幼儿园大中小班感恩节活动方案

1、幼儿园大中小班感恩节活动方案一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动：开幕式：11月xx日主题活动：11月xx日11月xx日闭幕式：11月xx日四、阶段性工作：一、大展板的制作，18号前完成;1、小班级完成横幅的打印及制作。2、(幕布亦是)的制作。各级将各自活动的具体(必须写清活动名称、目标、准备、时间、及参加)以文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园审核后由中班布置和装饰。二、开幕式及准备分工;1、时间开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长工作到位3、

2、各级推选一名能渲染气氛的介绍本级活动的目标、内容及家长配合。4、开场方式各级设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并我们的活动，时间在5分钟之内。(如：大班可以用手语“感恩的心”作为开场，中班可以练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景，小班可以用音乐“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5、各级所需音乐由自己年级组整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式过程的拍摄与收集，活动及时上传由大班级。7、过程设计：上午活动：(8：30)1、宣布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班教手语感恩的心4、全体幸福拍手歌(钱婷婷领)下午活动：1、大班，向家长介绍级活动意义及。(自己级及)2、中

3、班，向家长介绍级活动意义及。(自己级及)3、小班，向家长介绍级活动意义及。(自己级及)三、中班级准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长工作到位。2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、礼品的准备。5、幼儿安全、礼貌。6、过程的拍摄与收集。7、活动及时上传。圣幼儿园小班主题活动策划1活动名称：活动目标：1、掌握用听、闻、捏、摇等来判断的“有”或“没有”。2、在猜测、打开的过程中，收到的快乐。活动准备：1、包装精美的(略多于幼儿人数)，其中有用合装的、也有用袋装的(考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的

4、、有或无重量的等等);笑脸和哭脸，分别表示有和没有)2、生活中幼儿有收到或打开的经验。3、四散藏在各个地方。活动过程：一、寻找(收到的快乐，大胆说说是里找到的，发展幼儿的、方位感、情感等)导语：马上要过新年啦，我给你们带来了很多的。能收到了，兴?就藏在舞台的，我们一起去找找吧!重点：提问：你里找到的?猜测：会是些?过渡：盒、袋里究竟有没有呢?知道的本领可大了，不打开就能知道。二、判断“有”还是“没有”(尝试不打开，用各种来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或来表现猜测的结果)：不打开包装，想办法知道盒或袋中究竟有没有，说说自己是用办法知道的?有的放在笑脸娃娃的桌上，没有则放在哭脸娃娃的

5、桌上。1、幼儿猜测找到的盒或袋中究竟有没有。重点：用了哪些办法?个别交流：你的盒里有没有?你是怎么知道的?(注意动词的使用)2、共同验证判断的结果。(1)先验证有的。提问：这些都是有的，那么多!告诉你是怎么知道里面有的?(启发幼儿用动作或告诉。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有了;我闻到里面很香的;我觉得很重的)(2)再验证没有的。提问：这里有?(请几个幼儿上来再次辨别或判断)提示：幼儿注意伙伴使用的。验证没有的：究竟有没有呢?我们打开看看。(请个别幼儿打开)验证有的：究竟的猜测对?我们打开盒就知道了。(打开盒)小结：原来真的是有的!刚才可聪明了，想了许多办法终于发现了盒里的。三、享受导语：

6、收到应该说些?(谢谢)新年快到了，别忘了准备给喜欢的人哦。圣幼儿园小班主题活动策划2一、设计本活动的缘由：节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的价值,我们的.主要目的不是过洋节，而是其节日情境，掘出丰富的促进幼儿的发展。在圣中有老人这一形象，可以说是幼儿的，他能够满足愿望的魔力总会唤起对他的好奇和，不管愿望有没有实现，永远让有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“”为主题的圣主题活动。二、活动目的：1、借助这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外、环境创设等)，让在童话里快乐的参与各项活动，幼儿的审美、表达等，体验节

7、日的喜悦。2、以圣为切入口，让幼儿接触优秀的童话名着里的故事，了解、格林等着名童话大。3、知道圣是西方节日，了解相关的的节日俗，如老人、驯鹿、长袜和树是圣的象征，圣是赠送和接受的日子。)，对比的，多元。三、活动准备：1、收集有关主题的书和着名的童话故事，丰富书角。2、收集有关的歌谣、儿歌。3、收集各种童话形象，如装饰品、等。4、制作各种头饰、面具、服饰等。5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等。6、准备树以及等。四、具体活动班级活动：1、班级共同商讨本活动的具体实施办法，以及的内容，写好后，在通过qq群和班级飞向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长

8、的意愿请分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让分家长担当重要角色，既有了很多的，又促进了家园的互动和家与园的良好。如：在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。2、将版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的音乐。可让幼儿模仿学唱、。3、幼共同搜集圣童话、着名童话故事等，睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。5、筹划并着手布置主题环境快乐圣。6、向家长有关和新年的绘本书，可以作为送给为准备-“最喜欢的书”(告诉老人最喜欢爱读书的)。家长工作：1、每晚和一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。2、帮助搜集有关圣的物品，如树、袜、

9、帽、小、糖果、一次性纸杯、卡纸等。区域活动：绘画区：1、涂色：树、铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请选择颜色涂色。2、线描画，投放画好轮廓的袜，请在上面天花漂亮的线描。手工区：1、投放帽子、棉花、胶棒等，请帮助给做好的帽子粘贴棉花。2、包，投放彩纸、彩带、糖果、等请包。3、制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。4、做老人，投放一次性纸杯和卡纸以及胶棒和记号笔来制作老人。区：为树挂，准备好树，请把做好的挂到树上。活动：1、活动小饼干2、手工活动小3、活动制作拉花4、活动铃儿响叮铛5、打扮我们的教室6、手工活动老人7、活动联欢8、绘本故事老人的国9、绘本故事爷的10、社会活动元旦来

10、了圣幼儿园小班主题活动策划3活动时间：12月23日上午8：30-11：00活动目的：1.通过活动让了解西方的风俗，知道圣是西方的重要节日。2.通过活动体验圣欢乐的气氛，并与同伴，家长共同分享节日快乐邀请：本班所有幼儿家长，园内。老人活动准备：1.物品准备：(园)50个、大铃铛挂饰4个，老人拉花xx米，大雪花片5片，邀请函20张，小18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣来历，麦克风，大壹支，小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，家长幼儿穿休闲服装。(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。2.音乐准备：小黄鸭律

11、动音乐， new yearjingle bellswe wish you a merry chstmas and new year：邸活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。丹协助邸，放音乐及活动物品的准备。伊协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。活动流程：(A邸 B)一、播放merry chestmas baby音乐致开场词。开场词(开场前音乐Merry Chstmas!)A：各位家长B：各位们AB：上午好!A：，我们在班共迎!B：，我们在班欢聚一堂!AB：让我们把所有的祝福送给您.感受给您带来的开心时刻。A：请跟随小天使一起动起来小黄鸭。(戴面具出场带领家长随音乐起跳)A：刚

12、才的将活动正式拉开帷幕，请随我们壹起观看大屏幕。(播放幻灯片)B：观看了影片后，有请我们的院致辞!掌声欢迎!请欣赏皓淋家庭带来的天路。(皓淋家庭)A：幸福是我们每个人向往并追求的，请欣赏优优家庭带来的幸福。(优优家庭)B：流行一直是我们追求的时尚，们也不甘，请欣赏焦傲家庭带来的套马杆。(焦傲家庭)A：可爱的小动物也想来参加我们的，有请宝贝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子锡彦家庭xx)B：下面请们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身生生不息。玩法：站在线圈外，由家长抱起踩，每一组踩爆最多的为者。：家长不能代替踩到。A：(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向，接下来我们有请

13、公正漂亮的评委邸来公布比赛结果。有请的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)领奖。B：圣是最喜欢的节日，爷会将神秘分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在旁，每个人许个美好的愿望，老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和的欢笑，老人推着出现在面前。音乐起。A;我们班的项浩原要代表全班用自己的歌声来感谢爷精心为们准备的小，有请宝贝家庭ABC。(项浩原家庭)B：人之，性本善，性相近，相远，请欣赏傲然家庭带来的三字经。(傲然家庭)A：的喜欢和的做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的印第安男孩。(陆家祺家庭)B;可以做

14、很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的变变变看看谁的最!(敖其尔家庭)A：精彩的让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的水中捞月。玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。：家长不可以以任何形式提示颁奖：兴不兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?B：美丽的小如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请欣赏家庭的(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭)结束活动：致家长感谢，播放共唱 new year。家长疑问解答安全事项：注意的安全。在过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧

15、急预案：如果有家长，配班来和该幼儿做亲子，照顾到的心情。处理原则：过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注：对每个认真，做的幼儿进行奖励。圣幼儿园小班主题活动策划4一、活动时间：20 xx年12月21日下午5：00二、活动：小班教室三、活动目的：1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对的行为和的指导。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与、同伴共庆节日的快乐情绪。3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的氛围，体验国际的快乐。四、活动过程：1、家长入座，致欢迎词：新年的即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里

16、暖的阳光，20 xx年圣如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西交流的日益频繁，这一节日也越来越被尤其是的所喜爱。为了丰富的生活，促使通过活动了解西方节日，体验圣的神秘与快乐，我们诚挚的邀请您我的和我的们一起来欢度，希望您不虚此行，给你我留快乐的夜晚。2、舞蹈南STYLE：圣是的节日，也是我们的节日，下面请欣赏可爱的带来的舞蹈南STYLE，不要吝啬您的掌声给我们的鼓励吧。3、写心愿卡挂树：新春将至，在幼儿园这个庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，如棵棵幼苗，在和家长关爱的目光里，点点成长，进步。，勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷

17、爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相我们的一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让老人把祝福送给我们的吧。4、冷餐会：床头袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的大餐;亲爱的，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20 xx久和园的吧。同时家长朋友如果您的将口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是对您的爱!(在大餐之前，请有序队，吃多少拿多少，不浪费，口送给爸爸妈妈，同时家长朋友不要客气，送出的食物一定要吃下)5、离园：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们心倍增。在新的

18、一年里祝愿们快乐!所有的朋友们工作顺利、身体、万事如意、阖家幸福!再见。圣幼儿园小班主题活动策划5活动：幼儿园多功能厅活动主题：小二班大Party前期准备：1、每个家长自己为一份，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到手中(尽量不要让发现)，把所有的放在大的袋子里，活动当天由老人给每个派送。2、水果、糕点等小零食(xx爸爸、xx妈妈)3、准备老人服装，制作横幅易拉宝(xx妈妈)4、活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着帽一起参与这次活动。5、圣的装饰，彩带等。(xx妈妈，xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。6、找一位摄影全程跟拍(国xx爸爸)活

19、动流程：1、了解圣：收集一些关于圣的故事，当天由一位家长或者来给们讲故事，最好能文并茂，准备一些看板。(xx妈妈)2、教唱铃儿响叮当，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。3、水果蹲：按自己坐的上的水果为一组，手拉手站好，说哪种水果，组的就一起蹲下，做的好就有奖励。4、寻找老人：把老人案的贴纸在教室的各个角落贴上，让们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。5、老人来了：由一位男性(家长)办成老人，拿着的袋子给班里每个发。幼儿园优秀小班端午节活动1一、活动目标1、通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验和共同过端午节的乐趣。2、尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、。3、愿意

20、积极参加活动，感受节日的快乐。4、参与节日。二、活动准备1、让幼儿收集有关端午节的各种。2、有关制作的各种材料：粽子粽叶、糯米、线等。香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。3、有关的、艾和菖蒲。三、活动过程（一）讲看看：交流幼儿收集的有关端午节的内容。（二）导语：1、（在门上悬挂艾何菖蒲）知不知道我们班的门上挂的是呀？（菖蒲）那为要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的俗）2、那你们知不知道端午节还有哪些俗呢？（1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家。（2）挂艾叶菖

21、蒲：艾和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛的作用。（3）赛龙舟：屈原投湖的时候呢，有许多人划船去追赶。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来这件事。（4）吃粽子：屈原之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。（5）饮雄黄：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米中制成雄黄，但是不能喝，就用沾雄黄在额头上写一个“”字。（6）佩香包：端午节的时候们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在上，好看极了！（7）五彩绳：在

22、端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。（8）竖鸡蛋、画：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。幼儿园优秀小班端午节活动2活动目标1.通过分享、交流，步了解体验端午节的相关俗，体验共度端午节的乐趣。2.尝试制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、。活动准备1.准备制作端午节俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等;各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花;煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒;各色缎带、绒线、绉纸。2.端午节相关，艾和菖蒲。3.邀请幼儿家人一起参加活动。活动过程1.致开场辞每年的农历五月五，是传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节。

23、虽然名称不同，但各地的俗是相同的。端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄，佩香囊等。随着端午节脚步的临近，为了增进们对传统的兴趣，了解传统的俗，从小的情感，我们xxx幼儿园的小们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧!2.手工活动(1)家长们包各种花式粽子的技艺。(2)制香囊、画、五彩绳，和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。3.亲子袋鼠人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：单面接力准备：各班粽子2个，终点处摆椅子4把。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，

24、双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续，最先完成的一组即为获胜。赛龙舟人数：1名幼儿+1名家长，共4对形式：单面接力准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领着纸箱做的龙舟，绕前行接力。快乐运粽子人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班小桶一个，粽子若干。玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续。在时间内看哪队运的粽子多为优胜。“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准

25、备：各班一个呼啦圈，两个粽子。玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，中，做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头接，一头套在的腹，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，结束，快的那一班级获胜。活动结束亲子活动结束，各班幼儿与家长到班级分享美味的粽子。此时，可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。幼儿园优秀小班端午节活动3农历五月五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的内涵，激发步的情感，丰富生活经验，今年端午节纳日松幼儿

26、园开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让们在浓浓的亲子氛围中进一步了解传统节日的俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。具体如下：活动时间：活动主题：快乐端午粽飘香活动目标：1、知道农历五月五是端午节，端午节也 是一家人团聚的日子。2、了解端午节有关的俗，还有许多、 故事、儿歌。3、端午节有特别的食品粽子，它是多 种形状、多种口味的。4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动，体验节日的快乐活动：1、传统节日主题活动。通过、等形式，使幼儿了解有 关端午节的来历、俗等，感受 传统节日的氛围。2、作活动。通过绘画、手工（粽子、香包、彩线） 等活动，传统节日的丰富生动，感 受自己作的乐趣。3、快乐端午

27、粽分享活动。通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝 福，表达亲子情深，进而爱（爱父 母、爱祖国）的情感。幼儿园优秀小班端午节活动4一、活动目标1、了解端午的来历和俗，如：吃粽子、插艾、划龙舟。2、了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。二、活动准备插艾、划龙舟的，各种粽子。三、活动过程（一）出示划龙舟的，引出活动主题。出示：，你们知道上的人在？节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）（二）了解端午节的来历与俗。1、你们知道端午节是怎么来的？2、请幼儿说一说。3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为要划龙舟呢？讲述划龙舟的来历。4、展示艾，让幼儿步了解插艾的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有风俗惯？5、带领幼儿简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃