C与ABC互补其中正确的有()A1个B2个C3个D4个3下列叙述不正确的是( )A两点之间,线段最短B对顶角相等C单项式的次数是D等角的补角相等4已知1212,12.12,12.2,则下列结论正确的是()ABCD5在2,-1,-3,0这四个数中,最小的数是( )A-1B0C-3D26已知有理数a、b在数轴上
3、对应的点如图所示,则下列式子正确的是()Aab0Ba+b0C|a|b|Dab07某包装盒如下图所示,则在下列四种款式的纸片中,可以是该包装盒的展开图的是( )A BC D8如图,是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案,其中第1个图形共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,则第10个图形中花盆的个数为()A110B120C132D1409如图,是一副特制的三角板,用它们可以画出一些特殊角,下列5个角:,能用这副特制三角板画出的角有( )A5个B4个C3个D2个10如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的标号是ABCD11在22,(2)
4、,+(),|2|,(2)2这五个数中,负数的个数是( )A1个B2个C3个D4个12下列选项错误的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)132019的绝对值为_14在数轴上与所对应的点相距4个单位长度的点表示的数是_15已知A6848,则A的余角的度数是_16比较大小:-2020_-2021(填“”,“”或“=”)17若与互为相反数,则_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)某车间的工人,分两队参加义务植树活动,甲队人数是乙队人数的两倍,由于任务的需要,从甲队调人到乙队,则甲队剩下的
5、人数是乙队人数的一半少人,求甲、乙两队原有的人数19(5分)知识链接:“转化、化归思想”是数学学习中常用的一种探究新知、解决问题的基本的数学思想方法,通过“转化、化归”通常可以实现化未知为已知,化复杂为简单,从而使问题得以解决.(1)问题背景:已知:ABC试说明:A+B+C=180.问题解决:(填出依据)解:(1)如图,延长AB到E,过点B作BFACBFAC(作图)1=C( )2=A( )2+ABC+1=180(平角的定义)A+ABC+C=180(等量代换)小结反思:本题通过添加适当的辅助线,把三角形的三个角之和转化成了一个平角,利用平角的定义,说明了数学上的一个重要结论“三角形的三个内角和等
6、于180.”(2)类比探究:请同学们参考图,模仿(1)的解决过程试说明“三角形的三个内角和等于180” (3)拓展探究:如图,是一个五边形,请直接写出五边形ABCDE的五个内角之和A+B+C+D+E= .20(8分)化简求值:3x2-7xy-3(4xy-3)-2x2,其中x=-2,y=121(10分)为进一步推动我县校园足球运动的发展,提高全县中小学生足球竞技体育水平,选拔和培养优秀足球后备人才,增强青少年体质,进一步营造全社会关注青少年足球运动的氛围,汶上县第五届“县长杯”校园足球比赛于2019年11月9日11月24日成功举办我县县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现,甲、乙两
7、商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球,乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折(1)求每套队服和每个足球的价格分别是多少;(2)若城区四校联合购买100套队服和个足球,请用含的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;(3)在(2)的条件下,若,假如你是本次购买任务的负责人,你认为到甲、乙哪家商场购买比较合算?22(10分)如图是一个长为,宽为的长方形,两个阴影图形的一组对边都在长方形的边上,其中一个是宽为1的长方形,另一个是边长为1的平行四边形.
8、(1)用含字母的代数式表示长方形中空白部分的面积;(2)当,时,求长方形中空白部分的面积.23(12分)解方程:(1)2(x-3)=2-3(x+1) (2)参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据题意,先求出BC的长度,然后得到AB的长度,由中点的定义,即可求出BD.【详解】解:,点为线段的中点,;故选:C.【点睛】本题考查了线段中点,两点之间的距离,以及线段之间的和差关系,解题的关键是熟练掌握线段之间的和差关系进行解题.2、B【分析】根据平行线的性质以及平行线的判定,即可得出结论【详解】解:ADBC,
9、23,又13,12,即BD是ABC的平分线,故正确;ADBC,23,故错误;由13,可得ABAD,不能得到ADBC;故错误;若ABCD,则C与ABC互补故正确;故选:B【点睛】此题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是熟知其性质定理与判定方法3、C【解析】根据线段公理对A进行判断;根据对顶角的性质对B进行判断;根据单项式的次数对C进行判断;根据补角的定义对D进行判断【详解】A、两点之间线段最短,所以A选项正确,不符合题意;B、对顶角相等,所以B选项正确,不符合题意;C、单项式-的次数是6,错误,符合题意;D、同角或等角的补角相等,正确,不符合题意.C故选C【点睛】本题考查了命题:判断事物的语
10、句叫命题;正确的命题称为真命题;错误的命题称为假命题4、D【分析】直接根据角的大小比较进行排除选项即可【详解】解:因为1212,12.12,12.2,所以;故选D【点睛】本题主要考查角的大小比较,熟练掌握度、分、秒的相互转化是解题的关键5、C【详解】解:根据有理数比较大小的方法,可得-1-102,在2,-1,0,-1这四个数中,最小的数是-1故选C【点睛】有理数大小比较的方法:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小6、D【解析】试题解析:由数轴可知: A. 故错误.B.故错误.C.故错误.D.正确.故选D.7、A【分析】将展开图折叠还原成包装盒,即可判断正
11、确选项【详解】解:A、展开图折叠后如下图,与本题中包装盒相同,故本选项正确;B、展开图折叠后如下图,与本题中包装盒不同,故本选项错误;C、展开图折叠后如下图,与本题中包装盒不同,故本选项错误;D、展开图折叠后如下图,与本题中包装盒不同,故本选项错误;故选:A【点睛】本题主要考查了含图案的正方体的展开图,学生要经历一定的实验操作过程,当然学生也可以将操作活动转化为思维活动,在头脑中模拟(想象)折纸、翻转活动,较好地考查了学生空间观念8、C【解析】设第n个图形一共有an个花盆(n为正整数),观察图形,根据各图形中花盆数量的变化找出变化规律“an(n+2)2(n+2)(n为正整数)(或者an(n+1
12、)(n+2)亦可)”,依此规律即可得出结论【详解】解:设第n个图形一共有an个花盆(n为正整数),观察图形,可知:a16323,a212424,a320525,an(n+2)2(n+2)(n为正整数),a10122121故选:C【点睛】考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中花盆数量的变化找出变化规律“an(n+2)2(n+2)(n为正整数)”是解题的关键9、B【解析】根据给定三角板的度数进行计算即可【详解】解:45369,907218,184563,4572117,用这副特制的三角板可以画出的角有9,18,63,117,不能画出55的角,故选:B【点睛】本题考查了角的计算,通过角的计算,找出
13、可以画出角的个数是解题的关键10、B【分析】根据常见几何体的展开图即可得【详解】由展开图可知第一个图形是正方体的展开图,第2个图形是圆柱体的展开图,第3个图形是三棱柱的展开图,第4个图形是四棱锥的展开图,故选B【点睛】本题考查的是几何体,熟练掌握几何体的展开面是解题的关键.11、C【分析】先把各数化简,再根据负数的定义即可解答【详解】试题分析: 解:22=4是负数;(2)=2是正数;+()=是负数;|2|=2是负数;(2)2=4是正数;负数有3个故选C【点睛】本题考查正数和负数12、C【分析】逐一对选项进行分析即可.【详解】A选项中, 若,则,故该选项正确;B选项中,若,则,故该选项正确;C选
14、项中,若,则,故该选项错误;D选项中,若,则,故该选项正确.故选C【点睛】本题主要考查不等式的性质,掌握不等式的性质是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】正数的绝对值是它本身,依此即可求解【详解】1的绝对值等于1故答案为:1【点睛】本题考查了绝对值的概念,如果用字母a表示有理数,则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定:当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;当a是零时,a的绝对值是零14、2或1【解析】解:当该点在2的右边时,由题意可知:该点所表示的数为2,当该点在2的左边时,由题意可知:该点所表示的数为1故答案为2或1点睛:本题考查数轴,涉及有理数的加减运算、分类讨论的思想15、2112【分析】依据余角的定义求解即可即:两个角之和等于90;【详解】解:A的余角的度数是9068482112故答案为:2112【点睛】考核知识点:余角.理解余角的定义是关键.16、【分析】比较两个负数,绝对值大的反而小,据此回答即可【详解】解:|-2020|=2020,|-2021|=2021,202019800所以在乙商场购买比较合算.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等关系列出方程,再求解.22、(1)(2)【分
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