学前教育实习工作报告

1、Word 学前教育实习工作报告篇一：学前教育实习工作报告 我的高校生活在时间一点一滴的消逝中就这样悄无声息的逝去了。带着对高校生活的留恋和不舍，也带着对将来生活的期盼和憧憬，我来到了_幼儿园进行为期六个月的实习工作。而现在，六个月的实习生活也即将要离我远去，面对我即将告辞的实习期，我想做一篇工作总结来给它画上一个圆满的句号。也以此来对表示我要迎接新一阶段工作的决心。 在这六个月的实习期里，总的来说，欢快的日子是要多于难熬的日子。虽然实习生活总是要避开不少吃些苦头，但是_幼儿园里欢快的工作氛围无不在感染着我。_幼儿园的老师也常常在我困难的时候关心我，给我鼓舞。在来之前，其实我还始终担忧和_幼儿园

2、的老师会相处不来，但是长期的接触下来后，我发觉他们其实都是一群内心暖和且又很有力气的人。 我还记得，在我刚来到学校进行实习的第一个月里，我和他们都不熟，又是第一次出来工作，都不敢有太多的表现，和他们有过多的沟通，但是他们并没有因此而排斥我，反而都非常主动的跟我打招呼，主动的过来询问我的状况。这让我既感动又感到很幸运。特殊是有一次，我在负责带小班的伴侣们玩嬉戏的时候，没有留意到_小伴侣摔了一跤，把膝盖上的皮都摔破了。后来那位小伴侣回到家里，她父母看到了，其次天就闹到了我们学校，说是我没有尽到当老师的责任，带小孩子都带不好。听到这里的时候，我内心一阵愧疚，当然也有许多的委屈，但是我又不知道该怎么说

3、出口，只能连续接受着同学家长的指责。我以为学校领导也会怪罪我，但是很意外的，他们没有，反而是站出来帮我说了一些话，最终，通过学校老师的调解，我和家长之间的冲突也得到了最终的解决。在事后，还许多老师跑过来劝慰我。通过这件事情，不仅让我吸取到了教训，也让我感受到_幼儿园大集体里的暖和。也让我在之后的实习工作里，更加的努力工作，更加的努力付出。 虽然我的实习期已过，但是我将来人生的路还在连续，不管我以后还会不会留在_幼儿园里连续工作，我都会努力拥抱每一个明天，期盼每天新生活和工作的开头。 篇二：学前教育实习工作报告 时间飞逝，实习转瞬间结束。回忆实习生活，感受良多。 新老师面临的问题是不熟识教材，不

4、知道怎么上课。对此我很焦虑，怕我学习不好影响孩子对我的课的学问把握和爱好。所以我会参考资料，好好写我的教案。听课是提高我教学力量的好方法。新老师只有多听讲座，才能渐渐积累阅历。所以我珍惜每一次上课的机会。上课的主要对象是花园里的老师。这个月听了许多课，收获很大，渐渐把握了一些上课技巧。除了上课，我还常常问班主任和其他老师教学问题。这些老师都很热心的帮我解答，尤其是我的班长，让我受益匪浅。我也明白，学问和阅历不是自己从天上掉下来的。我们必需发扬勤奋好学的精神，把自己当成同学，乐观汲取四周其他老师的一些先进东西，以提高自己的水平。此外，我们还组织了集体备课活动，让我明白了教学的目标和方向。要成为一

5、名合格的老师，除了要有良好的教学阅历，最重要的是要有良好的职业道德。为此，我总是用自己的爱去呵护身边的每一个孩子。在孩子的日常生活中，他们不怕吃苦，不怕疲惫，应当像母亲一样关怀和爱他们。 实习期间，我始终乐观帮助班里的老师完成各种工作，遵守实习学校的规章制度。它给我自己的工作注入了新的动力。 从节省的角度来说，像这样琐碎的例行公事应当每天都要做。我认为它可以培育一个人的急躁、急躁、毅力、细心对于人的性格培育的确有关心。头几天觉得很新奇，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。 保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：

6、能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。 不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，需要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活

7、动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威武和威信不够。 短短的实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中连续努力，为幼教事业做出贡献。 篇三：学前教育实习工作报告 前言： 从为期一个月的幼儿园的实习中，让我第一次与幼儿亲热接触，在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅，让我渐渐爱上老师这个光荣的职业，同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和欢乐。 一、实践目的 为了了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和在校学习的理论学问。从而培育我们同学对幼儿进行教育与教学工作的初步力量，从而加深对专业的理解和喜爱。

8、为之后的工作打下坚实的基础。更好的适应现代社会。 二、实践内容 我实践的单位在我家四周，我们园的上时间是每周的周一到周六，正常状况我是要到七点半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六点起。冬天那几天的天气又特殊的冷，第一天我就把双手和双脚都冻了。看全部的事并不像想象的那么简洁，还好我坚持了下了，真的是收获颇丰啊。刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。院里处处可工草皮做的地面，还完备的消遣学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。每个教室里都有电脑，电视，还有供应冬天暖和夏天凉快的空调。 所学的学问也得到了肯定的实践和应用。第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈，由于之前有点舞蹈的基础

9、，再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍。即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟着跳一点。无疑，无形之中它也增加了我的自信。 没几天，我就发觉小伴侣们已经学会了许多儿歌，他们总是唱的很大声。他们表达的总是这么直接，就像他喜爱你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带的零食一样。每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会开心了。 三、实践中存在问题 从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足。 1、表达力量和概括力量有欠缺。 2、语言和语速不够好,语言也不够简化。 3、专业技能还不扎实。 4、人际关系有待提高。 5、与老师的沟通也不够

10、。 四、总结与体会 本次的实践报告是我受匪浅，让我从中学到了许多东西。一个甜蜜型的老师是会很简单得到家长和孩子们的认可的，要学会发觉孩子的优点，找到他们身上的闪光点。适时的夸奖他们，只有这样才能确立他们的自信，更好的对他们进行教育。当然了，小孩是不行避开的有犯错误的时候，可以针对他的错误进行批判，但肯定不能否认了孩子本身，肯定不要损害了他们的自尊心幼儿的留意力是不能长时间集中的，所以要利用他们的嬉戏活动时进行学习。做到玩中学，学中玩。 针对我自身所存在的问题，我肯定会高度留意，并在以后的生活中不断改进。 篇四：学前教育实习工作报告 20_年_月通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲热接触，

11、这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 一、实习目的 能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论学问，培育同学对幼儿进行教育、教学工作的初步力量，加深同学对专业的理解与喜爱。 二、基本状况 1、实习的内容 (1)观看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 (2)观看幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 (3)观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。 (4)观看保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工

12、作的重要性。 (5)了解当今幼儿园对幼儿老师素养与力量的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 (6)写出观看日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。 2、实习的收获 (1)本次实习达到了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使同学初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。 (2)同学能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够关心幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。 (3)观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使同学对幼儿园的教学模式有了肯定的感性熟悉。 (4)每个实习同学都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体

13、会与感想。 3、教学工作 由于我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担当班主任，指导老师是_老师，_岁左右，言谈爽利，是个特别有阅历的优秀老师，她在教学上给了我很大的关心，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发同学的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等。我是从第一周的星期_开头上课的，老师说这是练习课，她不准备去听，只是给个机会你去和同学接触，感受他们对学问的接受程度，为下周一的新老师上课做预备。 上课，除了传授新学问，让同学学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。 好动爱闹是幼儿的

14、天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伴侣在上课的时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，很累。之后的每个集中教育活动我都仔细备课，熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，达到让幼儿在玩中学。 三、不足和总结 1、自己的不足 实习期间，我发觉了自己的许很多多不足，主要归结为以下几点： (1)表达力量不强，综合概括力量仍欠缺。 (2)语速、语调把握还不够

15、好，语言不够童化。 (3)专业技能不扎实。 (4)人际关系的处理有待提高。 (5)与老师的沟通显得有些少。 2、实习总结的体会与启发 本次熟悉实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使我们对幼儿园和幼儿有了一个感性熟悉，对专业教育的开展和使我们形成稳定的专业思想起到了应有的作用。熟悉实习是学前教育专业一个不行缺少的实践教学环节，仔细组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业的职业力量，才能为高职教育的进一步进展起到应有的促进作用。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让

16、小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与关心。 篇五：学前教育实习工作报告 _周的保育实习后园长支配我参加_班的教学和班级管理工作，看我们的老师做事的精神后我发觉其实凡事都怕仔细和爱，在这些细小的方面需要老师细心急躁的关心每个幼儿，听过许多节课后收获很大逐步把握了一些上课的技巧。 依据教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的阅历，为毕

17、业后的工作能更顺当地开展，我于20_年_月_日至20_年_月_日到_市_幼儿园教学实习。实习下来，感觉获益良多。以下是我对实习的深刻总结。 一、教育实习基本状况 (一)实习任务的见习 我到幼儿园的第一天就开头了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动方案，活动流程，熟识实习所在班级的基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，学问的把握程度，对学问的接受力量有一个初步的了解。幼儿园园长支配我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行_天的见习。在这_个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮

18、教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开头我就开头了做保育工作，并尝试和见习班级的小伴侣进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。 (二)保育工作实习 实习的第_周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作许多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细心与急躁。我每天仔细的协作保育老师一起乐观的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作

19、看似琐碎，但在幼儿的成长照看中特别重要。但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。 (三)教育及班级管理工作 _周的保育实习后，园长支配我参加小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我开头尝试带班教学和管理。在这_个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己具体而完整的教案;跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。孩子天性活泼，有剧烈的奇怪 心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的世界。 (四)家长与社区工作 建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的进展都能起到重要的作用。同时多跟家长沟通可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点特别重要。 二、教育实习中取得的成果与收获 1、看我们的老师做事的精神，我发觉，其实凡事怕仔细和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事;只要有爱心，再苦也是乐。 2、在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，这都有赖于园长和指导老师一如既往的关怀和关心，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们急躁指导下我的教学