卫生检查评比制度

1、卫生检查评比制度卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”

2、学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相第1页/总共12页结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半

3、小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公第2页/总共12页平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主

4、任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等）第3页/总共12页，室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的

5、班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天第4页/总共12页值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以

6、上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生第5页/总共12页。3、值日办法。实行少先队“

7、文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年

8、学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班第6页/总共12页主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相

9、结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制第7页/总共12页度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室

10、内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。第8页/总共12页卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担

11、学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先第9页/总共12页进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化

12、校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分 100 分评定。（2）计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统第10页/总共12页计

13、，每周一公布。5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。卫生检查评比制度为创设文明校园， 美化校园环境， 特制订我校卫生检查评比制度。1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。4、评比办法。（1）评比内容。环境