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文档简介
1、生命系统的结构层次(45题1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是(A.生命活动都离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是(A.AIDS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动B.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C.我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质D.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动下图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪一个结构层次(A.种群B.生物群落C.生态系统D.生物圈若以下表格代表与生命
2、系统相关概念的范围,其中正确的是(下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(生活在山洼草丛中的昆虫某一湖泊中的全部生物酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌一片果园及其中的全部生物A.B.C.D.艾滋病病毒没有细胞结构,必须在寄主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明(A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.艾滋病病毒只有增殖这一生命活动依赖于寄主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使艾滋病病毒的增殖免受外界因素的干扰下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是(池塘中的一个衣藻池塘中的所有生物池塘中的所有衣藻池塘A.个体、种群、群
3、落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、种群、个体、生态系统8下图是艾滋病病毒(HIV和大肠杆菌噬菌体(T4的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,下列叙述正确的是(A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同B.HIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同D.HIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(一个大西瓜血液白细胞变形虫血红蛋白SARS病毒同一片草原上的所有绵羊某森林中的所有鸟一个桃园一个池塘中的所有生物A.B.C.D.下列说法中,正确的是(A.单
4、细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.我们的身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成某一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,但不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官和系统观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例,回答有关问题:叶肉细胞j栅栏组织j叶j刺槐j种群j群落j生态系统j生物圈(1以上生命系统属于器官层次的是。(2在生命系统各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小的层次是(3一片刺槐林在生命系统中应属于层次。(4从细胞到生物圈,生命系统层层相依,又各自有特定的、和。艾
5、滋病病毒能攻击和损伤人体免疫系统,导致人体免疫功能缺陷。使病人大多死于其他病原微生物的感染。请回答:(1艾滋病是的简称,是由引起的,该病毒破坏人体的细胞,导致免疫力下降。(2艾滋病病毒没有,只有寄生在人的细胞内,才能完成其生命活动,由此说明O关于生命系统的结构层次说法不正确的是(A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.一个病毒属于生命系统的个体层次C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者”。下列
6、关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是(A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质、细胞核B.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C.“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞D.“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体辨析下面所叙述的几种生命系统,回答问题:一个乳酸菌培养皿中的乳酸菌菌落培养基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌培养皿中的所有成分(2将按生命系统的结构层次由小到大的顺序用箭头连接起(3既是层次,又是层次,但不具有、等生命系统的结构层次。人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7
7、天以内。患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,危及生命。根据你所学的生物知识,判断下列说法正确的是(A.禽流感病毒主要寄生在禽类体内,禽肉煮熟后也不能食用B.禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物C.禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D.禽流感病毒之所以具有高致病性,是因为它同时含有DNA和RNA下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是(池塘中的一个衣藻池塘中的所有生物池塘中的所有衣藻池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群
8、落、生态系统D.细胞、种群、个体、生态系统生命活动离不开细胞,不包括下列内容的(A.草履虫的运动和分裂离不开细胞B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.生长发育以细胞增殖、分化为基础D.人的单个细胞也能完成各种生命活动下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述,错误的是(A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础B.只有通过精子和卵细胞,子代方能获得亲本的遗传物质C.人体是由细胞构成的,所以细胞的生长必然导致人体的生长D.人体是由细胞构成的,所以细胞的分裂必然导致个体的增多20有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的顺序是:生物大分子-细胞-病毒。下列观点能支持病毒的起源于细胞之后的是(A
9、所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的结构十分相似C病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的最简单的生物21.绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用,动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的。上述事例说明(A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.生物的生命活动需要通过生物体来完成C.生命系统结构层次的复杂性D.细胞是最基本的生命系统22.下列关于病毒的表述,正确的是(A.病毒没有细胞结构,因此它不属于生物B.生命活动离不开细胞,而病毒无细胞结构,因此不具有生命活动C.病毒必须寄生在细胞内才能表现出生命活动,因此
10、病毒属于生命系统D.病毒无细胞结构,必须依赖活细胞才能生活,这进一步说明了细胞的重要性23.下列叙述中,正确的是(A.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B.一个草履虫就是一个细胞C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞结构和功能D.细胞是一切生物的结构和功能单位24.下列关于对生命系统的叙述,错误的是(A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C.生命系统的各个层次是密切联系的D.生物的生活环境也是生命系统的一部分25.下列关于生命系统的结构层次的叙述中,不正确的是(A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自
11、有特定的组成、结构和功能B.从生物圈到细胞,各种生态系统、大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分C.在生命系统的各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最小层次是细胞D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统26.下列说法正确的是(A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.人体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,而不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官或系统下列哪组生态学概念能正确地表示生态系统中层次的大小关
12、系(A.生物体种群群落生态系统生物圈B.生物体种群群落生物圈生态系统C.生物体群落种群生物圈生态系统D.生物体群落种群生态系统生物圈如图表示生命系统的哪一层次(A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明(A.细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动根据如图所示的显微结构回答:(1绿眼虫和变形虫都是由细胞构成的生物,都能完成运动、取食、增殖等生命活动,由此可以说明这类生物的各种生命
13、活动是由完成的。TOC o 1-5 h z(2从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中:所有的衣藻构成,衣藻、绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个,整条小河构成一个。(3观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例,回答有关问题:叶肉细胞f叶f刺槐f种群f群落f生态系统f生物圈以上生命系统中属于“器官”结构层次的是。在生命系统各个结构层次中,能完成一定的生命活动的最小的结构层次是从生命系统结构层次看,一片刺槐林应属于。某同学在归纳细菌、松树、松鼠的各生命层次时,列出了下表:细胞组织器官系统个体种群群落生态岳统生物圈细菌寸V松树寸寸V松鼠V寸寸4(表中叫”表示具有,“-”表示不具有仔细阅读上表,
14、回答下列问题:(1表中有一个“”归纳不正确,请指出并说明理由。(2松树为什么没有“系统”这一层次?(3为什么三种生物到种群以后的层次都是共同的?。(4三种生物都具有“细胞”层次,说明了细胞是o32.2010年11月,广州亚运会赛场上,运动员们正在进行百米赛跑,此时,直接参与这一活动的最小结构A.下肢B.细胞C.大脑D.运动系统生命系统的最宏观和最微观的层次分别是A.生态系统、个体B.生物圈、细胞C.个体、病毒D.生物圈、分子和原子某水库中生命系统的种群层次的生物包括A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和H1N1病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内
15、才能完成繁殖这一生命活动。这一事实说明A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.H1N1病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使H1N1病毒的增殖免受外界因素的干扰36.下列不属于细胞产物的是A.抗体C.唾液淀粉酶护措施,他们的研究属于生命系统的什么水平个体C.生物群落B.种群D.生态系统B.甲状腺激素D.卵细胞37.2009年初的雪灾使帕米尔高原的盘羊数量锐减,保护者研究盘羊的数量变化和繁殖情况并以此制定保38.鸟岛又名小西山或蛋岛(因鸟蛋遍地得名。位于布哈河口以北4公里处,岛的东头大,西头窄长,形似蝌蚪,全长1500米
16、,1978年以后北、西、南三面湖底外露与陆地连在一起。鸟岛坡度平缓,地表由沙土、石块覆盖,岛的西南边有几处泉水涌流。主要植物有二裂季陵菜、白藜、冰草、镰形棘豆、西伯利亚蓼、嵩草、早熟禾等。鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所,是我国八大鸟类保护区之首。是青海省对外开放的一个重要地点。每年34月,从南方迁徒来的雁、鸭、鹤、鸥等候鸟陆续到青海湖开始营巢;56月间鸟蛋遍地,幼鸟成群,热闹非凡,声扬数里,此时岛上有30余种鸟,数量达16.5万余只;78月间,秋高气爽,群鸟翱翔蓝天,游弋湖面;9月底开始南迁。从生命系统的结构层次去回答下列问题:(1该岛上全部的红头雁组成了。(2该岛上的一棵冰草属于。(3整个鸟岛组
17、成了一个。(4该岛上最基本的生命系统是。(5该岛上的全部鸟构成A.种群C.生态系统A.草履虫的生命活动离不开细胞C.细胞内的生命大分子没有生命40仅由单个细胞构成的生物个体有大肠杆菌衣藻葫芦藓蚯蚓蓝藻蘑菇草履虫流感病毒A.C.D.B.群落D.以上都不是B.病毒的生命活动可以离开细胞D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动39.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是41.将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个A.种群C.生态系统肺胃黏膜神经元B.群落D.生物圈酵母菌细胞内蛋白质等化合物HIV同
18、一片草地上的所有山羊42下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是一片果园地球上的所有生物A.C.A.受精卵B.树叶C.心脏叶绿体B.D.D.块骨骼肌E.血液F.筛管G.个酵母菌H.池塘中的所N.市43.从生命系统的结构来分析,给下面的实例归类(填序号。有金鱼I.某山上的所有生物J.一片森林K.一个池塘L.一只小白鼠M.某农场的所有水稻场上卖的一个西瓜0呼吸循环系统第6页共6页P.肝脏细胞:;组织:;器官:;系统:;个体:;种群:;群落:;生态系统:。44.根据右图显微结构回答:(1绿眼虫和变形虫都是由构成的生物,由此也可以说明是生物体结构和功能的基本单位。(2二者都可以通过细胞
19、分裂的方式直接进行。由此也可以说明生物的生命活动离不开。(3从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成,绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个,整个小河构成一个。45.为“探究食盐对草履虫的影响”,依据所给的材料和用具完成实验方案,预测可能的实验结果并得出相应的结论。(1实验原理:草履虫具有应激性,它对外界刺激能发生反应。(2材料用具:草履虫培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。(3实验方案从草履虫培养液中吸一滴含有草履虫的培养液,滴在载玻片的左侧,右侧滴一滴不含草履虫的培养液,并将两滴培养液连通。在低倍显微镜下观察草履虫的运动状况。过一段时间后,左、右两侧培养液中的草履虫数量大致相等(见示意图。(提示:实验排除食盐浓度因素的影响_。(4预测可能的实验结果并得出相应的结论预测:。结论:。预测:。结论:。预测:。结论:第7页共7页参考答案1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.B
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